2022教师结对帮扶工作计划5篇.docx
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1、2022教师结对帮扶工作计划5篇1.2022教师结对帮扶工作计划一、指导思想提高教师队伍的整体素质,全面提高教育教学质量。落实骨干教师与年青教师结对计划,以老带新,使年轻教师在业务理论,教育教学水平等方面得到迅速提高,特制定本计划。二、目标任务在结对过程中,首先进行业务理论学习,强化专业理论训练,提高专业教学知识技能水平;其次进行听评课,说课、演课等各项教学活动,在实践中总结与验证教育教学方法、技能的运用情况,不断提高教育教学实际操作能力。第三,积极创造条件,多参加一些校内外听评课、培训、学习及交流活动,开阔视野,积极学习他人的成功经验和科学先进的教育教学方法。三、具体方法措施。1、学期初进行
2、思想认识的交流,明确目标任务,交换思想认识看法,制定预期目标。2、强化业务理论知识的学习意识,提高自觉积极性。3、开展各种类型的听评课、说课、公开课、演课等教育活动,在活动中培养提高教师独立操作的能力。4、积极参加各级各类培训学习、不断吸取他人的成功经验可科学先进的教学方法。5、多向学校领导汇报工作,请求领导的帮助与指导,争取更多的学习机会。具体工作安排1、指导教师(1)全面关心青年教师的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系,了解日常工作情况,指导青年教师及时调整工作目标和工作方法。(2)向青年教师介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习书刊,使青年教师树立正确的教育思想和现代
3、的教育理念。(3)精心指导青年教师备好课,认真查阅教案,给予悉心指导。每学期重点指导510节备课教案。(4)每月听青年教师的课不少于2节并做好记录,按照一节好课的评价标准评课,评议优缺点,尽量呈现出指导意见。(5)认真审查青年教师批改作业、检测试卷情况是否认真,是否达到要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少3次。(6)每学期指导青年教师上一节组内公开课或汇报课。(7)每学期指导青年教师写出一篇高质量的教学设计(或课堂实录、教学案例)。(8)鼓励、指导、帮助青年教师教师积极参加各级各类竞赛活动,让青年教师得到更多的锻炼和提高。(9)每学期末对青年教师作出一次书面综合评价
4、。2、青年教师(1)在指导教师的指导下,对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析,确立提高的方向与成长的目标。(2)每学期在指导教师的指导下,认真制定结对工作、学习计划。(3)认真备课,主动求教,参加各种交流活动每学期不少于10次,并做好记录。(4)主动听指导教师的课,每学期不少于10节,听课要认真记录,并写出体会。(5)每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于1次,虚心听取意见并写好教后记。(6)在指导教师指导下,规范命制学科试题至少23套。(7)经常找指导教师谈一谈自己的思想、学习和工作,积极参加各级各类竞赛活动。(8)每学期撰写一篇高质量的教学设计(或课堂实录、教学案例),请指导教师指导后反
5、复修正,力求展现高水平。(9)平时加强学习并注意积累资料,写好学习笔记。2.2022教师结对帮扶工作计划一、指导思想以语文新课程标准为依据,以语文教材为基本,以切实减轻学生过重的课业负担、培养学生自主学习能力、全面提高教学质量为宗旨,以提高学生的思想道德和科学文化素质、培养学生具备活泼健康的身心为指导思想。通过语文学习,让学生受到爱国爱家爱学习、学会环保、为人处世、强壮身心和辩证唯物主义等教育,为培养具有民族意识、好学品性和创新精神的一代新人打下基础。二、学生分析本班共有学生73人,男生40人,女生33人。大部分勤奋好学、严守校纪校规、热心班级工作;有少部分学生思维敏捷,实践操作能力强,有较为
6、乐观的语文功底和学习潜力;但也有一部分学生知识掌握、阅读、写作能力差,思维不是太活跃。本学期要继续加强听说读写方面的训练。在培养优等生的同时,进一步加强对中下生的辅导。在课堂教学中,注意拓展学生思维,强化创新意识,培养创新能力,使学生能学有所获、学以致用。三、教材分析1、内容共分为八个单元包括有妙趣横生的儿童生活、细致入微的慧眼观察、奇妙斑斓的科技环保、风格各异的自然风光、朴素深刻的美德与爱、启迪智慧的传统故事、耐人寻味的人生哲理、高尚真诚的家园情怀。每个单元安排有“积累与运用”,包括温故知新、语海拾贝、开心一刻或点击成语、综合性学习或口语交际、细作百花园、自主阅读园地。2、特点(1)选文首先
7、注重贴近儿童的经验世界,重视儿童的审美体验。(2)“积累与运用”注重知识的梳理与整合,迁移拓展,以提高学生的综合能力。(3)教材辐射面扩大,涵盖古今,涉猎全新的知识领域。(4)课后练习的设置上一方面注重引导学生理解关键词句与好词佳句;另一方面注重联系实际,激发学生思维,培养学生观察、思维以及表达能力。(5)重视学生的情感、心理、品格教育,能较好地激发学生的学习兴趣。四、教学目标1、基础知识掌握好教材中出现的196个会写、会读的生字,对汉语拼音能进行系统地复习,会查字典,学过的词语能正确理解、归类、应用与积累,把握几种基本句型和句型之间的转换。2、阅读理解能有感情地朗读课文,背诵一定限量的优秀诗
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