2020年在全市庆祝第36个教师节表彰大会上的讲话及表彰活动方案.docx
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1、在全市庆祝第36个教师节表彰大会上的讲话及表彰活动方案尊敬的各位老师,同志们:在第36个教师节即将到来之际,我们隆重召开这次庆 祝表彰大会,就是要唱响教育优先发展之旋律,弘扬尊师重 教之风气,激励全市教师和教育工作者不忘初心、坚守使命、 奋发作为。刚才,宣读了今年受到全国、全省表彰的我市教 育系统先进集体和先进个人名单,命名表彰了我市新一批学 科带头人、教学能手,3位教师代表作了很好的发言,让我 们感受到了教育工作者,尤其是一线教师的崇高情怀和优秀 品质。可以说,铜川教育事业的每一个进步、每一个成绩, 都凝结着广大教师和教育工作者的辛勤汗水。借此机会。我 代表市委、市人大、市政府、市政协,向全
2、市广大教师和教 育工作者,致以节日的问候!向受表彰的先进集体和先进个 人,表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持我市教育事业的 社会各界人士,表示衷心的感谢!教育是国之大计、党之大计,更是民族大计、民生大计。近年来,我们始终坚持教育优先发展,不断加大教育投入, 加快教育改革步伐,努力促进教育公平,在全市率先实现了 安全校车、乡镇公办幼儿园建设、学校取暖设施、农村中小 学教师周转房建设全覆盖,实现了学前教育普惠发展、基础 教育均衡发展、高中教育优质发展、职业教育特色发展,教 育质量不断提升。特别是去年以来,我们深入学习贯彻总书 记给*小学学生回信精神,把“红色基因”嵌入中小学教育, 红色德育品牌创建
3、、照金精神”进校园、“四好”思政课创 优行动深入推进。我们认真贯彻全国、全省教育大会精神, 积极推动教育现代化发展,高标准规划建设了一批中小学幼 儿园,实现了中小学幼儿园直饮水和寄宿制学校浴室全覆盖。同时,我市涌现出了一批全国模范教师、全国优秀教师和陕 西教学名师、学科带头人、教学能手。这些成绩的取得,是 全市上下共同努力的结果,是广大教师和教育工作者辛勤耕 耘的结果。我们要不忘初心、继续前进,以更大干劲、更大 力度,以更高标准、更实举措,扎扎实实办好人民满意的教 育。教师是人类灵魂的工程师,更是新时代教育事业高质量 发展的实践者、推动者。一个人遇到好老师是人生的幸运, 一个学校拥有好老师是学
4、校的光荣,一个民族源源不断涌现 出一批又一批好老师则是民族的希望。发展新时代教育事业, 办好人民满意的教育,需要一支师德高尚、业务精湛、甘于 奉献、充满活力的教师队伍。借此机会,我向全市广大教师 和教育工作者提五点希望:第一,坚守初心,做勇担使命的合格教育家。韩愈的师 说中讲,师者,所以传道受业解惑也”。教师是人类文明 的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵 魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。有一位中学校长写过 一篇文章,叫做教育走得太快,“灵魂”跟不上了,非常 值得我们品读和思考。因为一些教师已经忘记了教育的出发 点和落脚点在哪里,有的甚至心态浮躁,一味追求功利虚名。 任何时候
5、,我们都要记得从哪里来、到哪里去,经常想想我 们报考师范志愿的时候是怎样想的,我们选择从事这份神圣 职业的初衷是什么,才能走得坚定、走得坦然,才能不走偏、 不走丢。广大教师和教育工作者要牢记教书育人的初心使命, 坚守对教育事业的热爱和执着,心怀对教育事业的崇敬和激 情,努力做一个有信仰、有坚守的人民教育家。要深入学习 贯彻总书记关于教育工作的重要论述,站在国家民族未来的 高度,胸怀教育家的抱负和追求,坚定对教育事业、教师职 业的自豪感、使命感,自觉肩负起培养社会主义建设者和接 班人的使命任务,努力做一个纯粹的、朴实无华的基层教育 工作者。第二,坚守师德,做立德树人的灵魂工程师。“为师之 道,端
6、品为先,学高为师,身正为范”,著名教育家陶行知 先生用短短十六个字道出了 “师范”二字的真谛,“身正” 比“学高”显得更为宝贵、更为重要。我们经常讲为人师表, 教师就是立德树人的职业,在学生心目中的地位不可替代, 我们的言传身教对学生的灵魂塑造是潜移默化的,甚至影响 一生。曾有人问一位诺贝尔奖获得者在哪所学校学到了最重 要的东西,他回答在幼儿园学会了不是自己的东西不要拿、 做错事要道歉。孔子弟子三千、为人敬仰,被司马迁称赞为 “高山仰止”,靠的不光是术业高明、授业解惑,更靠德行 天下、德高望重。广大教师要把师德作为从师第一课、终身 必修课,坚持以德立身、以德立学、以德滋教,自觉砥砺品 性、净化
7、心灵、高雅志趣,践行社会主义核心价值观,以人 格魅力树立教师威信,用自己的德和行,给学生润物无声的 感染,把道德的种子播撒在学生心中,让学生懂得做人的道 理,扣好人生第一粒扣子,走好成长中的每一步。第三,坚守仁爱,做心怀大爱的成长引路人。浇花浇根, 育人育心,爱是教育的灵魂。教育就是心灵与心灵的沟通, 灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。2014年9月9日, 总书记在跟北师大师生座谈时强调,教师要有仁爱之心,好 老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真 诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,用欣赏增强学生的 信心,用信任梳理学生的自尊。我们提倡以人为中心发展教 育,就是要以学生为中心
8、,用心关爱呵护学生成长。古人讲, 一日为师终身为父,既是敬之如父,也是爱之如父,这就是 教师对于学生的意义,是学生亲近如父母的人。我们要始终 胸怀一颗仁爱之心,像对待自己孩子一样对待学生,以情动 人、以情育人、以情化人,以爱心、耐心、细心培育学生, 把温暖和情感倾注到每一个学生身上,始终做到以爱动其心、 以言导其行,努力成为学生的良师益友。人们常说父爱如山, 对学生的爱不是溺爱,更多的是严父一般厚重深沉的爱,寄 托着理性和沉甸甸责任的爱,严管也是厚爱,负责才是真爱, 希望每一名教师都能当一名“出高徒”的“严师”。第四,坚守本分,做潜心务教的优秀教书匠。同样一份工作,有的人把他看成养家糊口、赚钱
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