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1、这些东西哪里来这些东西哪里来物品身世物品身世“探秘探秘”它们带来的舒适与方便它们带来的舒适与方便第第1 1课时课时 同同学学们们,我我们们平平时时的的日日常常生生活活都都用用到到了了哪哪些些物物品品?这这些些物物品品中中,哪哪些些是是属属于于农农业业生生产产的的,哪些是属于工业生产的?哪些是属于工业生产的?农农业业生生产产品品在在上上一一节节课课我我们们已已经经探探究究了了其其生生产产来来源源,那那这这些些工工业业生生产产品品的的来来源源又又是是什什么么样样的的呢呢?它它们们也也会会像像农农业业生生产产品品那那样样是是种种出出来来的吗?今天,我们便一起来探究这个问题。的吗?今天,我们便一起来探
2、究这个问题。谈话导入 新知探究活动一:物品身世活动一:物品身世“探秘探秘” ” (一一)看一看,填一填。看一看,填一填。 1.1.观观察察一一下下,看看看看自自己己的的家家庭庭生生活活中中都都使使用用了了哪哪些些物物品品。哪哪些些来来自自工工业业生生产?产?来自工业生产的用的穿的2.2.按用的和穿的将来自工业生产的物品进行分类。按用的和穿的将来自工业生产的物品进行分类。(1 1)学生在小组内交流并完成表格。)学生在小组内交流并完成表格。(2 2)全班交流汇报。)全班交流汇报。电电灯灯、电电扇扇、冰冰箱箱、空空调调、洗洗衣衣机机、垃垃圾圾桶桶、电电视视、沙沙发发、电电脑脑、餐餐桌桌、凳凳子子、门
3、门窗窗、衣衣柜柜、微微波波炉炉、刀刀具具、学学习习的的书书本本、文具文具衣衣服服、裤裤子子、裙裙子子、袜袜子子、帽帽子子、鞋鞋子子、靴靴 子子 、 手手 套套 、 围围 巾巾 我我们们的的生生活活离离不不开开各各种种各各样样的的生生活活用用品品。很很多多生生活活用用品品是是由由工工业业生生产产提提供供的的。工工业业与与我我们们的的生生活活紧紧密密相相连连。那那和和我我们们生生活活紧紧密密相相连连的的工工业业产产品品究究竟竟是是怎怎样样制制造造出出来来的的呢呢?制制造造一一个个工工业业产产品品需需要要多多少少行行业业的的人人付付出出劳劳动动呢呢?带带着着这这些些问问题题,我们一起来探究玩具小熊是
4、怎样生产出来的吧。我们一起来探究玩具小熊是怎样生产出来的吧。 (二二)探访活动,说一说。探访活动,说一说。1.1.探访活动。探访活动。 我生日那天,妈妈送给我一个可爱的我生日那天,妈妈送给我一个可爱的玩具小熊。看着可爱的小熊,我很想知道玩具小熊。看着可爱的小熊,我很想知道它的来历。抱着好奇心,我走进生产玩具它的来历。抱着好奇心,我走进生产玩具小熊的工厂,进行了一次探访活动。小熊的工厂,进行了一次探访活动。 2.2.说一说说一说:玩具小熊的生产要经历哪些环节玩具小熊的生产要经历哪些环节? 设计设计选材选材缝制缝制装饰装饰检验、包装检验、包装出售出售 3.3.探究冰激凌的生产制作过程:探究冰激凌的
5、生产制作过程:配料配料混合混合杀菌杀菌冷却冷却均质均质老化老化凝冻凝冻灌装灌装包装包装硬化硬化检验检验成品成品出售出售自由探访:选择一件自由探访:选择一件自己喜欢的物品,开展对自己喜欢的物品,开展对它来历的探访活动吧。它来历的探访活动吧。 我我们们了了解解到到工工业业已已经经渗渗透透到到了了我我们们生生活活中中的的每每一一个个角角落落,工工业业和和我我们们的的生生活活已已经经紧紧密密联联系系在在一一起起了了。每每一一个个工工业业产产品品是是由由无无数数行行业业的的人人们们共共同同制制造造完完成成的的。我我们们应该珍惜大家的劳动成果。应该珍惜大家的劳动成果。 活动二:它们带来的舒适与方便活动二:
6、它们带来的舒适与方便1.1.对比。对比。 手洗衣服洗衣机洗衣服 步行爬楼乘电梯上楼 用扇子扇风乘凉空调乘凉 思考:你能发现洗衣机,思考:你能发现洗衣机,电梯,空调等产品的诞生,电梯,空调等产品的诞生,帮助人们解决了什么问题吗帮助人们解决了什么问题吗? 有有了了洗洗衣衣机机,不不但但节节约约了了人人力力,冬冬天天洗洗衣衣也也不不怕怕冷冷了了;有有了了电电梯梯,爬爬楼楼再再也也不不累累了了;有有了了空空调调,夏夏天天不不热热了了,冬冬天天不不冷冷了了。工工业业给给我我们们的的生生活活带来了舒适与方便。带来了舒适与方便。 小调查:小调查: 问问一一问问家家人人,他他们们小小时时候候用用的的物物品品,
7、哪哪些些现现在在已已经经不不生生产产了了?哪哪些些物物品品是是过过去去没没有有,而而现现在在有的,给我们生活带来了哪些舒适和便利有的,给我们生活带来了哪些舒适和便利? (1 1)利用课前搜集到的材料进行交流。)利用课前搜集到的材料进行交流。(2 2)全班交流汇报。)全班交流汇报。 拓展:拓展:如如:以以前前农农村村只只能能烧烧柴柴做做饭饭,而而现现在在农农村村安安上上了了沼沼气气,还还有有天天然然气气,不不但但节节约约了了人人力力,还还非非常常环环保保;以以前前人人们们穿穿的的鞋鞋子子是是木木头头或或布布做做的的,穿穿起起来来不不保保暖暖,而而且且也也不不容容易易打打理理,现现在在人人们们穿穿
8、上上了了皮皮鞋鞋,既既保保暖暖,又又容容易易打打理理;以以前前人人们们住住的的都都是是草草房房子子或或土土房房子子,现现在在人人们们都都住住进进了了钢筋混凝土的高楼,再也不怕风吹日晒了钢筋混凝土的高楼,再也不怕风吹日晒了 想一想想一想:从人们的生活需要出发,我们还可以从人们的生活需要出发,我们还可以改善和发明哪些产品改善和发明哪些产品? (1 1)进行设想设计。)进行设想设计。(2 2)将自己设想的设计在小组内交流。)将自己设想的设计在小组内交流。(3 3)每个小组请一名同学在全班交流汇报。)每个小组请一名同学在全班交流汇报。垃圾桶小发明垃圾桶小发明垃圾桶小发明垃圾桶小发明懒人神器家居家用小东
9、西懒人神器家居家用小东西神奇小发明神奇小发明 工工业业产产品品的的创创新新和和发发展展,使使我我们们的的生生活活更更加加舒舒适适、方方便便,我我们们要要感感谢谢那那些些发发明明和和制制造造产产品品的的人人,是是他他们们用用智智慧慧和和劳劳动动为为我我们们创创造造着着幸幸福福的的生生活活,我我们们应应当当倍倍加加珍珍惜惜他他们们的的劳劳动动成成果果。将将来来,我我们们也也可可以以发发明明、制制造造新新的的产产品品为为人人们们的生活服务。的生活服务。教学总结从从“中国制造中国制造”到到“中国创造中国创造”第第2 2课时课时 (1 1)比比一一比比:Made Made in in China Chi
10、na / / Created Created in in ChinaChina(2 2)说说一一说说:你你在在哪哪里里看看到到过过这这样样的的英英文文?你们可知道它们的意思?你们可知道它们的意思?(3 3)说说说说你你对对“中中国国制制造造”和和“中中国国创创造造”的理解。的理解。谈话导入 新知探究(一一)看一看,说一说。看一看,说一说。 1. 1. 暑暑假假,李李亚亚参参加加了了中中美美青青少少年年友友好好夏夏令令营营。到到美美国国后后,他他发发现现美美国国市市场场上上很很多多商商品品上上印印着着Made Made in China in China (中国制造中国制造)的字样。的字样。(1
11、 1)李李亚亚想想买买一一件件运运动动衫衫。在在美美国国商商店店里里,他他看看到很多运动衫的商标上标着到很多运动衫的商标上标着“中国制造中国制造”。(2 2)李李亚亚想想给给朋朋友友买买一一件件小小礼礼品品,一一看看商商标标,也也印着印着“中国制造中国制造”。(3 3)李李亚亚乘乘坐坐观观光光车车,司司机机知知道道他他是是从从中中国国来来的的,高兴地告诉他,观光车是中国制造的。高兴地告诉他,观光车是中国制造的。观察各种商品,能否观察各种商品,能否看到看到“中国制造中国制造”的商品。的商品。不但在美国可以看到“中国制造”的商品,在其他的很多国家仍然能够看到“中国制造”的商品。“中国制造”究竟是什
12、么意思呢?它代表的是商品是由中国生产的,但这并不能代表是中国独一无二的,是由中国发明创造的。那有没有由中国发明创造的东西呢?(二)查一查,说一说(二)查一查,说一说1.1.查一查查一查:说说你了解的说说你了解的“中国创造中国创造”。(1 1)中国高铁)中国高铁(2 2)神舟十一号飞船)神舟十一号飞船区别一下:区别一下:“中国制中国制造造”与与“中国创造中国创造”。 “中国制造”与“中国创造”是两个不同的概念。制制造造的的核核心心就就是是加加工工, ,而而创创造造的的核核心心是是设设计计。中国制造产品在世界上已占有举足轻重的地位,包括家电、医药、电子等10个制造行业在内共80余种产品类产量位居世
13、界第一位。但令人沮丧的是,中国产品只是处于获利链的最低端,如中国企业每出口一台DVD,售价32美元,交给外国人的专利费是18美元,成本13美元,只能赚取1美元的利润。面对日趋激烈的国际竞争,我国要实现跨越式发展,就应该把“中国制造”提升为“中国创造”。查找在世界上有影响的查找在世界上有影响的“中国创造中国创造”。 (1 1)三峡大坝。是当今世界最大的水利发电工程。)三峡大坝。是当今世界最大的水利发电工程。(2 2)中国天眼,世界最大的望远镜。)中国天眼,世界最大的望远镜。(3 3)神威)神威太湖之光计算机,计算能力世界第一。太湖之光计算机,计算能力世界第一。(4 4)量子卫星墨子号,世界独一无
14、二。)量子卫星墨子号,世界独一无二。 三峡大坝三峡大坝中国天眼神威神威太湖之光计算机太湖之光计算机量子卫星墨子号(三三)讲故事:一个关于讲故事:一个关于“中国创造中国创造”的故事。的故事。传说,有一年鲁班接受了一项很大的任务建筑一座大宫殿。这需要很多木料,但是工程限期很紧。鲁班的徒弟们每天都上山砍伐木材,但是当时还没有锯子,只有用斧子砍,效率实在是太低了,而且徒弟们每天累得精疲力竭,可是木料还是远远不够,耽误了工程的进度。那个年代,完成不了奴隶主的任务是要受重罚的,鲁班心里非常着急,就亲自上山察看。上山的时候,他偶尔拉了一把长在山上的一种野草,一下子手就被划破了。 鲁班很奇怪,小小的一根草为什
15、么这样锋利?他把草折下来细心观察,发现草的两边都长有许多小细齿,他的手就是被这些小齿划破的。既然小草的齿可以划破我的手,那带有很多小齿的铁条应该可以锯断大树吧。于是,在他的想法加上金属工匠的帮助下,鲁班做出了世界上的第一把锯一把带有许多小齿的铁条。他用这个简陋的锯去锯树,果然又快又省力,锯就这样发明了。不管这个故事是真是假,从这个故事都可以得到这样的一个启发:实践出真知,钻研出智慧。过去,在高科技领域过去,在高科技领域“中国创造中国创造”的身影还的身影还不算多。现在,这种局面已经有所改善,不算多。现在,这种局面已经有所改善,“中国中国创造创造”也有了一席之地。中国从也有了一席之地。中国从“中国制造中国制造”走走向了向了“中国创造中国创造”,这说明中国在日益强大。作,这说明中国在日益强大。作为一名中国人,我们为此而感到骄傲与自豪。你为一名中国人,我们为此而感到骄傲与自豪。你们作为中国的未来,更应为实现更多的们作为中国的未来,更应为实现更多的“中国创中国创造造”而努力学习。而努力学习。