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1、2023初中学校工作总结范文(精选27篇)2023初中学校工作总结范文 篇1一、信息工作成效宣传是树立后勤良好形象的一个重要手段。后勤保障处及各中心、部门紧密围绕学校中心工作开展保障服务,信息员勤奋写作,积极投稿,大量的信息报道提高了舆论引导能力、加大了对外宣传力度、增强了新闻宣传的效果,信息宣传工作取得了较好成绩。处网站共发表稿件183篇,其中综合管理办公室投稿16篇二、信息工作的变化1. 扎实开展工作,成效显著今年各中心、部门紧紧围绕后勤保障的重点工作,及时向后勤保障处报送相关信息,扎实开展宣传和报道。在数量上有所增长,在层次上有所提升,在内容上有所拓展。在工作新思路、新举措、新成果等方面
2、,重点加强策划,精心设置栏目,针对重大事件和社会热点问题,如生产、安全、煤改气、玉树地震、贯标、技能比赛等,积极刊登文章,正确引导舆论。2. 加强队伍建设,形成宣传合力后勤保障处各中心、部门均选派思想素质高、写作能力强的员工为信息员,具体负责本部门信息宣传的上报工作。从事信息宣传工作的信息员能认真学习理论,不断提高自身素养,主动深入实际,掌握一线情况,及时报道后勤保障处的新闻、信息,为后勤保障处信息宣传工作作出了积极的努力。有的中心采取信息小组的形式,发挥了各部门的合力作用,写出的报导风格多样,令人耳目一新。三、存在的问题及改进措施回顾后勤保障处的信息宣传工作,我们取得了一些成绩,但与后勤保障
3、处领导的要求,与兄弟学校相比仍有差距,主要表现在:1. 宣传稿件质量仍有待提高,少数单位对此项工作还不够重视;2. 宣传稿件撰写不及时,有些重要的事发生了没人报导,有的等事后几日或更久才看到报导,有的是审核不及时,导致信息上传滞后;3. 经验总结提练不足,经验交流板块文章更新慢;4. 对典型部门、人物的报导不够。有的部门做的事很多,报导确很少看到。5. 综合宣传力度不够。部门说部门的,中心说中心,缺少综合性的报导。2023初中学校工作总结范文 篇2实施目标管理,促进和谐发展1.建立健全学校的各项规章制度,坚持依法治校,用制度管理人,按制度办事,加强教师职业道德建设,充分调动广大教师的工作积极性
4、、主动性和创造性。2.积极稳妥推进学校人事制度改革,认真贯彻教育局相关文件精神,将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。二、加强队伍建设,提升教师素养1.加强班子队伍建设(1)要求班子成员身正廉洁,增长才干,同心协力努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。(2)认真学习并理性地实践新的教育理念,掌握科学的管理方法,提升领导能力。(3)勇于负责,求真务实埋头干,以身作则带头干。2.抓好教师队伍建设强化师德师风建设,因地制宜地开展了一系列活动:我校党委书记张恩明同志组织开展了师德师风专题教育讲座;开展了学习廖俊波同志先进事迹;党员教师开展了转变作风,服务群众的专题汇报。3
5、.关注青年教师成长一是高度重视骨干教师的培养,对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子,比如对龚艳朋老师,安排她教2个毕业班的课程,同时委以学科主任的工作,在学校老师面前树立了扎实肯干的中层形象,起到了示范带头作用。4.鼓励教师继续教育我校鼓励教师参加继续教育活动,并成功完成了教师的十三五继续教育、管理系统的教师注册工作。三、加强德育管理,注重德育实效1.深化寄宿生管理制度,创新寄宿生管理,为寄宿生的快乐生活、健康成长,提供良好的环境,创设良好的氛围。注重寄宿生良好习惯培养,做到寝室墙面、地面洁净,物品放置规范有序,整齐划一。2.对学生进行爱国主义教育,利用国旗下讲话、宣传窗和电
6、子屏,开展一系列活动,并积极参加上级部门举行的各项相关活动,并取得优秀成绩:八年一班巴洋在生态文明演讲比赛中荣获二等奖,阳光校园,我们是好伙伴活动中获南票区二等奖。我校在并申报了市级德育示范学校。3.抓班级管理。召开班主任工作专题会议,制定和完善班主任工作常规和班主任考核量化细则,及时布置和落实工作,总结经验,找出差距,合理安排下步工作计划。召开安全生产月主题班会,并进行全校性的安全隐患大排查。为了提高班主任管理能力,每月组织班主任学习,从而不断提高班主任的管理水平。一年来各班主任能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。4.做好家校联系工作。充分利用家
7、长会和致家长一封信等形式,真正做到家校联系及时,信息反馈畅通。分年级召开学生家长会,向他们了解学生在家里的表现、引导他们科学教育孩子。5.重视后进生的转化工作。针对不同年级后进生的不同特点,因材施教。引导他们认识不足,逐步改进,争取做一个对社会有用的人。四、精细课堂管理,打造有效课堂1.抓好教育教学工作,备课力求体现新课程方案中的理念-以学生发展为本,以生活为核心,灵活运用多种教学、学习方式,主动研究教学活动中课堂结构的变化,认真设计每个教学环节,突出学生的主动性,突出学生的亲身体验和实践,保证有效地完成每节课的目标。注重教学的过程性管理,按规范办学,严格规范课程设置,保证三开足开齐音、体、美
8、、信息课。2.作业管理追求一个新字。要求老师根据学生的学习能力,分层布置作业,培养学生的学习兴趣。3.深入开展一师一优课,一课一名师活动。活动开展以来我校高度重视,制定活动方案,对此项活动进行安排部署。截至目前我校教师上传公开课66节,我校臧丽书老师获省优质课,朱林、夏东辉、王新等老师获得市优质课。4.档案管理工作初见成效:作为区内的试点学校,我校先行完成了档案管理工作,接受了区教育局的检查,代向东校长亲自做了全局性的档案管理工作介绍,并以全新的姿态准备好迎接下学期市里检查验收。五、加强师资队伍建设,促进教师自身素质提高。1.继续开展帮教活动,以老带新,以新促老.我校青年教师较多,青年教师培养
9、已经成为教师队伍建设的重点。通过听课、评课,反馈教学情况,使新教师比较迅速地成长起来。并且我校青年教师吴冰、潘静、崔雪婷等积极参加了市教育局的论文撰写工作,大大提高了教师的自身素质和整体素质。联合中学也被定为葫芦岛市教师实训基地学校.2.加强校本培训,不断提高教师业务素养。各学科根据各自的学科特点举行了各种校本培训活动。由于全体教师积极参与和努力,我校今年被评为辽宁省义务教育课改研究基地学校.2023初中学校工作总结范文 篇3学校的发展关键在教师。教师队伍建设是学校工作的重中之重。教师的培养和成长要有一个良好的竞争机制和工作环境,只要教师的工作积极性、责任心增强,学校教育教学质量才能持续提高。
10、为了抓好学校教育教学质量,促进教师自主钻研,主动发展,为学生的综合素质全面发展提供充分的保障,本年度学校进一步完善了各项管理、评价、激励机制,充分发挥学校教师校本培训学习平台,以求实求效的务实精神,努力寻求学习型校园文化发展特色,引领教师队伍逐步向专业型、专家型、名师型角色转变。现根据学校实际就本年度工作总结如下:一、继续加强师资队伍建设,不断提升教师专业素养及发展潜能。为加强师资队伍建设,在学校行政班子的统一领导下,我们坚持做好三个“强化”。1、强化师德建设。我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定,全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。学校通过师德教育和培训工作的开展,使我校教师逐步形成
11、爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生,许多教师在教育的岗位上呕心沥血,辛勤耕耘,涌现出一大批责任心强,思想素质高的优秀教师和优秀班主任。2、强化理论修养。新的课程改革已进入纵深发展,我校教师的教育教学理论也有了新的突破。学校教师注重理论学习,能更新观念,转变教学思想,树立全新的教师观、学生观、师生观及发展观,教育教学理论显著提高。教师总结教学经验和撰写教学论文的水平不断得到提升。3、强化业务研修。为加快青年教师和骨干教师的培养,我校拟定了合理的教师培训计划,在教师群体中树立起终身学习的思想。为提高教师的业务水平及教学能力,我校积极为教师创设学习的平台,为教师的成长发展搭桥
12、铺路。本年度组织培训的主要学习活动有:暑假里的班主任工作培训。开学初的新课程学科培训。平时的“周末名师”课堂教学和讲座。学校还通过校本研修,让更多的教师业务能力和专业理论有效融合,在交流中不断成长和发展。二、有效深化课堂教学改革,稳抓落实学校教研工作及教学优化。为深化课堂教学,贯彻落实学校各项教学教研工作,我们坚持做好四个“稳抓”,以确保教育教学质量的稳步提升。1、稳抓课堂教学。教学质量是衡量学校发展的重要标准。在开展教学工作中,抓好课堂教学是关键。为提高课堂教学质量,各学科教研组分别组织了全校探索课研讨,使教师的驾驭能力大大得到提高,教学能力逐渐增强。2、稳抓学科教研。学科校本教研的目的是推
13、进新课程改革的实施及教师素质的发展,学科校本教研的重点必须放在教学和课程改革实验中所遇到的实际问题上。根据学校实际,我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的提高方式,努力完善学科校本教研评价制度。通过学校优秀科组评选,全面评估和反映学科教研的工作落实和质量水平,有效促进科组的建设和发展,从而带动教师整体提高。其次加大校本培训力度,以校本研修为契机,充分调动教师的主体意识和自我发展意识。3、稳抓过程管理。在关于推进素质教育、调整中小学教育教学内容、加强教学管理的意见中指出:“优化教学过程最根本的是引导学生积极主动参与学习过程,学会学习,使他们成为真正的学习主体,学校和教师要为他们提供更
14、多的获取信息,分析、讨论、利用信息,解决问题的机会。”学生参与学习过程的广度、深度、有效度,特别是指导学生思维训练、鼓励学生质疑问难的广度、深度应是评价课堂教学成功与否的重要标准,学生是否真正成为学习的主体,应是优化教学过程的根本标志。因此,稳抓过程管理是保障教学质量的关键。学校落实层级管理,各司其职,分管领导事事落实到位,保障各项工作的正常运行。4、稳抓教育科研。科研工作在学校各项工作中发挥着重要的理论指导作用。我校始终高扬“科研兴校”之旗,把教育科研当作教师价值的体现和学校生命的延伸。学校在教育科研领导小组的统一指挥下,针对教研组和课题组开展工作,掌握科学的管理方法,处处体现以人为本的科研
15、氛围。为提高学校教育科研整体水平,我们实施“走出去,请进来”并举的策略,通过科研促教活动,教师进一步更新了教育观念,调整了知识结构,提高了教师科研的能力。三、开展丰富校园文化活动,有效促进学生健康成长及全面发展。校园文化活动是培养人才,提高学生综合素质的重要载体。具备时代精神的校园文化,良好的育人环境,是全面实施素质教育的物质基础。我校历来重视校园文化建设,狠抓校园物质文化、制度文化和精神文化的创建工作。为丰富校园文化生活,有效促进学生健康成长和全面发展,我们坚持做到一个“活”字,让全校师生幸福地工作和学习。1、让校园活动活起来。学校每年度开展丰富多彩的校园文化活动,融读书、科技、普法、书画大赛、知识竞赛、文娱表演、体育竞技于一体,充分体现思想性、艺术性、知识性、趣味性、娱乐性和健身的特点,广泛调动全体同学积极参与,使学生个性及能力得到充分的张扬和锻炼,成效显著。2、让校园学习活起来。学校不断完善各项软件设施,营造良好学习氛围,学生在和谐、健康、快乐的环境中奋发学习,争创优秀的班风、学风。四、存在的问题及下年度工作设想。1、存在问题:学校校园文化及办公环境有待创新和改善,今后还需通过多渠道多方筹措资金,