2023人教版地理教学参考计划5篇
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1、人教版地理教学参考计划5篇教学打算是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型互相构造的方式,也规定了不同课程在治理学习方式的要求及其所占比例。下面是关于人教版地理教学打算5篇,希望对您有所协助。人教版地理教学打算一一、指导思想遵照“教育要面向现代化,面向世界,面向将来”的战略思想,贯彻教育必须为社会主义现代化建立效劳,必须与消费劳动相结合,培养德、智、体、美全面开展的社会主义事业的建立者和接班人的方针,以全面推进素养教育为主旨,全面提高教学质量。二、教学目的(一)、知识要求1、理解地球、地图的相关知识。2、掌握地球的宇宙环境、大气环境、海洋环境、陆地环境的有关知识。3、掌握世界地理及相关分区地理
2、的内容。(二)智能训练要求1、培养学生运用图像分析说明咨询题的才能和勇于探究,动手实践的才能。2、培养学生自学才能,教会学生正确的学习方法。(三)思想教育要求1、协助学生树立科学的宇宙观。2、培养学生的辩证唯物主义世界观和方法论。3、培养学生热爱科学、勇于探究的精神。三、主要工作1、 拜师学艺,取长补短 按照学校要求,新老师与老老师结对子,坚持互相听课,取长补短。听完课后,及时评课,发觉咨询题,及时处理。2、 集体备课,持之以恒 坚持每周一第八节集体备课,共同讨论本周备课内容、重点、难点、教学目的、教法以及学法指导,关于备课中发觉的咨询题集体讨论,构成浓重的教研气氛。3、 参加教研,积极积极
3、积极参加学校组织的教研活动,认真听取每一位同组老师的汇报课,示范课,努力探究地理教学的新路子,新方法。4、 研究教法,及时总结 在教学工作中,及时总结本人的经历教训,不断改良本人的教学方法,以利于今后教学。5、 教给学法,培养才能 老师要在课堂教学中逐步浸透学习方法,使学生逐步养成自学才能。四、重点难点1、本学期教学的重点为自然地理相关内容。2、地球运动、时区计算、等值线计算、大气运动是本学期难点。五、教学措施1、加强教学的直观性,多利用多媒体技术,使得教学内容形象直观,培养学生学习兴趣。2、适当补充课外地理内容。3、加强双向教学,培养学生自学才能让学生参与教学活动,变被动接受为主动探究。4、
4、加强辅导,保证差生跟得上,尖子生吃得饱。5、精讲多练,向45分钟要质量 。6、谦虚学习,多听课,向老老师拜师学艺。7、集体备课,互相讨论。人教版地理教学打算二一、指导思想紧扣考试说明,运用“图导法”全面系统地复习地理根底知识和主干知识,建构学科知识体系,提高地理才能,由于学生只有具备了相应的扎实知识体系,考试才有“源”和“本”。有针对性地做练习,有针对性地训练,不搞题海战术。二、所教班级根本情况1. 史地班1个26人,物地班2个52人。少部分学生根底知识好,但大多数根底知识掌握不牢,属于中后学生多,前头学生少的情况。2. 普遍存在对知识运用不够灵敏。特别是遇到一些难度较大的读图综合题却无丛下手
5、。三、本学期复习总体思路结合我校学生实际,本学期进展第一轮复习抓根底落实图1、抓住重点骨干知识,打破难知识,构建知识网络体系,复习过程中不留盲点,重点放在梳理知识系统,强化知识的逻辑性与层次性。2、注重主干知识,训练掌握出现率高的知识点。3、充分注重利用地图,提高对图表信息的提取、分析、比拟与推理才能。4、教学研究上关注课程改革,研究高考,提升质量。课程改革的逐步深化,必定会对高考形式和高考内容产生妨碍。高考试卷的命题趋势和走向,会在坚持对重点知识,根底知识和技能的考察的同时,突出对才能的考察,适当加大试题的开放性、灵敏性、时代性和综合性。因而我们要求同组老师认真学习课程标准和考试说明,以及近
6、年来的高考试题,备课讨论交流。在教学与复习中,留意培养学生的学科才能,重点落实考试说明的才能水平要求,把教学内容与之对号入座,使知识与才能构成网络。我们在教学中,还要十分留意联络消费、社会生活的重点和热点咨询题;注重培养学生运用已有知识处理消费实际、社会生活实际中的咨询题的才能。高三的学生时间特别珍贵,只有科学有效的安排好课堂,才能减少浪费。因而要“精讲、精练、精批、精评”,做到讲练结合,单元过关:处理好以讲代练咨询题,学生明白的不要讲,从而提高效率。另外,近年来江苏省地理高考命题强调是稳中求变,变中求新。在难度上不会有太大的变化。我们备课组老师及教研组的老师都要留意搜集各方面信息,作为教学与
7、复习的参考。人教版地理教学打算三高二地理文理分科,这学期我担任高二一个理科班的地理教学工作,和文科班的教学工作。而理科班面临6 月份的会考,这将是他们参加高考的一个资历考试,如何让学生顺利通过, 我倍感压力;理科班的学生主要有2个咨询题,一个是初中和高一地理根底比拟薄弱,另外一个是他们对地理的注重不够。如何加强他们对地理的注重以及加强他们的根底知识,这是本学年的教学重点。这一切都要求老师加强集体备课,发挥好教研组、集备组整体优势。一、指导思想:认真贯彻落实学校“创新机制、深化改革、打造特色、提高质量”的工作思路,以“学习对终身开展有用的地理”为主旨,以培养学生良好的学习习惯和浓重的学习兴趣为重
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