读书班总结会讲话六篇
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1、读书班总结会讲话六篇【篇1】读书班总结会讲话谈两个问题:第一个问题是认识问题,第二个问题是策略问题。一、对最后阶段的认识说40天,实际在校30天。这个阶段是丰收前的“灌浆期”。我们的高考与夏收同步,进入火红的五月,我们的高三学子和麦子一样进入收获前的“灌浆期”,收获前的“充实”阶段。这个阶段是实现量变到质变的关键期。学生经过两年的学习,一轮二轮的复习,知识由零散到完整,思维由分散到系统,能力由低级到高级,到了基本知识、基本方法、基本技能三者同步融合的最佳阶段。这个阶段是学生压力最大的危险期。面对老师与家长的期盼,面对梦想与现实的矛盾,面对有限的时间与无尽的内容,学生的压力陡然增大,心理异常焦虑
2、。无论是充分灌浆、完成飞跃、还是适度减压,这个阶段的特点决定了我们的老师要克服“定型论”、“无为论”的思想。通过我们老师阳光雨露的滋润,使我们的学子粒粒饱满;通过高考战场的考验,使我们的班级做到颗粒归仓。二、对老师们下阶段的建议、希望:1、指导上,回归文本,查漏补缺文本包括课本和考试大纲、考试说明。对于学生而言,重点是看课本,让学生指定一个明确可行的计划,在5月份将学过的课本再过一遍。任何考题都是教材原理知识的应用,都是教材例题的变式。看教材重在发现自己在知识、能力、思维上存在的漏洞、问题,做到查漏补缺不留遗憾。看教材要与适度练习结合起来,既反对大规模地沉浸于题海,舍本逐末;也反对只看教材不去
3、练习,解题手冷。一般每周两套题,最好一套是真题。对于教师而言。回归文本,要研究课程标准、考试大纲、考试说明。命题人出题一般不会去看教材,但他必须看课标、考纲和说明。我们只有潜下身子研究课标与考纲,才能给学生提供有效的指导。2、作风上,以身示范,增强信心这个阶段,时间日益减少,气温日益增高,学生变得焦躁。需要我们老师沉得住、坐得下、静下心、有信心,给学生做出榜样,给学生增强信心。让学生感到老师在他人生最艰难的时候与他一路同行,让学生从老师自信的脸上看到跟着老师走没问题的信心,让学生在老师精心设计的情境中看到成功希望体验到成功的乐趣。请告诉学生,“不是高考只有四十天,而是成功只要四十天”!希望老师
4、们早读早到班一会儿,晚自习早进班一会儿,自习多到班转转,辅导更耐心一点,这一个月的辛苦会换来多少学生一辈子的铭记与感恩!会给多少个家庭带来幸福与希望!这就是我们的价值所在。3、方法上,研究高考,把握规律时间短,任务重。只有教师入题海,学生才能架轻舟。所以老师们要研究高考:研究考题,学会透过试题把握命题人命题的意图,学会透过标准答案,把握命题人的思路。研究考纲,学会换位思考,假如你是命题人,你会在这一部分,通过什么样的情境、以什么方式进行考察,才能在这个重点问题上把握住学生的薄弱环节,考出区分度,才能让题海战术失效,而不是题目做得越多,就能拿到高分。所以老师们必须认真研究高考考试说明和试题分析,
5、找到命题的规律和学生们的薄弱环节。在最后身份有限的时间里,要想提高效率,教师必须学会归纳总结,在规律、讲思路、讲技巧、讲某类问题的共性、讲新的题型和信息上下功夫,克服就题论题的现象。你在连篇累牍大讲特讲的时候,一定要问一下自己,所讲的是不是一定会考?一定问一下谁去参加考试?一定要清楚你讲懂不代表学会,一定要将有限的时间节省出来提供给学生。比如,高中数学的函数与导数、三角和向量、数列、立体几何、解析几何、统计与概率等六大模块是高考重点,老师必须针对各个模块阐释学科思想、归纳重点题型,总结解题思路,让学生熟练解答。比如,综合科的考试时间长而紧、题量大、思维跨度广、把握难度大,是体力、脑力、心理的较
6、量,把该得的分得来就是最大的成功。所以合理的答题顺序则是成功的关键所在,这就要求学生在平时的模拟考试中注意演练摸索,形成一个适合自己的答题顺序,有助于考出最高分。比如政治学科复习要重视教材、考试大纲规定的知识重点和当前社会热点的统一,就必须掌握知识重点之间的内在联系,熟悉和把握热点问题的来龙去脉,增强运用重点知识分析和论证以及探究问题的准确性、正确表达论证和探究问题的过程和结果。今年文综复习应着重把握的热点是:资源、农业、就业、低碳、收入分配、创新、民生、政权、新兴产业、环境等方面。比如,理综的实验教学是个薄弱环节,那么我们几个老师能否在一块专题找出实验训练与复习的招数。4、态度上,平等热情,
7、关心鼓励进入考前,我们工作的重点逐步向保稳定转移。出一个安全事故,考再好都难以弥补。要平等对待每个学生,关注苗子生,盯紧临界生,关爱艺术生,更要鼓励每个学生,特别是后进生,不是他不想学,而是他实在学不动学不进了,他能坚持到现在,能坚持到底是这本身就值得我们尊敬,也是在为班级管理做贡献,我们更需要真诚的关心,多把尺子衡量学生,走向社会他也会做出成就,更会记着老师。要热情地为咱们的学生服务。服务既包括咱们后勤部门在饮食、设施方面做好安全排查,搞一次集体教室消毒等。也包括咱们老师们关心学生的学习、生活、心理、身体,一句问候,一次谈心,共同打次羽毛球等,都可能让他感动,甚至改变他的人生轨迹。多些鼓励少
8、些批评,多些肯定少些否定,多些耐心,少些急躁,多些笑脸,少些冷脸。坚决杜绝讽刺挖苦等伤害学生自尊心,损害学生自信心的事情发生。成功往往来源于最后一下的坚持之中。希望我们做学生的榜样,笑到最后,笑得最好!相信我们有明确的目标、积极的心态、专注的精神、科学的方法,一定能实现我校新课程背景下高考的开门红,一定能创造我们这一届也是我们自己教育生涯的新辉煌!【篇2】读书班总结会讲话辛苦的高三班主任老师、辛苦的高三全体同学:晚上好!今天我们在这里举行二模考试的情况分析会和三模动员大会。我代表学部在这里发言,主要讲两点:一是二模考试成绩的分析;二是剩下不到六十天的时间,我们该怎么做好复习备考。一、二模成绩令
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