2023年大班科学活动弹性物品教案反思
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1、2021年大班科学活动弹性物品教案反思这是大班科学活动弹性物品教案反思,是优秀的大班科学教案知识,供老师家长们参考学习。设计意图:日常生活中,幼儿会接触很多的弹性玩具(皮球、拉力器、蹦蹦床等),他们十分感兴趣,但对弹性物体的一些特性却不是十分了解,因此我设计了大班科学活动弹性物体,旨在引导孩子探索弹性在各种物体中的体现,获得有关弹性的科学经验;发现弹性物体的特点:物体受力时,它的形状就会发生变化;不受力时,它又能回到原来的样子;学习用语言、符号等多种形式表达自己的发现。一、活动目标1、以弹性玩具为代表,探索玩具的不同玩法,获得有关弹性物体的科学经验。2、发现弹性玩具的特点:物体受力时,它的形状
2、就会发生变化;不受力时,它又能回到原来的样子。3、学习用语言、符号等多种形式表达自己的发现。4、能客观地表达自己的探究过程和结果。5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。二、活动准备1、各类弹性玩具若干(拉力器、弹力球、松紧带、蹦蹦球等);2、各类非弹性玩具若干;3、观察记录表人手一份;4、布置玩具王国场景。5、设计好的PPT课件三、活动过程1、出示玩具国的来信,邀请幼儿玩玩具,引起幼儿的兴趣。2、请小朋友自由玩玩具,感知弹性玩具的特点,教师注意适时引导,提醒幼儿观察玩具的变化。3、组织幼儿进行讨论,探索弹性玩具的特点。(1)提问:你刚才玩的是什么?怎么玩的?玩时你的玩具发生了什么变化?(
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