2023年大班科学公开课分类教案
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2021年大班科学公开课分类教案这是大班科学公开课分类教案,是优秀的大班科学教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标:培养幼儿的动手操作能力和合作意识,观察比较物体的不同特征并进行分类。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。区域活动一:分图形准备;、几何图形若干,每种形状有2种颜色、2种大小,小篮子若干。过程:师:弟弟妹妹要玩拼图游戏,可是这些图形都混在一起,他们不容易很快找到想要的图形,怎么办呢?(让幼儿思考后说一说,然后教师再提出操作要求)想一想,这些图形可以怎么分?小朋友可以一起商量,看你们能找出几种不同的分法。区域活动二:娃娃超市准备:绒布玩具、饮料瓶、塑料恐龙、塑料水果、衣服、玩具汽车、积木等过程:师:娃娃超市现在有一批东西乱糟糟的,经理可头疼啦。他请我们班的小朋友去帮忙,怎么帮呢?(可以提示幼儿:小朋友都去过超市吗?超市里的东西是怎样摆放的)对,超市里的东西都是把一样的东西整齐地放在一起。区域活动三:涂色准备:相似的物体若干过程:给相同的物体涂上相同的颜色。游戏:找朋友玩法:给每个幼儿发一张不同数量的印章卡,当音乐起时,幼儿快速找朋友,音乐停时,找到同数量印章卡的幼儿手牵手出教室。2
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