关于嘉宾发言稿(精选3篇)
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1、关于嘉宾发言稿(精选3篇)关于嘉宾发言稿 篇1各位领导、各位会员、同志们:x市工商联合会x镇分会及x市x镇商会第二次会员大会在镇党委、政府的领导下,在市工商联的指导下,经过与会同志的共同努力,现已圆满完成了大会预定的各项议程,即将闭幕了。这次大会是在我镇加大改革开放,经济持续快速健康发展,社会各项事业取得显著成绩的大好形势下召开的,这是我镇工商企业界人士政治生活中的一件大事,它必将对进一步动员和团结广大工商企业界人士,推进我镇各项事业全面进步发挥重要的作用。大会期间,市工商联领导和镇党委政府领导莅临大会指导并作了重要讲话,对商会今后的工作提出了要求,在此,我代表x镇商会全体会员,表示衷心的感谢
2、!希望我镇商会在镇党委、政府的领导下和市工商联的具体指导下,充分发挥联系非公有制经济代表人士的桥梁纽带作用,切实当好政府管理非公有制经济的助手,不辜负各级领导对我们的极大信任和殷切期望,为x的经济发展贡献自己的力量。下面我受镇商会第二届理事会的委托,对今后三年如何开展商会工作,谈两点意见:今后三年商会工作总的指导思想是:以党的xx大精神为指针,坚持以经济建设为中心,重视自身建设,发挥桥梁、纽带和助手作用,积极进行参政议政,开展多种服务活动,推进我镇经济发展和社会各项事业的全面进步。一、以经济建设为中心,开展各项工作。商会工作必须紧紧围绕经济建设这个中心,努力开展多种形式服务活动和思想政治工作,
3、组织和动员会员为我镇经济的发展多做实事。一是要做好参政议政工作,重视和参与全镇经济发展等重大问题的协商讨论,献计献策,促进我镇经济健康发展。同时,针对会员和群众关心的重大问题,深入实际,调查研究,提出意见和建议,提供镇党委、政府决策时参考,增强重大决策的科学性、民主性。二是要主动为会员排忧解难,特别是企业会员在生产经营中碰到的实际问题,要通过不同的渠道加以反映,以求得切实解决。通过外出参观考察,技术项目洽谈,加强企业与高等院校、科研单位的联系,依靠科技发展企业。三是要充分发挥工商联网络优势,积极发挥商会的中介作用。通过各种方式,加强横向联合,沟通信息,开拓市场,利用和发展会员的联系网络,特别是
4、加强同港、澳、台和国外工商社团的联系,开展海内外的经济联络和交流,为企业引进资金、技术、人才作出努力。四是响应市工商联实施百户扶贫工程的号召,积极开展扶贫帮困活动,希望广大会员企业特别是商会理事会企业要致富思源,个人才干的发挥和事业的成功离不开党的富民政策,所以,一方面要加快自身发展,注重经济效益,同时要富有爱心和奉献精神,要注重社会效益,要发挥致富带头人的作用,要主动为党委、政府分忧,为贫困户解难,反哺社会,展示风采。五是鼓励和促进非公有制经济的发展。要积极探索做好非公有制经济代表人士工作的新路子,为团结、帮助、引导、教育非公有制经济人士,促进非公有制经济的健康发展,发挥桥梁、纽带和助手作用
5、。二、重视和加强自身建设,努力提高服务水平。我们理事会的成员,大多来自企业界,无疑给商会带来活力,这为今后开展工作创造了十分有利的条件。根据上级的要求和希望,我们要从组织上、制度上、工作上与时俱进,不断创新,努力使商会成为自我管理,自我教育,自我服务,自我约束,自我发展的组织。理事会成员更要加强学习,熟悉和掌握商会工作的业务知识,实实在在地为会员,为工商企业办实事、办好事,推进我镇经济发展。总之,作为理事会,将肩负起会员们的重托,努力开创商会工作的新局面,为x的经济建设作出更大的贡献。这次大会,在各级领导的重视下,在各有关部门的帮助支持下,通过全体工作人员和与会会员的共同努力,已完成了各项议程
6、,取得了圆满成功。在此,我向大家表示衷心的感谢!最后,祝同志们事业腾达,身体健康!关于嘉宾发言稿 篇2今天,当我们在岁月的匆忙流失中回眸观望,静心反思,才发现,沮丧叹惋已消耗了太多的心情和精力,犹豫和懒散葱茏了过往的匆匆岁月和旅程;我们已经没有时间去犹豫和消蚀那仅存的一份热情。我不想在年老的时候,满满的都是被悔恨和沧桑包裹的遗憾。带着这份痴念,我捋一捋x年的时光,别让太多的阴云遮挡了阳光。我的成长之路尊敬的各位领导、同仁们:大家上午好!很高兴与大家欢聚一堂,共度今天的美好时光。我演讲的题目是我的成长之路。岁月葱茏,一晃又是年末。一年来,我坚守“真真切切做人,踏踏实事做事,认认真真的学习,兢兢业
7、业的工作。”可以说,忙碌伴随着经历,汗水孕育了成长。踏入教研室这块平台,我深刻的感受到“山之高,林之密,树之大,才之多。高手如云,遍布林海。”相形之下,我是那么浅薄,犹如幼儿园刚刚起步的娃娃,在教研教改方面一片空白而不知所措。记忆最深的是,当田主任将厚厚的一沓数学资料书放到我的办公桌上,并告诉我再过一个礼拜,北京师范大学的专家到灵口小学调研,要我充分做好应届的准备的时候,我懵懂了。担忧和恐惧像一座大山一样压在头顶。虽说,我在教学一线负责教学管理十几年,可我一直担任的是五、六年级的语文教学。对于数学学科,我还真是所知甚少,教研教改不是做题,教学研究也不是上课。要求我不仅要和数学专家面对面交流,还
8、要对从教二十多年的优秀数学老师的课堂进行点评,提出指导性的意见和建议,这还真不是临阵磨枪就可以做到的。我害怕因我的无知闹出笑话;我担心,我所学的皮毛无以和专家面对面的交流而让单位蒙羞;我更怯于指导教师在教学中深入贯彻分层教学的理念。这些像更大的一座大山压得我喘不过气。“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”我强迫自己进入炼狱般的学习。强迫自己看数学课标,强迫自己一遍又一遍的做题,强迫自己将生活与数学联系起来,强迫自己和数学老师交流。强迫自己反反复复寻找数学感觉。12本数学教材,几乎是我每天都要温习的课程。为了深切的感知观察物体的内容,我的办公桌上经常堆积着用土豆切成的小正方体,用纸叠的大正方体,通
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