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1、高二班主任下学期工作总结2023(通用30篇)高二班主任下学期工作总结2023 篇1一、因材施教的前提-差异的学生经过高二上学期文理分科后,我所带的普通班非常不整齐,全班43位同学,其中22人学美术、4人学播音编导、1人学体育、16人学纯文化课。16人学文化课中2人成绩进入年级前5名以内,其他同学参差不齐,有的等学测结束后去当兵,有的想考文化课本科,有的只想考个专科就行,有的则抱着混日子的态度。在整个高二阶段各种问题不断,使得我不能只强调学习成绩,而是根据学生实情进行区别、分层教育,目的在于使处于不同发展阶段的学生都能学到一些东西,促进其健康发展。二、因材施教的做法-操作流程1.正常的班级管理
2、,也是最基本的。(1)班干部的组建和培养这项工作从上学期就开始,上学期刚组建的班级,连平时表现比较能干的班干部都找不到,就是在这种情况,通过学生自己的自荐和我钦点,完成班干部组建。由于这部分学生只是有热情,但没有经验或有经验也不丰富的现实,再考虑班级要形成集体,班干部是核心,因此,必须做好培养工作。这件事高二第一学期我都在做,班干部基本能较好地做好常规工作了。期间,经过测评和评优,并结合上学期期中、期末考试成绩,于本学期第一周将班干部重新调整到位。要求,成绩须中上等,为班级服务需“认真、积极”。调整后的班干部两周时间培训到位,班级日常管理可以放手。(2)班级规章制度的修订我班的规章制度,在高一
3、的基础上,已经几次加以修订。这些修订学生干部是必须要参与的,因为所有规章制度都是为学生自主管理服务的。班干部是自主管理的主体,规章制度要内化为学生的行为,是班干部日常的管理的凭依,以此来实现以“法“治班。正常情况下,班干部只要按班规要求去做就行了。在这个过程中,我采取”值日班长“制度,每天大家事务全权负责,并认真记录班级日志。班干部在规章制度下,既有分工也有合作。(3)奋斗目标的培养到了高二下学期,奋斗目标变的非常清晰,那就是先确保学业水平测试过关。2.班主任亲自做的工作(1)集体的力量-班级舆论氛围、学习氛围培养通过表扬和批评,严格要求学生和班干部。通过学生评级的使用,树立班级榜样,通过榜样
4、的力量,树立班级正气。(2)交谈的力量不同层次的学生,交流不同的内容,实现不一样的发展。有的是纪律的问题,有的是学习,有的则是成人等等,给予个体不同的指导,指引不同的发展方向。(3)主题班会的力量这学期,开过不少主题班会,越来越多的学生参与进来,通过文章学习、视频观看以及讨论等活动,始终凝聚集体的力量、引导学生正确的方向,这是个体交谈所达不到的。选择好的主题,进行班级文化建设、思想引领,在集体中转化学生。当初那些调皮捣蛋的学生转化还是可以的。(4)家校共育的力量家长始终不可忽视,教育不只是学校的事,而是大家努力的结果。与家长合作,与学生交心,寻求三方的共同目标,以期形成合力,自然就会产生力量。
5、自然会带来正面的影响。通过家长会、家访、请家长来校等方式,交流孩子的成长以及探讨孩子教育问题,成长的不仅是学生,还有家长和老师。三、一学年的成效1.原来调皮捣蛋的学生,现在守规矩多了;2.学生成绩由刚分班考试的年级垫底,到大部分指标均超过平行班。由过去看不到希望,到班级出现很多班级希望之星;3.一学年,学生的信念更加坚定、更加努力,这些都是可惜的变化;4.一学年来,学生家长与班主任的沟通配合,更加畅通。当前学业水平测试的成绩还未出来,高考复习已经开始。美术外出集训也已经开始,祝愿我班学生通过高三的努力,实现自己更好的求学梦想。高二班主任下学期工作总结2023 篇2本学期师生都面临着前所未有的压
6、力-学业水平考试。而且我班是文科班女生多,男生少,管理起来就有一定的困难。一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:一、重视常规管理,建立班级良好秩序1.严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,发现问题,随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。2.加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质,也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。3.有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题
7、性的活动,学习有关的及防溺水、安全教育、禁毒安全知识等,也根据本班的实际情况组织了我的未来我做主、个人修养道德讲堂等的主题班会系列活动,对学生进行各方面教育。比如,信心教育,学习习惯、养成教育,学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风。4.狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习,在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净,平时还要注意保洁。5.培养班干部,培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了
8、先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。同时采用值日班干轮值制,让值日班干轮流管理班上的常务事情,这样更有利于管理班级。二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围1.建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时,指导学生如何在课
9、堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师,良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。2.养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看,否则,予以扣分和严厉批评。3.坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。4.树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。三、抓尖子,督差生,调动学习积极性
10、调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是尖子班班主任的首要任务,这方面,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。同时提出具体措施:对差生,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬,形成了优秀学生带头,差生不甘落后,大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩,进行个案分析,发现学生弱点,分析原因,找到改进办法,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学习成绩保持上升趋势。另外用以志激人的办法,激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人
11、,就缺少前进动力,更谈不上发展,无论是知识获取,技能形成,还是素质提高,都主要来自学习。能够提高学习效率,完成学习目标的途径有二:一是延长时间,二是提高效率。运用激励措施,通过多途径帮助学生树理想,谈追求,增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的亢奋状态,水击石则鸣,人激志则宏实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。班风学风效果明显,二、三、四连续三个月,我们班都荣获文明班一等奖。但学生当中依然存在的问题也不容忽视,高
12、三担子还很重,工作还将复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。高二班主任下学期工作总结2023 篇3至今为止,我的班主任工作已经做了整整一年了,回顾这一学期,辛苦很多,抱怨不少,但真的让我割舍却也很难。现对我一学期以来的班主任工作总结如下。一、用心经验丰富的老教师们经常教育我,对待这些猴精的学生要用脑。也许是新任班主任工作的原因吧,我真的很用心的在对待他们,真心的希望他们好。听到学生家长告诉我孩子回家说我们老师护犊子,我不觉得难堪还挺骄傲,因为我在也打动他们的心。说起自己的学生总是我班的姑娘们、我班的丫头小子们,感觉自己好老,又觉得自己心里好美。也是因
13、为用心,遇到哪个不懂事的孩子和我犯浑,还真是生气伤心的不得了,赌气说不再管他,可孩子一个飞吻我就生气不起来了。二、成长就像当初第一次带高三一样,这次当班主任我也是心里很没有底很不情愿的,虽然心里明白领导是信任我,是在给我机会,可没有做过的事情要迈出第一步真的很难。开始只是硬着头皮在上,可现在回过头来这些我所认为的挫折真的让我成长很快,无论是教学上,管理上,还是与学生、与同事、和与领导的关系上,我不能说我懂,但是我经历了,我了解。三、责任亲其师,信其道。这一学期里我越来越深的体会到了这句话的含义和它背后沉重的责任。当学生信任你的时候,他会听信你的任何一句话,当学生敬重你的时候,他会把你的话当做信
14、条。看到学生把我告诫他们的话贴在桌子上,经历过没费多少口舌就让一群多事的小丫头们同意搬离原来宽敞明亮的教室,为了学校大局蜗居在寒冷的角落,我被深深地感动了,学生挨冻时我哭了,我觉得我没能保护他们。当学生要学美术学播音征求我的意见的时候,我觉得我懂的太少了,找老师求网络迅速充电,只因为孩子们信任我,我不能糊弄他们。这一学期里我体会到了什么是责任。四、成绩接手到现在我班先后有18名美术生,两名体育生和四名播音与编导专业的特长生。成绩从开始平均分距离其他平行班20来分,到后来赶超一个班级几分,我没敢骄傲,当初我只想不比其他班级差太多就行,这已经大大出乎我的预料了,说明我的学生还是有能力的,只不过差点
15、定性,差点长劲,差点动力。这次期末考试的成绩和作文题目很相称-归零,还是比平行班差了20来分,拿到成绩单的时候我的心很慌,但很快总结了原因。临近期末这一个月学生们因为很多艺术生一个一个的离开学校去画班集训,因为艺术生的队伍里又新增加了若干成员,有些人心涣散,包括前几名的同学也有些摇摆不定,虽然即使扼杀了他们跟风的念头,但成绩还是受到影响了,有一位老师告诉过我凡事只要有个原因就好,就不算太糟。所以请领导老师们相信我们,从期末考试结束开始,我们将一切归零,利用好高三的有利时机,能抓住两个就不放过一双,争取让每一个孩子都不后悔。高二班主任下学期工作总结2023 篇4本学期担任高二(X)班班主任,带本班已经有一年半时间了,对全班学生的学习、思想、性格、兴趣爱好等各方面都比较熟悉,因此本学期的工作主要在学校整体工作思想的指导下,进一步落实精细化管理,“以人为本”,提高学生人文素质,培养有特色的独立人格,为高三的冲刺做好充分的准备。一、明确学习目标,引导自主学习由于本学期高二需要X月X日参加学业水平考试,结合我校学生实际情况,故把“学业水平考试”当作本学期最重要的工作来抓。明确目标,引领学习,几乎是每周班会课的主题,并且以此推动不同层次的学生共同学习、齐头并进。班会课中强调,尽最大的力量、尽最大的可能在高