校内公开课活动总结(精选3篇)
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1、校内公开课活动总结(精选3篇)校内公开课活动总结 篇120xx年9月29日-*月10日,每学期一度的校内公开课活动圆满结束。这次公开课是本学期主要的教学活动。在活动中,学校领导亲自指导、参加,全体教师积极进行听课、评课,互相交流沟通,每一位任课教师都受益匪浅。这次校内公开课是一次全校性的活动。全体任课教师都精心设计教学,把自己在教育教学中最亮丽的一面展现在课堂教学中,同时,他们又认真评课,对每一节课进行客观点评。这次校内公开课是一次有计划、有组织的活动。活动前,教研处制定了详实的活动安排,并采取具体措施,学校领导率先参加听、评课活动,特别是我们的校长朱峰亲自督促、并多次随堂听课,找上课老师交流
2、意见;要求各教研组长组织组内教师认真准备授课,积极参加此项活动;要求每一位任课教师都要精心设计教学,展示自己的教学水平。这次校内公开课是一次有总结的活动。为了使公开课收到实效,达到预期目的,教研处要求授课,听课教师针对本班具体情况及课堂实际情况,提出自己的意见和建议。这次校内公开课是一次有收获的活动。在此次活动中,参加听课的人数有147人次,教研处要求教师每听完一节课,都要及时和授课教师进行交流沟通,互相交换意见;在每一组公开课结束后,教研处都组织召开由学校领导和听课教师参加的评课活动,参加评课的老师共128人次。在评课过程中,每一位教师在认真倾听别人的发言后针对不同的意见或建议都开诚布公,直
3、抒胸臆,谈出了自己的看法。整个评课活动在讨论、交流、总结、提升中结束,每一位教师都有了各自不同的收获。这次校内公开课是提升教学水平的一个新起点。在此次听、评课活动中,任课教师都纷纷表示,要认真对待不同的意见和建议,反思自己的教学活动,在自己的课堂教学中借鉴、应用好的教学方法和手段,提高自己的教育教学水平,从而增强教学效果。校内公开课活动总结 篇2综合组的教师来自不同学科,尽管学科间的差异性比较大。但是所有准备公开课的老师都能立足于本学科特点,认真备课,精心设计教案教法。将综合课正规化教学纳入常态教学中。例如我们组阮厚明老师的科学课是在实验室里进行的,教师课前通知学生准备实验材料,课堂进行科学的
4、实验,通过学生自己动手,得出真实有效的结论。锻炼了学生动手能力,培养了学生学习科学的兴趣。胡友田老师的音乐课充分利用了多媒体教学和钢琴辅助教学,为我们展现了一堂内容丰富、旋律优美的音乐课。教师扎实的专业基本功和轻松愉快的课堂教学相结合,让学生和前来听课的老师真正感受到了音乐的魅力和美的享受。两节体育课授课的地点都是在户外。尽管我校由于条件限制,操场暂时不能使用。但是两位体育老师的教学常规却是一点都没有放松,在有限的条件下开展教育教学。教师着装正规,穿运动鞋,学生按照老师的要求,基本都穿着运动鞋上课。课前做准备活动,辅助练习。这些细节虽小,确是保证体育课安全开展的必要前提。讲解动作要领,教师示范
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