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1、2021年度数学教学总结范文五篇 一份耕耘,一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当糊涂地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。那数学教学个人总结怎么写呢? 下面是我整理的一些数学教学个人总结的文章,欢迎参考和借鉴,盼望对你有所关心。 数学教学个人总结1 时间飞逝,转瞬间一学期已经结束,我的教学工作已落下帷幕,这一学期我担当的是高一年数学的教学工作,由于是新课改年段,对于我来说是一个新的挑战,回想半年的工作,感觉有胜利也有不足,现本人就从政治思想方面、训练教学方面
2、和工作考勤方面做如下总结: 一、政治思想方面 本学期,本人仔细学习新课改的训练理论,仔细钻研课标,不断学习和探究适合自己所教同学的教学方法,本着:“以同学为主体”的原则,重视同学学习方法的引导,关心同学形成比较完整的学问结构,同时本人主动参与校本培训,并做了大量的探究与反思。 并主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,不断的提高自己的理论水平和训练教学水平,以适应训练的进展,时刻以做为一个优秀数学老师应当具备的条件来要求自己,努力做到更好。 二、训练教学方面 要提高教学质量,关键是把握住重要的课堂45分钟。为了上好每一堂课,我坚持做到以下几点 1、仔细做到全面的备课 新课改使得原
3、来简洁的写写教案,列列学问点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了,所以我们的备课要仔细做到如下三个方面: 、备教材:仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 、备同学:了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 、备教法:考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、努力营造活跃的课堂 组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性当然重要,但
4、活跃课堂,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛显得更为重要,所以我努力做课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,注重层次。 3、注重抓好后进生转化 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,包括辅导同学课业和抓好同学的思想训练,尤其在后进生的转化上,本学期在对后进生转化工作上,留意针对不同的同学实行不同的方法,先全面了解同学的基本状况,争取精准的找出导致“差”的缘由。 并在情感上暖和他们,取得他们的信任。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,在和差生交谈时,对他的境况、想法表示
5、深刻的理解和敬重;还有在批判同学时,留意阳光语言的用法,使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点,通过自身的努力尽快的赶超其他同学 三、工作考勤方面 本人热爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做得更好。 金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,对尖子生的培育方面做得还很不够,我将在后面的工作中做得更好,新课改的形式下,对老师的素养要求更高了,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,多方面全方位的提高自己的素养,使自己成为新形式下同学宠爱、家长放心、学校确定的合格老师。 数学教学个人总结2 一份耕耘,一份收获。良好的成绩
6、将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当糊涂地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。 本学期初,我连续担当六班级(1)(2)班数学教学工作。一学期将过去,可以说紧急劳碌而收获多多。总体看,我能仔细执行学校训练教学工作方案,仔细学习新课程标准,注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的沟通,结合本校的实际条件和同学的学习状况,制定教学方案,并按方案实施。使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学力量。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结
7、合起来,转变思想,主动探究,改革教学,收到良好的效果。为了克服不足,总结阅历,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作做出如下总结: 一、取得的主要成绩 通过一学期的辛勤工作以及师生的共同努力,顺当完成了本学期的全部教学内容,并取得了良好的成绩。 二、实行的有效措施 首先,开学之初,我仔细钻研了教材、研读了教学用书,认真讨论了教材重难点及留意点和关键,了解了教材前后相关的学问体系,讨论了班级状况,把握了同学的学问结构水平,思想动态,家庭状况及学习状况和学习爱好状况。针对了解的状况,写出了符合班级状况的教案,并留意分析了上课得失,并适当写上了课后小记,以便学问的弥补和信息反馈。 仔细上好了每一
8、节课,仔细批阅了同学的作业。在课前,我仔细熟记教案内容,分析可能消失的状况;课堂上,有方案、有目的地进行教学,并遵循教学基本原则,因材施教,因势利导,面对全体同学,面对同学各个方面,努力提高了随堂课的教学质量。课后,我总是留给同学适量的适度的练习题,对同学的作业,我做到了仔细准时、全批全改。有的还适时注明批判,激励同学学习的爱好。 其次、做好每一次的单元测验与课后辅导工作。 本学期教学工作中,教完每个单元,就立刻反馈检测,对同学学问把握状况进行单元测验,测验后我仔细做出成绩单,对同学成绩进行仔细细致的分析,对成绩好的同学进行表扬;对成绩不抱负的同学准时找出缘由做相应的处理。在课后,为不同层次的
9、同学进行相应的辅导,以满足不同层次的同学的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于同学学问性的辅导,更重要的是同学思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。 三、利用网络资源进行学习 现如今办公室、家庭都有电脑了,我留意利用电脑进行学习。在上课时擅长从网上搜集各种教学信息,比如在教学“位置的确定”一课时我看了好多网上发表的教学设计、课件、说课,还看了网上的示范课录象,依据我班同学的具体状况设计我的教案、课件。课上同学爱好盎然,各抒己见,主动性很高,得到了教研组同志们的好评,并收到了好的教学效果。同时我留意增加上
10、课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,精准化,条理化,做到线索清楚、层次分明、言简意赅。在课堂上也存在一些问题,今后要加强师生沟通,语言还得更有_些,让同学学得轻松快乐。 四、呈现出的新阅历、突出的特点 回顾自己在这一学期的教学工作,感觉有优点更有失误和不足。要说优点,那就是我的阅历是要提高数学成绩必需做到: 1、将学过的数学公式,性质、概念等必需让同学熟记。这样才能运用它们精准解答数学题,正确解决数学问题。如各种图形的面积公式,周长公式,体积公式、还有利息公式、出勤率、比例尺等学问必需让同学_。 2、学好数学基础学问与基本技能是提高数学成绩的前提。同学只有夯实了基础学问,娴熟了基本技能和解题技
11、巧,才能解答稍难的应用题,也才能敏捷的解决实际问题,且能做到一题多解。 五、存在的问题与主要缘由 1、“先学后教,当堂训练”的教学实践力度不够,课堂教学语言艺术性有待进一步提高。 2、对培育优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。 3、与同学家长的沟通不足,缺乏与家长的沟通。 4、对个别学困生的辅导还不到位,进步不明显。 数学教学个人总结3 一学期已经过去,可以说紧急劳碌而收获多多。总体来说,我能仔细执行训练教学工作方案,主动探究,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,从各方面严格要求自己。结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业
12、,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 一、备课方面 仔细备课,不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学反馈,仔细按搜集每课书的学问要点。 二、教学方面 增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精准化,情感化,生动化
13、,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上格外留意调动同学的主动性,加强师生沟通,充分体现同学的主作用,让同学学得简单,学得轻松,学得快乐;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到提高。 三、提高业务水平方面 在教学中如有疑虑,我能虚心请教老老师及其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。 四、作业批改方面 在布置作业时争取做到有针对性,批改作业准时。让同学的练习有
14、针对性,有层次性。为了做到这点,我经常去搜集资料,对各种帮助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细,分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况准时改进教学方法,做到有的放矢。 五、培育同学的学习习惯 在课堂上,大部分同学都能用心听讲,课后也能仔细完成作业。有个别同学学习习惯还未养成,就会在课堂上听讲留意力不集中,有的小动作太多,有的写作业太慢?为了解决这一系列问题,我从提高同学的学习主动性入手,依据同学的学习成绩,书写速度等一些因素分成小组开展了学习竞赛活动,在同学中兴起一种你追我赶的学习风气。为他们定
15、下学习目标,时时督促他们,对于个别后进生关心他们找出适合自己的学习方法,分析缘由,鼓舞他们不要可怕失败,要给自己信念,并且要在平常多读多练,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也准时地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练、仔细听讲的习惯,形成了良好的学风。 六、不足之处及今后的改进措施 应调动同学更大的主动性,在教学中进一步的做到精讲多练,在教学方法上形式在多样一些,在教学水平上连续提高,今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进,不断提高。 数学教学个人总结4 本学期,我担当_班级数学教学工作,仔细学习训练教学理论,从各方面严格要求自我,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和同学的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。为完成训练教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结: 一、仔细钻研教材,明确指导思想 教材以数学课程标准为依据,汲取了训练学和心理学领域的最新讨论成果,致力于转变学校生的数学学习方式,在课堂中推动素养训练,力求体现三个面对的指导思想。目的是使同学体会数学与大自然及人类_的亲密联系;体会数学的价值,增加理解数学和运用数学的信念;初步学会应用数学的思维方式去观看,分析,解决日常生活中的问题;构成勇于探究,勇于创