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1、小学教师年度工作总结(精选27篇)小学教师年度工作总结 篇1日历一天一天掀过去,又是三百多日子在我们匆忙的脚步里远去了。喜忧与共的日子里我们共同走过,同舟共济的温馨一路相伴,不管是收获喜悦的甜蜜一刻,还是咀嚼遗憾的苦涩之时,对我来说都是生命中的一种经历,一段时光,一笔财富。因为我珍惜着自己在实验学校所度过的每一天。借此机会,我要感谢领导的关爱与鼓励,给了我追求上进的动力;感谢同事们的支持与帮助,给了我顺利完成各项工作的愉悦心情。因此我愿心怀感恩,梳理思绪,把一年来的工作情况汇报如下。一、教学工作在这一学期里,我虚心向我们办公室里的战友们学习,向耿老师学习与孩子进行感情的交流,向刘校长学习管理学
2、生的艺术,向杨老师学习把各项工作都赶在前面完成,向韩老师学习遇到事情多动脑,当然,我也坚持了自己的一些观念,如注重对学生语文素养的培养,使教学工作有了一些起色。我重点在阅读、观察习惯与能力,作文的兴趣与能力的培养上下了功夫,并有意识的对学生的想象力进行了挖掘与培养,通过一学期的努力,学生这些方面的能力均得到了不同程度的提高。1、培养了学生的习作热情与能力。几年来,我们班印出了自己精美的作文集。在班里掀起了一股写作热。同时我还尝试了发挥自己博客的作用,开放了团队功能,让学生加入其中,也养成写随笔的习惯。目前已有多名同学申请并加入了其中,有的同学已在其中发了十几篇习作,给其他同学树立了榜样。同时,
3、原来对作文不感兴趣的多名同学在作文方面也都取得了可喜的进步。2、培养了学生的自学能力。在教学中,我结合教材特点及本班孩子的学情,并虚心向杨老师取经,通过反复思考、实践,总结出了一套预习课文的五读法模式,通过一个学期来我的勤于指导和严格要求,以及反反复复的强化训练,学生的自学能力大大提高了,他们大部分都养成了边读边思,不动笔墨不读书的良好阅读习惯。在我的指导下,学生熟练掌握了五读预习法,能在较短的时间内读通读懂一篇课文。 孩子们的阅读理解能力,分析归纳能力,在五读中逐步提高,阅读质量得到大大提升。3、培养了学生读书的习惯。班级是构成学校的细胞,书香校园的营造,离不开班级的书香。为了给孩子们一个自
4、由的读书空间,阅读课、晨读、演讲时间,我都注意给与读书方法的指导,及时向孩子们推荐一些经典好书,如本学期假如给我三天光明爱的教育昆虫记小王子猪宝弗雷迪系列鲁滨逊漂流记海的女儿古希腊神话故事等,在我的推荐下,大多数同学都全部读完。还有不少同学的阅读量已非常大,涌现出了多名小书虫。另外,读书后我还注意了及时与孩子们进行交流,也提倡孩子们之间的读书交流,如我利用阅读课,组织了读书推荐会,读书交流会,主题阅读课,美文欣赏课等形式活泼的活动,以帮助学生不断提高阅读质量。如疯娘的一节以感受母爱为主题的阅读课,就取得了触及学生心灵的理想效果,拉开了我们班后面的一系列学会感恩回报母爱等系列活动的开展。如继疯娘
5、一节课之后,我趁热打铁,布置了让每个学生都坚持每天做一件为父母分忧的事情,让感受母爱回报母爱成为一种行此外,为了使读书感恩教育成为一种有效的德育方式,我提倡孩子们搜集让自己感动的故事,利用演讲时间讲给全班同学听,如学生搜集到的感动中国十大人物的英雄事迹和颁奖词、母爱的较量两地书等催人泪下的故事,都在孩子们心灵深处播下了一颗真善美的种子,滋润了他们情感,丰富了他们的心灵。同时,为了鼓励孩子们读书,我还把读书作为一种奖励的方式,奖给表现好的同学。在语文课堂上,只要谁先完成了课堂上的学习任务,谁就可以拥有自由读课外书的权利。这在我们班已成为一项最受学生欢迎的奖励。我始终坚信,比分数更重要的是成长。尽
6、管这些也许从成绩单上很难看到,但我会一如既往地坚持。我想,只要能带给他们心灵上的成长,哪怕也许是一点点,我的坚持也是有意义的。二、个人成长本年度我个人成长的关键词就是上网、读书和写作。我钟情于新教育实验,坚信朱永新教授所说的只要行动,就有收获,并且一路坚持下来了,所以我也收获到了几多充实与意外的惊喜。虽然至今离很多优秀教师的距离还很遥远,但我想有差距并不重要,重要的是你是否在努力让自己向最优秀的自己靠近。在键盘的敲击声中,我感觉到我一直在努力着,在思考着,在用行动不断丰富和提升着自我。生活因写而精彩,生命因写而厚重。这些,都是一年来随笔的撰写所给予我的深刻体验。梳理文字,细细盘点,我发现这才是
7、最重要的收获!另外,对于领导安排的各项临时性工作,我也花费了大量的时间与精力去尽善尽美的完成。因为我觉得一个人就是一个能源,在燃烧的同时如果能体验到燃烧的快乐,便是一种幸福。当然,由于精力的有限,很多工作也做得不尽人意,也是我的遗憾所在。三、存在的问题及今后工作的重点虽然工作中有了一点成绩,但也存在着不少的问题。比如:我对学生的管理还缺乏研究,没有找到理想的方法;我离教学艺术的理想境界,还有很远的一段路要走。我与学生总是缺少一种亲和力,难以与他们进行情感上的交流和沟通。我对教材的挖掘,不能够做到深入浅出;在课堂教学中心急气躁,情绪不能自控,发火的时候太多,班级的课堂纪律还不是很好,学生的学习兴
8、趣还不是很高。我对教育学生的困惑还有很多,比如大班额下如何做到因材施教,如何帮助学困生找到学习的乐趣,增强学习的主动性,在有限的课堂时间内,如何使学习达到高效,如何不断提升阅读质量,尤其是学困生的阅读质量,如何让更多的孩子尤其是每个孩子都养成写随笔的习惯,体验到其中的乐趣,如何让自己的课堂成为教师与学生一起体验生命成长的乐园,如何让教与学成为一曲和谐的让生命拔节的乐章这诸多的问题,一直在困扰着我,也将是我今后探索的重点。教书育人是一项艰巨的任务,个中的喜忧苦乐,是非亲历者所体会不到的。尤其是面对一个有近60名学生的大班。也许因为自己的愚钝,注定了还会有很远的一段路要走,但我仍愿为此而努力,愿以
9、自己的能力所及,点燃每个孩子心底自信的火种,扬起他们自信的风帆,让他们的童年因此而增添一抹美丽,一点灿烂。带着爱与责任,我愿与孩子们一起成长,共同走过。小学教师年度工作总结 篇2本学年我担任二年四班的班主任兼语文教学工作,回顾整个学期,有收获也有反思。以下是我的个人工作总结:一、总结班级活动1、首先是_月的开学典礼,经过一个喜庆祥和的寒假假期,_月_日学生带着新的期待开始了二年级下半学期的学习生活。2、社会在发展,时代在进步,但学习雷锋精神永远不过时,雷锋精神带给人真、善、美的洗礼,指引着学生提升自己的品行。在三月,学校通过校会、队会、班会宣讲雷锋精神,掀起一股学雷锋的热潮。3、三月份还有一个
10、节日是植树节,学校在校会、队会上向学生号召爱护环境,植树造林,本班很多学生都在小区或外面参与了植树活动,并且于日记画的形式记录了植树活动。到了_月_号,我们学校顺利完成了本学期的社会实践活动,地点是花都宝桑园,这是一次愉快又有收获的活动。4、_月_日,全校学生进行了体检活动,这项活动得到了家长们的支持与同学们的欢迎,让孩子们明白健康是第一位的,有了健康的身体,一切才有可能。学校为了配合上级部门对于检查学生窝沟封闭的工作,在_月_日,由医生到教室里对学生的牙齿进行第二轮检查并作好登记。清明前夕,4月4日,少先队举行了队部活动“踏着先烈的足迹,飘动胸前的一抹红”。通过演讲和表演的方式向同学们宣传了
11、烈士的英雄事迹,表达了对先烈的缅怀之情。_月_日,在第二届体育艺术节中打头炮的钢琴比赛进行了决赛,本班有_、_、_位同学报名参加。其中_同学获一等奖、_、_同学获二等奖、_同学获三等奖。与此同时进行的是体育手抄报比赛,同学们个个都发挥自已的聪明才智和绘画天份,设计了一份份精致美观的手抄报,其中获校级二等奖的是:李玮玮、邱旖彦、莫欣烨、叶可琳、梁皓翔。获班级优秀奖的是:_、_、_、_、_。为了提高全校师生在密集场所应急避灾的能力,提高师生防灾抗灾自救能力,熟悉逃生路线,达到在发生地震或火灾等自然灾害时,有序、迅速、安全疏散,确保生命安全。学校在_月_日举行了20_学年第二学期防灾逃生演练。在演练
12、过程中,同学们都表现得镇定有序。5、_月,我们学校的校园活动也进入高潮。首先是_月_日下午举行的“三操比赛”。我们班的孩子整齐规范有力地完成了“广播体操”、“自编操”和“放松操”,最后获得一等奖的好成绩。_月_日,年度重头戏“庆六一文艺汇演”举行。本班参与的歌舞_荣获二等奖。刚刚汇演完,学生期待已久的体育节又开场了,_月_日上午,顺利完成了各项体育节的比赛。这是激动人心的拔河比赛,个个卯足了劲拔。最后获得年级季军。_月_日我们学校举行了六一游园活动和美食大会,把庆祝活动推向高潮。二、班级管理1、继续抓班风班纪,创造良好的学习氛围和成长环境。我一直致力于建设一个“团结友爱、勤奋好学、力争上游”的
13、班级,这也得到了许多家长的肯定与支持。2、挖掘学生潜力,培养得力班干。在班级中,每一位学生都是主人翁,每一位学生都希望被常识被肯定,所以本学年本班实行值日班长制,按学号轮,每位学生当一天班长。这个制度受到了许多同学的欢迎。有些同学掐着手指算自己哪一天做班长,到了那一天,神气地戴上牌子,大方地管理班级,眼神都跟平常不一样,闪烁着自信地光辉。当然,一个班级只有一个班长是不够的,所以根据学生每周的印章数,选一个流动班委,分别是一个荣誉班长,两个纪律委员,两个卫生委员。同学们积极性都很高。3、培养学生的社会责任感和团队合作精神。我们从一年级开始培养学生的良好习惯,现在二年级,应该慢慢树立学生的社会责任
14、感。如学生值日,如果忘记或随意打扫都是责任心不够强的表现。通过每天的值日工作也培养了学生的团队合作精神,虽然每天的值日分工很细,但是到最后,还是要等同学把事做完才可离开。4、注重培养学生学习的能力和综合素质的全面发展。我们_的育人理念是:以现代教育塑造高素质的现代人。我们学校非常重视学生的综合素质,除了上好语、数、音三科文化科外,对体、音、图、品也是相当重视。像学生在后面展示的美术作业、品德作业就可以看出来。还有每周二的体育大课间,就是学生健身的平台。三、语文学科方面1、注重教学实效坚持备好每一节课,上好每一节课,精心设计教案,让学生在有趣轻松的氛围中学到知识。2、注重学生的阅读和写话。读与写
15、是语文学科中的两大重点,写话我从一年级下册就开始训练,一开始是写一两名话,只是写通顺就可以,现在慢慢提高难度,学生已经可以写一段通顺流利的话,并且能正确使用标点符号。从本学期开始,我布置了阅读卡作业,每星期写两篇,重在培养学生的阅读兴趣。在培养阅读兴趣方面,我还积极给学生创造氛围,比如读书漂流活动,讲故事活动,写日记活动等。学生在这些阅读与写话训练中,能力都得到了提高。3、取得的成绩在本次期末考试中,我们班的均分是96.9,超过年级均分,且优分率比较高,B分人数只有一个。四、反思与不足1、没有积极参加学校的一些学术性活动。常言道:富不学富不长,穷不学穷不尽。在语文教学这一块也是,必须不断学习,不断总结经验,不断丰富自身素养才能真正教好学生。“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”本学期学校举行了很多学术性活动,比如论文比赛,特色课比赛,课题研究等,但由于个人惰性,都没有参加。2、在语文学科中,辅差工作没有突破。一个成绩真正好的班级,是没有特困生的。但是在平时的学习中,本班总是有三五个学生处于困难中,尽管我想了很多办法,但学生仍然没有实质性的进步。这是我日后语文教学中值得研究的问题。一个学年的时光匆匆而过,以上是我在本学期工作中成绩一些总结,回首这一年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。