2023八年级生物学科教学参考计划
《2023八年级生物学科教学参考计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023八年级生物学科教学参考计划(11页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、八年级生物学科教学参考计划教学计划是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型互相构造的方式,也规定了不同课程在治理学习方式的要求及其所占比例。下面是关于八年级生物学科教学计划,希望对您有所协助。八年级生物学科教学计划一、教材分析本学期教学材料介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫,用药和急救、理解本人、增进健康。共6章,材料较上一个学期少了一些,探究实验减少了一些,增加了观察和考虑,科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量,扩大了知识面。二、教学目的1、全面提高学生的科学素养为主旨,培养学生的创新精神和实践潜力。2.在接着抓好“课改”实验的过程中,努力学习有关教育理论,
2、不断提高对“课改”的认识,力争在原有的根底上,使本人的高效欢乐课堂教学有所创新、有所打破。3.接着探究试教过程中新的教学方式,用心汲取上一年的“课改”经历,接着搜集和整理相关的材料,固化“课改”新成果,并完成好相关的课题。4.接着研究和推行校本教研的内涵和经历,充分调动教师们的用心性,发辉学校教研组群体优势,接着尝试开展学校开放日活动。5.接着探究新课程的评价体系,个性是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准,并在初二完成教学任务的根底上,总结试教二年的经历和体会,初步归纳整理出适宜我校校情的评价体系。6、透过学习使学生更明晰地明白生物的生殖和发育,从而更有认识地保护生物,促进社会开展。7、透
3、过学习使学生明白如何健康地生活。8、对学生进展唯物主义和爱国主义教育。三、教学要求1.教师在教学中要接着认真落实课程提出的课程理念:面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分开展;努力提高学生们的生物科学素养,教学目的、材料和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。2.大力倡导“征询题即课题,教学即研究,成果即成长”的教育科研观。教学中要有科研认识,要边实验、边研究,力争做一名科研型欢乐的教育工作者。3.在教学中,要努力使学生在知识、潜力、情感、态度和价值观等方面有所开展,务必引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。4.教师在传授知识的同时要个性留意科学研究方法的培养。要留意对学生综合潜
4、力的培养。教师要透过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣。教师要力争制造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和材料分析活动。5.教学中要留意合理选取和组合好直观教具与现代教学手段的整合。6.用心组织好生物小组活动,能够对生物学有特别兴趣的学生进展个别指导。四、学生情况分析八年级6班仅有三十个学生,学生学习生物的兴趣还不特别高,上学期生物的平均成绩在八年级全学科排行靠后,尽管高分还能够,但由于不爱学习的学生较多,因此班平均被拉下来了。这个学期要想方法调动学生的学惯用心性,争取成绩有较大的提高。五、详细措施1、精心采取先进的教学方法,对新教材进展培训。2、精心组织和筹划好课堂教案
5、。3、探究新的教学方法,做到课堂质量高效率。4、进展课外辅导和写小论文及做小制造,提高学生的兴趣。5、认真修正作业,从中处理学生存在的征询题。6、培养优生,转化后进生。六、进度安排周次授课材料1-2生物的生殖和发育3-5生物的遗传和变异6-7生物的进化8-9传染病和免疫10-11复习期中考试12-13用药和急救14-15理解本人增进健康16-20期末复习、期末考试八年级生物学科教学计划古人云:凡事预那么立,不预那么废。每项工作都需要有计划的进展,才能获得理想的效果。为顺利完本钱学期的教学工作,并获得良好的成绩,我按照八年级生物学科的特点,特制订计划如下:一、指导思想在认真学习和深化贯彻中共中央
6、、国务院关于深化教育改革全面推进素养教育的决定的根底上,以全日制义务教育中生物课程标准(实验稿)为按照,在继承我国现行生物教学优势的根底上,力求更加关注学生已有的生活经历;以培养学生的学习兴趣、教会学生如何学习、提高学生综合成绩为重点,更加强调学生的主动学习,增加实践环节。以促进学生转变学习方式变被动理解式学习为主动探究式学习为打破口。二、教学任务1.本学期讲授义务教育课程标准实验教材(人教版)生物学(八年级上册)。2.在接着抓好“课改”实验的过程中,努力学习有关教育理论,不断提高对“课改”的认识,力争在原有的根底上,使本人的课堂教学有所创新、有所打破。3.接着探究试教过程中新的教学方式,用心
7、汲取过去两年的教学经历,接着搜集和整理相关的材料,固化“课改”教学新成果。三、学生情况分析:生物知识、现象与人类亲切相联,学生对生物现象产生疑征询多,但学生透过一学年对生物学的学习,对生物学的根底知识掌握较好,已具备必须的实验潜力,大部分对本科的学习兴趣浓重。四、教学总目的要求透过义务教育阶段生物(八年级上册)课程的学习,学生将在以下几方面得到开展:知识:1)认识动物的主要类群及其对环境的适应性特征。2)明白动物的行为大多是透过运动来完成的,理解动物在自然界中的作用及其与人类的关系,都与它们的行为有亲切的联络潜力:1)加强动手潜力和实验设计潜力。2)培养学生的实践潜力:如进展“豢养和观察蚯蚓”
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 八年级生物教学计划 八年级生物教学计划 八年级教学计划生物 2023八年级生物教学 生物教学计划 2023初二生物