1-1我们的好朋友.pptx
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1、我们的好朋友我们的好朋友第一课时第一课时导入:绕口令导入:绕口令小华和胖娃,小华和胖娃,种花又种瓜。种花又种瓜。小华会种花不会种瓜,小华会种花不会种瓜,胖娃会种瓜不会种花。胖娃会种瓜不会种花。小华教胖娃种花,小华教胖娃种花,胖娃教小华种瓜。胖娃教小华种瓜。小华学会了种瓜,小华学会了种瓜,胖娃学会了种花。胖娃学会了种花。小华和胖娃活动一:聊天室活动一:聊天室n谈谈你的好朋友是谁?谈谈你的好朋友是谁?n你们为什么能成为好朋友?你们为什么能成为好朋友?提提示示:好好朋朋友友在在这这儿儿还还可可以以走走到到他他(她她)身身边去,互相给大家介绍介绍。边去,互相给大家介绍介绍。 在聊天室里,从一对对好朋在
2、聊天室里,从一对对好朋友的谈话中,我们了解到你们是友的谈话中,我们了解到你们是在学习上、活动里成为好朋友的,在学习上、活动里成为好朋友的,老师也感受到你们在一起的快乐。老师也感受到你们在一起的快乐。活动二:游乐场活动二:游乐场n游戏游戏1 1:考考你:考考你 老老师师这这个个百百宝宝箱箱里里装装着着你你好好朋朋友友的的资资料料卡卡,抽抽到到谁谁,他他的的好好朋朋友友就就要要接接受受我我的的提提问问,如如果果回回答答的的问问题题和和资资料料卡卡上上的的一一样样,他他就是最了解自己朋友的人。就是最了解自己朋友的人。你说你说我猜我猜n游戏游戏2 2:你说我猜:你说我猜 游游戏戏规规则则:向向同同学学
3、描描述述好好友友的的特特点点,但但不不要要说说出出他他名名字字,请请大家猜猜他是谁?大家猜猜他是谁? 能做到互相理解、宽容,不想到埋怨,能做到互相理解、宽容,不想到埋怨,真是一对好朋友!在游戏中,我们进一步感真是一对好朋友!在游戏中,我们进一步感受到了快乐,增进了了解。但有些同学很难受到了快乐,增进了了解。但有些同学很难交到朋友,这是为什么呢?让我们来看看一交到朋友,这是为什么呢?让我们来看看一些事例。些事例。活动三:明镜台活动三:明镜台 你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗?为什么?和张猛成为好朋友吗?为什么?你能给他们提一些建议吗?你能给他们提一些建议吗?小结
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- 我们 好朋友