新人教版二年级上语文教学计划(精选26篇)
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1、新人教版二年级上语文教学计划(精选26篇)新人教版二年级上语文教学计划 篇1一、班级学生情况分析本班共有学生44名,其中女生21人,男生23人。通过上一学年的学习,学生已初步养成了良好的学习习惯,能主动的参与课堂学习,自觉地完成各项作业,平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书,但读书的习惯和方法还需要教师多指导,部分学生阅读兴趣不高,仍需多加引导。从语文的课堂反馈情况来看,学生的具有初步的识字能力,学生的语言表达能力还需要不断训练,想象能力也有待提高。还有少部分学生自我控制能力不强,学习基础较差,行为习惯和学习习惯也较差,需加强培养引导。二、教材分析本册教材主要由四部分内容组成,即“习惯”、“
2、识字”、“课文”和“练习”。三、学期教学目标1.学习习惯。(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。(2)继续培养专心倾听、勇于发言的习惯,养成认真写铅笔字的习惯。(3)培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。2.汉语拼音。(1)巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。(2)认识大写字母,能熟记汉语拼音字母表。3.识字写字。(1)准确认读401个生字。(2)能按笔顺正确书写、默写生字272个;能按字的结构特点把字写端正、写匀称。4.口语交际。(1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话或一件简单的事。(2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。(
3、3)能就所听所读内容,用普通话回答问题,做到语句完整。(4)愿意与别人进行口语交际,态度大方,有礼貌。5.阅读。(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文;能背诵指定的课文;能复述课文;会分角色朗读课文。(2)能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。(3)能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。6.写话。(1)能用学过的部分词语写通顺的句子;能理顺序错乱的句子。(2)学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面交际的本领,能用几句连贯的话把有关内容写下来。(3)加强平时日记的训练,为三年级作文打下坚实的基础。四、教学重难点1.继续培养专心倾听、勇于发言的习惯,养成认真
4、写铅笔字的习惯;2.能按笔顺正确书写、默写生字272个;能按字的结构特点把字写端正匀称;3.能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话;4.继续学习正确、流利、有感情地朗读课文;能背诵指定的课文;5.能用学过的部分词语写通顺的句子;能理顺序错乱的句子。五、教学具体措施1.要十分重视学生良好学习习惯的培养。良好习惯对形成人的良好素质至关重要,它可以使学生终身受益。我发现我本班的学生有很大一部分在读写方面姿势比较差,每一节课多要花不少时间在纠正学生的读写姿势上。因此,要继续坚持指导学生保持正确的读写姿势,使学生养成良好的读写习惯。另外,我发觉倾听、说话、朗读对于本班的学生来说都是弱项。
5、他们有的在课堂上喜欢插嘴,有的回答声音不够响亮,朗读时吐词不清,添字、漏字比较严重。这些毛病我们都应该作为一个重点来抓。要想方设法,纠正他们这些毛病。2.要更加充分地发挥朗读在语文学习中的重要作用。引导学生读书,是对学生进行语文基本功训练的根本途径。因此,在教学过程中,要以“读”为主,恰当安排好“读,讲,练”的关系,要读得充分一些,讲得精当一些,练得实在一些。但具体应该怎么指导学生朗读呢?怎样恰当地安排好“读,讲,练”的关系呢?怎样使每个学生都乐于朗读呢?这些问题都是我们应该在教学中值得研究和思考的。3.把写话指导融入阅读教学中。本册的课文插图都非常精美,文字也很优美,我们应该抓住这些现有的教
6、学资源对学生进行写话指导。指导学生有序观察图,指导学生有条理地表达图意。并在熟读课文的基础上进行活用,教会学生积累文中的好词佳句,灵活运用到写话当中来。也可以模仿文中的开头、结尾的写作方式,进行灵活运用。长此以往,学生的写作水平将会很快地提高。新人教版二年级上语文教学计划 篇2一、指导思想义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册以全日制义务教育语文课程标准(实验稿)为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方
7、面奠定基础。以第三次全国教育工作会议精神,加强现代教育理论的学习,提高自身的素质,转变教育观念,以教育科研为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以学校“科研兴教、科研兴校”的办学工作思路为指导,坚持以课程改革为中心,以课堂教学研究为重点,优化教学设计、创新教学过程,使学生以创新精神、实践能力为核心的综合素质得到全面提高,个性特长得到一定发展,良好人格得到一定的塑造。二、学生情况分析本班共有学生14人,其中男生9人,女生5人。经过一年的学校教育,我班学生已适应小学生活,已经养成了良好的学习习惯,特别是对语文课程有了初步的认识,在诵读诗文中,也初步感受到了祖国语言文字的美,他们上课能做到专
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- 新人 教版二 年级 语文 教学计划 精选 26