2023初三下学期班主任工作参考计划
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1、初三下学期班主任工作参考计划初三下学期班主任工作计划范文初三下期是教育治理关键的一学期,也是班主任班级治理的重头戏,这学期时间短、任务重,按照本班特点,特制定以下措施。一、树理想、转变学习态度:把要学习转变为我要学。通过开展主题班会。让学生明确本人的人生目的。而初三是实现这一目的的重要阶段,只有注重其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。二、鼓舞学生树立决心:在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出实在可行的复习计划,对往常缺乏之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立决心,战胜困难。三、培养学生正确的学习方法:在这段时
2、期中,班主任要关心学生各科的平衡开展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确7-1=0的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课教师都在争分夺秒地带着学生复习,力争使本人所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,以身作则。同科任教师配合。监视学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,构成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地场面。其二是对月考中出现地征询题及时分析正确缘故,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去,考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法。在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切
3、杂念。战求:强科争优势、弱科保底线。四、加强班级治理,留意常规。一切从细节入手,不因要升学就放弃常规治理,让学生全面开展,提高其责任心。五、努力抓好并严抓课堂纪律:纪律是成功的保证,采取以下抓法1、催促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,努力才会成功,放弃只有失败2、教会学生勤学、学习尊重别人,学会维护本人的面子,学会维护本人在别人心目中的形象,学会自尊。3、建立自律小组,量化打分并公告,4、树立典型,因教施人。充分发挥优生的典范作用,对行为适应较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓舞,让其不扰乱,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓舞。调理心态,让其成为亮点生。六、加强与家长联络
4、。出现征询题好及时通报,共商对策,加强在家体育锻炼,使其到达共同治理的目的,争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期,以最正确心态迎接中考。初三下学期班主任工作计划范文2新学期开始了,本学期按照学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深化开展素养教育和创新教育为目的,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线,以学生的行为适应的养成为主要内容,留意培养和提高学生的根本道德。上好每一堂课,标准班级日常治理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,施行实在有效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人,其中男生12人,女生
5、11人,大部分学生都特别爽朗。详细情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来标准本人的言行。但由于种种的缘故,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。干部情况通过一年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到典范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体效劳,为同学效劳,责任心比较强,但才能上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。班级构成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持教师的工作,但不注重家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好小孩。三、班级工作重点及目的班级教育工作重点加强行为标准的养成
6、教育,培养学生良好的行为适应,接着进展热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。详细工作1、接着抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育,加强平安认识,构成一定的才能。4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地开展。5、使学生爱科学、学科学,主动探究新知。本班学生奋斗目的1、构成健康向上的良好班风,加强集体凝聚力。2020年下学期初三班主任工作计划2020年下学期初三班主任工作计划2、争当学校的优秀班集体。3、开展个性特长,促进身心健康。详细工作(1)鼓舞支持学生积极参加学校
7、、班级的各项活动,力争优良成绩,锻炼才能,培养其集体荣誉感。(2)留意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动爽朗的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中遭到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中加强班级的凝聚力,构成良好的班风。四、常规治理措施1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施1、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫我最棒!。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,说明学生在各方面都有明显的提高。如此,学生一学期的整体表现
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