毕业班会演讲稿(精选8篇)
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1、毕业班会演讲稿(精选8篇)毕业班会演讲稿 篇1来到学校已有4年了,如果用一句话来表达我的心得,那便是:无论怎样,生活仍的继续即将离开学校,回忆往昔,心中也不免感慨万千。虽不至于轻轻的我走勒,正如我轻轻的来,挥一挥衣袖,不带走一片云彩的超凡境界。我承认,我不爱学习,有点小叛逆,但我觉着这没什么!至少人品没问题!就像空气中永远存在着使铁生锈的水和二氧化碳一样生活在完美现实主义的今天,没有那么多的绝对我亦不是神,没那么高尚!在这4年的学习生活中,我难免犯过这样那样的大错小错。让我深刻的体会到:做人难,做好人更难!老师心中的好学生是什么样子我终究研究不透我只觉着做人还是真实点好!至少不会那么累!而有些
2、人却宁愿做那装在套子里的人,有点讽刺,整个一脑残族!对于未来,我从不奢望好多人都总喜欢吹嘘,将来我怎着怎着!可你怎不想想你有资本么!整日天马行空,不分昼夜的梦游。如果非给80后的人们下个定义,那就是太过自我!我觉着自己越来越像郭敬明笔下的整个一愤青勒!理想大于现实,每天消极机戒的生活,到底是为勒什么呢?昨日已逝,明日未到我揭力想抓住今天,不为别的,只为那些一直关心着我的人们许多人都不理解我为什么喜欢曼森!但我告诉你,他代表勒一种时代,以种精神!他所做的事情,别人未必敢做!黑暗像一条黑色的隧道,通往明天的隧道如果,还有明天我会努力做到最好我不可能是最棒的那个!但会是最真实的!因为,我就是我,我得
3、优点,你可能一辈子都学不到腻!毕业班会演讲稿 篇2同学们大家好,我们已经进入高三三个月了,今天开这个班会想和大家好好谈谈。咱们师生天天顶牛,你郁闷我生气,咱不谈这事;你上网谈恋爱,咱也不谈这事。谈点什么呢?大事-学习成绩的提高。和咱班同学相处这么长时间了,我敢断定,没有一个不想好好学习的。我这个老师就更不用说了,只要你们有一点进步,我可是真替你们高兴,老师也有高兴的事,涨工资啊,被领导表扬啊等等,但是这些都不如看到你们成绩进步高兴。再有5个月就要高考了,我们再去顾忌一些皮毛问题就有点与现实的高三不符了。咱今天就讲这事-高考我们的准备工作怎么做,我们有哪些不足。第一,学习上态度不鲜明。如果学的愿
4、望是太阳的话,这个太阳被乌云遮住了,被什么样的乌云遮住了呢,这就是-我不行,我怕学习。同学们你如何认为呢?我们都将走过生命中的高三,都这个时候了,怕有什么用吗?你怕也是这些日子,不怕也是这些日子,你选吧,怕还是不怕?用思想中的我不行来折磨自己,还是用我还行能学几个知识点来武装自己?同学们还有200多天,一天学一个知识点还能学200多个呢,况且一天就一个啊!你会说老师啊,我也是这样想的可是我坚持不下去啊。那就是打击能力差,班上有爱打篮球的,你经过多少场比赛啊,输的次数少吗?你不是还在打嘛。你因为输了球就不打球了吗?你不还是在打嘛。你因为一道题不会做就不做题了吗?那就是比在学习上的抗打击能力差了些
5、啊!这事怎么办啊?先问问自己的心,问问心你还想学习吗?其次,遇到不会做的题多向同学老师请教不就会了吗?第二,你没有意识到你生命中有几件事是必须的,如打球、学习、上网、与朋友交流等,那么学习是其中的一件而已。但是打球的时候学习打扰他了吗?没有,我也这样认为的你做的很好!但是你学习的时候打球上网却打扰了学习,这就是你不对了啊,你办事不公啊,偏向啊!什么意思:你放由生活中的几件事互相干扰,以至于什么事也没做好,这种情况好办,上课就学习,课间体育课体活课就是玩,同学们处理好这种事是人的一种能力-协调能力。举个例子,打篮球不协调的同学什么德性都知道吧,学习上的不协调懂不懂啦。还有什么事没做好呢?有啊,那
6、就是学习过程中的环节抓不住。例如,你不会做题这个现象!有同学说了多做啊,我可要笑话你了啊,你这招像让一个不会打篮球的人上场比赛就是送给对方赢球呢,然后人家还笑话咱一顿。我们就是这样让题给笑话了。首先应准备解题的几招再去解题,也就是先磨刀再砍柴。什么时候磨在哪里磨呢?在课堂上啊。请问你上课听讲了吗?首先一天11节课,6节老师讲,你不听有一半时间没学习,我说的不对吗?其次不听课,脑子里没有对付题的招数,你愿意吗?你还认为听课这个环节不重要吗?说实话,是第一重要的啊。课要认真听,那么听到什么程度呢?一句话,能复述老师讲课内容的百分之八十。自习课的第一要务就是复述老师授课的内容,其次才是做题。这就是先
7、磨刀后砍柴!第三就是挑老师。挑老师是否是美女、帅哥,用你挑啊,你是谁啊?你想看到电视上看去,好像你自己长得怎么好看似的,我还没挑你呢!挑老师的语言温不温柔,你还以为自己小呢?你还真把自己当幼儿园小孩了啊,老师可不是你妈,想要温柔啊得回家找你妈去!挑老师的办事不公,就批评你啊!怎么事?老师闲着没事干啊,挑你刺,你做的不好还不让人家说啊?-你真是弱不禁风啊!我说的对不对啊同学们呢?你是找老师来传道授业的,你又怎么认为的呢?我们可以是朋友,可以是球友,可以是网友,但是一定是师生,是传授知识的啊!我们还挑吗?我们得到了什么?失去了什么?我们得到了郁闷,失去了知识。同学们,我讲了三个主题一是心态,二是怎
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