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1、班主任工作总结 大学(精选28篇)班主任工作总结 大学 篇1我有幸成为学院的一员,更加有幸地加入我们系这支年轻充满活力的辅导员队伍。在这短短的几个月的时间里,经过领导的指导、同事的帮助,现在对自己的工作的熟练程度虽算不上登堂入室,但也算基本入门、略知一二。现在我对几个月以来的工作总结如下:1、明确职责,开始工作。初到一个新的单位,前提就是熟悉该单位的管理规章制度。没有规矩不成方圆,我认为作为辅导员每天都应该去做哪些事情,怎么出色地完成这些事情。作为学生的领导,要明确自己管理的职责与范围,作为领导的下属,要知道自己今后接受的考核项目和将来面对的竞争压力等等。只有搞清楚这些,才能在相对自由的环境找
2、准自己的位置,给自己准确的定位,才能在其位谋其政,做到干一行、爱一行。2、了解学生,投入工作。在学校里辅导员作为一个工作团队、学生就是我们的服务对象,我所担任的是大三的辅导员、对学生来说,我是刚参加工作的新辅导员;对我来说,我的学生几易其主,又是毕业班的学生。因此我把了解学生作为我开展工作的第一步,所以我不仅了解了六个班20多名班委,还通过四五次的班会、多次深入宿舍等途径与学生就毕业生比较关心的专升本、就业等问题进行交流沟通,经过几次刻意精心的组织安排,我不仅认识了大部分同学、基本上能叫得出200多人的名字,而且还了解了大家目前的就业心态和意向,通过行动,让学生明白,虽然换了辅导员,但是学校的
3、制度依然存在,避免学生产生松懈倦怠心理。此外,通过加每个学生的飞信,如果哪个同学出现了问题,我就直接通知到学生本人,而不是让班委转告,这样不仅减轻了班委的负担,而且极大地提高了办事效率。所以在短短的三个月的时间里我以仁爱之心关心大多数学生,尽到了一个辅导员最基本的职责。3、指导学生,深入工作。目前我作为大三的辅导员,最应该关心的就是学生的就业问题,就业是学校的生存之本,也是我们系工作的重中之重,之前经管系的就业一直都在学校名列前茅,为了不因为我们几个新人的加入而影响大局,从接手工作以来,我不断地向去年07级的辅导员请教就业工作的安排和程序,寻求就业工作的经验和方法。11月份在老师的指导带领下,
4、在老师的帮助配合下多次组织我们国贸班和会电班学生参加多家单位的面试,面试之前积极鼓励学生把握机会、争取机会,面试之后根据学生们的应聘结果再和他们一起寻找不足争取创造下一个机会。所以11月以来,我在工作过程中不断收获感动与快乐,感动的是各位同事的耐心细致的帮助,快乐的是学生们的点滴就业成果。虽然刚参加工作三个月,工作中的点点滴滴都是我所收获到的最宝贵的财富,但是作为一个刚参加工作的新手,工作中的明显还存在缺陷和不足。首先,由一个学校里待了20多年的学生身份转换成了教师角色,我的身上还存在着娇气、傲气和学生气;其次,由于缺少理论方面的培训和学习,导致和学生谈话不深刻、教育学生没有说服力;除此之外,
5、在工作中也会出现事务性太多以至于无法细致深入地做学生的思想工作,比如对国贸班的思想教育工作还有力不从心之处;因为缺少经历,对一些工作还有些陌生。以上诸如此类的毛病和缺点,都会导致我在工作有着这样或那样某幼稚不成熟的表现,犯一些低级错误,所以在今后的工作中还应该从以下几方面要求自己:1、加强学习。学习是终生的事情,从一个学校毕业到另一个学校就业,虽然都是在学校,也一直都忙于学习,但此学习非彼学习,前者是接受知识,充实头脑,后者是身体力行、提高能力。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,社会是一个永远无法毕业的大学校。在今后的时间里,我将向领导、向同事学习工作的方法、学习为人处事的方式、学习提高自己各方
6、面的能力的素养,以学而不厌的态度、学无止境的信念,坚持终生学习的思想,只有通过学习,使自己内心强大了,才能抵挡各方面的压力,使自己能力提高了,才能出色地完成任务,而两者兼具,就能从容不迫游刃有余地工作。2、明确方向。从根本上说,这还是一个工作定位的问题。作为一个辅导员,尤其是领导多次强调的,我们是政治思想辅导员,所以在工作中,我们要先明确自己的方向,找准自己是思想政治辅导员的位置,加强教育学生、学会管理学生、做好服务学生。通过教育,使学生成为一个有思想的人;通过管理、使学生成为一个有能力的人;通过服务,使学生成为一个有道德的人。只有这样,才能在工作中引导学生有一种积极的、健康的、向上的主流状态
7、,我们的思想政治教育会受到实效,同时也体现了我作为辅导员的自身价值。3、做好工作。就目前而言,当务之急是尽大三辅导员的职责,指导督促学生就业,顺利完成毕业生离校之前的工作,圆满完成各项任务。在将近一年的试探性工作中认真反思、总结经验、吸取教训,达到学生今后的就业规划,小到今后如何挑选得力的班干部,我都记录在册,为今后的工作打好基础,在业务工作能力上争取有更大的进步。以上是我10月以来,对自己工作的简单总结和深刻反省,因为阅历和资质有限,在工作中遇到的一些困惑和问题目前还不能给出一个完整满意的答复。但是我将在各方面向大家学习,取百家之长为我所用,不断加强自身素养,提高能力,以饱满的工作热情去投入
8、到今后的工作中,用工作的经历去换取自身的成长,用自身的成长去体验工作的快乐!班主任工作总结 大学 篇2转眼间,本学期结束了。虽然通过我班师生的努力,取得了一些收获,但是还有不尽人意的方面。现在就对本学期的工作总结如下:一、按着班主任工作计划对班级进行管理。首先,根据我班确立的班级管理工作目标对班级进行管理。1.端正学生的学习态度,提高学生的技能。2.加强德育教育,规范学生日常行为习惯。3.规范学生的仪容仪表。4.提升学生身体素质与心理素质。其次,严格执行我班制定的管理措施。一是要端正学生的学习态度,提高学生的技能。二是要加强德育教育,规范学生日常行为习惯。三是规范学生的仪容仪表。四是制定班规。
9、无规矩不成方圆,没有班规系统的约束学生,学生总是会出现这样或那样的问题,因此,班规的制定是非常重要的。二、班级管理的收获我班本学期进步非常大,逐步形成了积极上进的班风班貌,在我校组织的各项活动中名列前茅,练就了我班的班级凝聚力。我班是铁路客服专业,担任了本学期的接待工作。三月初,新生入学,寒风凛冽,我班部分女生穿着单薄,笔挺的职装,在校门口整整站了一天,没有叫苦叫累的,圆满的完成了此项任务,得到领导,家长和学生的好评。同时,三月是雷锋月,在我校的“学雷锋做好事”号召下,我们决定周末放假去老年公寓做义工,为孤寡老人送去温暖和祝福,学生们有的清理花园里的垃圾,有的搀扶老爷爷、老奶奶上楼,有的陪老人
10、聊天等等。通过这次活动,学生们更懂得孝敬父母了,更懂得珍惜现在的学习时光了,懂得了很多的道理。三月中旬,_培训学校为_英语宣传招生,我班部分学生担任了宣传员的工作。计划一周完成宣传任务,我们仅用了不到三天的时间就完成了任务。学生们为学校做贡献的同时也提升了自己的能了,并且赚取了一定的生活费,也增加了学生的阅历。四月份我校举行了运动会,通过我们师生的共同努力,我们班的运动会入场式“竹竿舞”,得到了领导和老师的好评,荣获校“三等奖”。在运动赛场上,我班运动员彰显了体育精神。特别是我班李月同学,在二百米的赛道上鞋掉了,没有放弃比赛,而是把另一只鞋也脱掉,继续奋力向前冲,取得了优异的成绩。我班运动会的
11、总成绩也是名列前茅。同时,我班还被学校评为四月份“先进班集体”和“卫生优胜班”。五月份,我班参加了学校组织的校技能节汇报演出的走秀,充分的展示了铁路班的风采,得到了各个领导的认可。而就在我们全力排练走秀的同时,其他班都在为六月份的会操表演做准备。太极拳,我班大部分同学都不会做,还怎么参加比赛?学生们的集体荣誉感都非常的强,因此激发了学生们的斗志,我们利用一切可以利用的时间,看视频,请教老师和会的同学,在让本班会的学生教不会的学生。在练习过程中没有一个学生抱怨累,抱怨热。虽然我班并没有取得优异的成绩,只拿了进步奖,我们都感到很欣慰,因为我们付出了。本学期我们虽然有收获,但是我们还是存在着很多的不
12、足。三、班级管理的不足。在本学期的工作中,我发现了我工作的很多不足之处,如:我班学生懒散,不爱学习,上课纪律不好,在宿舍就寝纪律虽然有所改善,但是据学校的要求还相差很远。我相信在下一个学期里我们师生会配合得更默契,让班级呈现更良好的状态。这学期结束了,新的一学期己经开始,我要在假期间修整自己,多学习,弥补本学期工作的失误。班主任工作总结 大学 篇3时间一晃四月结束了,在学校领导指导下,及其课任老师的共同协作努力下,我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现,也很欣慰.就把这个月来的情况作一个简单的汇报:在接班之初我分别找了多个学生进行谈话,了解家庭,学习,生活,品格等详细情况.建立了详
13、细的分析表.加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后,确立了自己的管理思路:关心支持家庭困难学生,如彭贵强,刘小红等;积极鼓励学习成绩差的学生,使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题学生,以说服思想教育为主,踩取有进步必表扬的方法,使他们找到强烈的表现欲望,如高建,王加山等。知己知彼,才能百战百胜。这为我班班级工作的开展奠定了基础。近朱者赤,近墨者黑这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。首先,在本学期中旬,在学校的统一部署下,我班也确立了本班特色的班级文化建设,增添了团结、进取、勤学、善思的八字班训。指明了我班的长期奋斗目标。设立了知识百窗,把学生自己收集的百
14、科知识展示出来,把有限的知识结构丰富化。光荣榜的设立,更是把学生的一技之长充分展示出来,让学生发现自己的闪光点,积极发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁,学习气氛紧张。学生生活在一个快乐舒适的环境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。学习不好是次品,品德不好是危险品这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此我在这方面深感压力,也做了大量的努力。首先,我特别看中每日早会课的时间,我确立了一天一个主题的德育备课工作。把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一
15、些具有代表性的主题,如:生命的价值在于运动 文明用语在身边 礼貌待人 尊重别人就是尊重自己安全牢记心头少壮不努力,老大徒伤悲冬季饮食几忌等。其次,班队课也是品德教育的有利时机,有教师选题并指导,学生选材加工的模式。本期比较成功开展展现自我、我们是朋友等班会活动。全班学生几乎全员参与,表现积极,兴趣很高。通过他们自己从选材加工表演的深度过程,知识得到掌握,能力得以锻炼,情感得以升华,更使道德品质得以突显。再次,结合少先队工作,通过活动使学生陶冶情操。本期举行了愿中华巨龙永远腾飞的诗歌朗诵比赛,赛后在班上有以此为契机,举行了以小组为单位的祖国在我心中的演讲比赛,成绩突出效果明显。并在12、9红歌传唱中取得实效,获得高段三等奖,实现班级阶段性突破。通过这几种形式,班级凝聚力得到增强,集体主义感显著提高。班委是班级的中流砥柱,更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里,我慎重地选拔和培养班委成员:首先、大力表扬班委优点,帮助小班委树立威信;其次、在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;再次、培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论,带动整个班集体的评价制度,形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看,这些新班委能切实旅行好自己