二章光合作用与生物固氮.ppt
《二章光合作用与生物固氮.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二章光合作用与生物固氮.ppt(18页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、第二章第二章 光合作用与生物固氮光合作用与生物固氮人类社会面临的危机人类社会面临的危机人口爆炸、环境污染、资源匮泛、人口爆炸、环境污染、资源匮泛、能源短缺和粮食危机。能源短缺和粮食危机。粮食危机严重地影响人类的生粮食危机严重地影响人类的生存和发展,是当今世界面临的重大存和发展,是当今世界面临的重大问题之一。而我国可耕地面积只有问题之一。而我国可耕地面积只有世界总量的世界总量的7%7%,却要养活世界人口,却要养活世界人口的的22%22%。如何解决十多亿人口的吃。如何解决十多亿人口的吃饭问题,是我国面临各种问题的重饭问题,是我国面临各种问题的重中之重!中之重!耕地面积不可能增加,如何解决耕地面积不
2、可能增加,如何解决1313亿多人亿多人口的吃饭问题?口的吃饭问题?答案只有一个,那就是提高单位面积的粮答案只有一个,那就是提高单位面积的粮食产量!也就是说,提高作物光合作用的效率食产量!也就是说,提高作物光合作用的效率是解决我国是解决我国1313亿人口吃饭问题的唯一出路!亿人口吃饭问题的唯一出路!第一节第一节 光合作用光合作用光合作用的实质:光合作用的实质:能量方面看:能量方面看:光合作用光合作用将将光能最终转换成稳定的化学能。光能最终转换成稳定的化学能。物质方面看:物质方面看:光合作用包括光合作用包括水在光下分解并释放出氧水在光下分解并释放出氧气气二氧化碳的固定和还原二氧化碳的固定和还原糖类
3、等有机糖类等有机物的合成物的合成一、光能在叶绿体中的转换一、光能在叶绿体中的转换光能在叶绿体中的转换分为三个步骤:光能在叶绿体中的转换分为三个步骤:光能转化为电能光能转化为电能电能转化为活跃的化学能电能转化为活跃的化学能活跃的化学能转化为稳定的化学能。活跃的化学能转化为稳定的化学能。光能转化为电能及电能转化为跃的化学光能转化为电能及电能转化为跃的化学能属于光合作用的光反应阶段,活跃的化学能属于光合作用的光反应阶段,活跃的化学能转化为稳定的化学能属于光合作用的暗反能转化为稳定的化学能属于光合作用的暗反应阶段。应阶段。光合作用的全过程光合作用的全过程 光能转化为电能光能转化为电能原初反应原初反应光
4、反应光反应 电能转变为活跃的化学能(电能转变为活跃的化学能(ATP、 NADPH)电子传递和光合磷酸化电子传递和光合磷酸化暗反应:活跃的化学能变为稳定的化学能暗反应:活跃的化学能变为稳定的化学能 碳同化碳同化光能转换成电能光能转换成电能光合作用的细胞器光合作用的细胞器叶绿体叶绿体高高等等植植物物的的叶叶绿绿体体多多呈呈扁扁平平的的椭椭圆圆形形, , 阴阴叶叶大大于于阳阳叶叶。20-20020-200个叶绿体个叶绿体/ /细胞细胞叶绿体在不同光强下的运动:低光下扁平面向光排列,高光强下窄面向光,作避光性排列。 叶绿体内类囊叶绿体内类囊体薄膜上的色体薄膜上的色素根据其功能素根据其功能分为两大类:分
5、为两大类:一类是具有吸收和一类是具有吸收和传递光能的作用,传递光能的作用,包括绝大多数叶绿包括绝大多数叶绿素素a ,以及全部的以及全部的叶绿素叶绿素b,胡萝卜胡萝卜素和叶黄素;素和叶黄素;一类少数处于特殊状一类少数处于特殊状态的叶绿素态的叶绿素a ,它不它不仅能吸收光能,还能仅能吸收光能,还能使光能转换成电能。使光能转换成电能。h PDAh 光合单位PDA作作用用中中心心色色素素(P),原原初初电电子子供供体体(D)和和原原初初电电子子受体(受体(A)外外围围为为天天线线色色素素:聚光色素或天线色素聚光色素或天线色素只起吸收和传递只起吸收和传递光能光能,不进行光化学反应的光合色素不进行光化学反
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 光合作用 生物固氮