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1、师德师风专项主题演讲稿(精选30篇)师德师风专项主题演讲稿 篇1蜡烛。春蚕。人类魂灵的工程师。太阳底下最光辉的职业如此种.种对老师最夸姣的赞誉,对今日的追梦少年而言,再也激不起他们心里的波涛也荡不起一丝涟漪,但是它却成了我儿时开始的愿望。就怀揣着这么一个忽远忽近的愿望,一路走来,跌跌撞撞,磕磕碰碰,好多艰苦与汗水,好多泪水与挣扎,年少时梦绕魂牵的抱负好像逐渐蜕变成了实际,但是咱们却在熙来攘往喧嚣欢腾的漩涡中迷失了原有的方向;在日复一日年复一年的单调重复中丧失了三尺讲台指点江山激扬文字的豪情;在琐碎冗杂世事的纷扰中悄然含糊了愿望,成为出色园丁的儿时初梦化作了可望不及的水月镜花,也化作心底若有若无
2、挥之不去最隐秘的忧伤,所以迷惑,苍茫,挣扎,松懈,再也找不到心灵来时的路,咱们谁都理解:挑选趁波逐浪远比寻求艰苦的进步来得简略得多,所以咱们情不自禁或身不由己挑选了让步与让步,咱们悄然退去了咱们的锋芒,咱们开始惧怕风口浪尖,咱们谨记:棒打出头鸟;出头椽子先烂。的古训偏向不偏不倚,咱们逐渐学会了视而不见与无动于衷,学会了不显山露水只求老成持重。咱们既惧怕冲在人前,也惧怕落在人后,所以在抱负与实际间患得患失、踯躅徜徉,走走停停、亦步亦趋,蓦然回首才恍然惊觉已虚掷太多光阴,所以咱们更加循着既定形式,朝九晚五,墨守成规,不求有功,但求无过,忘记了师德即是咱们为人之师的根本,魂灵与支柱!幸运的是,咱们校
3、园来了一位德高望重有愿望有热情兼具实干精神的校长,他和姚校徐校一同带领校园领导班子率先垂范,勤政务实,真抓实干,细化办理,校园方方面面发生了天翻地覆的可喜改变。领导们老是用心良苦鼓励鞭笞咱们不断学习,汪校还接二连三向咱们推荐阅读了窗边的小豆豆给老师的主张等系列书目,带领咱们学习感悟了我的苦难我的大学喧嚣与真实小年代的大教学总有一些人改变了你的全部生命做一个精神上气象万千的老师做一个学生喜欢的老师一出国就爱国李世默我国的兴起与元叙事的完结等一系列精彩妙文,并语重心长鼓励咱们芳华要勇于愿望,更要做一个并不芳华也勇于愿望的人!让年岁不老迈心态老沉的很多老师魂灵一次次得以牵动,精神一次次得以洗礼,思想
4、一次次得以提高,也让冥顽不化的我如梦初醒,逐渐总算理解:要撒播阳光到他人心中,总的自个心中有阳光!(法国罗曼罗兰语)要做典范,不做典范,永远不能成功地交给孩童任何东西!(法国卢梭语)而师德即是咱们给学生的典范与阳光!师德即是火炬!旗号!方向!路标!丰碑!要树标杆指方向,咱们就要有拼的精神,并勇于跳出思想限制的框框,才会有别出心裁的风景!天下大事必做于细,教学工作是详尽的、琐碎的工作。有人说简略的工作重复做就成专家,重复的工作用心做就成赢家,但是教学工作却不单单是简略与重复的工作,它更是需求咱们用心、耐性与立异的工作!而支持这份用心与耐性的强壮支柱,即是咱们崇高的师德与永存的师魂!让咱们从现在起
5、,恪守住咱们心灵的安静的精神家园,耐住清贫与孤寂,不再自怨自艾与嫉恶如仇,不再颓丧与,不再寻觅托言或空喊标语,踏踏实实,恪尽职守,与时俱进,即使愿望已远、芳华已远,即使在咱们长年累月的静静据守与尽力中或许孕育不出惊天动地的奇迹,编写不出属于咱们浓墨重彩的光辉,即使仍会有山重水复疑无路的迷惑,我信任也会迎来柳暗花明又一村的惊喜,更会有拨开云雾见彼苍的广阔视界!同仁们朋友们,诗人泰戈尔说过花的工作是甜蜜的,果的工作是宝贵的,让咱们做叶的工作吧。教学工作即是叶的工作,让咱们以绿叶的奉献精神,以少年的十足拼劲,在属于咱们的三尺舞台,以永存之师魂,重塑崇高师德,再写精彩新篇!师德师风专项主题演讲稿 篇2
6、尊敬的领导,各位老师:上午好,我演讲的题目是师爱无价世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑地回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是自我牺牲。还记得十年前,我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩,让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善,对我玩起了“欺生”的把戏。对此,我怒不可遏,将他们狠狠地训斥一顿。从此以后,课堂纪律明显好转,但我也发现,孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我
7、心中的困惑,熟知孩子心理的他告诉我,其实孩子们并不是真的想捣乱,而是用这种特殊的方式,引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”“爱心”,十年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教育每一位学生。身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱能超越一切。“师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理,其次才是知识技能。要把学生教育成为
8、一个爱他人,爱社会的人,是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为教师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊”,只有有爱心的教师,才能培养出有爱心的学生。岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了十年,经过了这么多个日日夜夜,我也经历了很多的酸甜苦辣。花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用爱心呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放
9、飞理想,让我们携爱心同行,不犹豫,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!师德师风专项主题演讲稿 篇3各位领导、各位老师:记得小时候,母亲问我:“长大了你想做什么?”“当老师!”是的,小时候,我最大的愿望就是当一名教师。为了这梦想,常常召集几个小顽童,在墙上挂上一个小铃铛,用手摇几下,表示上课了,然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午,汗滴禾下土”那种庄严而神圣的感觉便油然而生。长大后,当我带着青春的激情踏上三尺讲台时,才真正懂得了这已不再是一种游戏,而是一种事业,一种责任。它要求我们具备高尚的教师道德。在我们学校,有这样一位老师,他的课也许算不上优质课,没有更多的展示机会;他的视力不好,
10、学生的作业往往要花很多时间才能保质保量地批改;他,人很平常,在众多的人里面很难发现他。然而,每次考试他的学生却都能取得优异的成绩。许多人觉得很奇怪,但细心的人会渐渐发现,那是他爱学生的缘故。虽然我们没能捕捉过他太多的镜头,但却发现,很多孩子和他分别的时候,都是痛哭流涕,还有相当多的孩子离开了我们学校,却依然探望再三,这位老师是谁呢?对,刚开始我想到的是刘信清老师,现在却觉得她是李老师、柳德蓉老师、林英老师,是在座的每一位老师。你们在平凡的岗位上干出了伟大的事业,在平淡的职业中书写着人格的尊严,在简单的追求中闪耀着师德的光芒。你们用行动告诉我们:“教育的全部秘诀就是爱”。我随处可以看到,我们学校
11、的教师无时无刻不在关爱着学生,无时无刻不在以他们执着的精神、渊博的知识,丰富的教学经验为学生发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课,多少天老师们都是以校为家,多少位老师都是一个班的班主任,两个班的课。自己的孩子尚且在读书求学的关键时刻,然而,他们无怨无悔,他们不曾抱怨。这就是我们的教师,把学生当成自己的孩子,把学校当成自己的家。有人说,从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊,我们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用我们自己的话说就是对得起自己的良心,我们的老师呀,在世人肆意践踏良知时,却用生命去维护,一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美,不惜付出毕生的代价,何以为证?夜晚的星光可以作
12、证,校园的梧桐树可以作证,桌上大大小小的药瓶可以作证,那在寒风中等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证!“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;燃烧自己,照亮了别人这是蜡烛的精神。可以说每种事物的存在,都有一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑他们就是高尚的师德!老师们,师德是什么,师德就是爱,爱事业、爱学生;师德就是付出,无私奉献而无怨无悔。老师们,让我们一同走进智慧的海洋,采撷最美的智慧之花献给我们的孩子,献给我们的事业吧,因为,师者,一生只为爱!师德师风专项主题演讲稿 篇4各位领导、各位老师:记得小时候,母亲问我:“长大了你想做什么?”“当老
13、师!”是的,小时候,我最大的愿望就是当一名教师。为了这梦想,常常召集几个小顽童,在墙上挂上一个小铃铛,用手摇几下,表示上课了,然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午,汗滴禾下土”那种庄严而神圣的感觉便油然而生。长大后,当我带着青春的激情踏上三尺讲台时,才真正懂得了这已不再是一种游戏,而是一种事业,一种责任。它要求我们具备高尚的教师道德。你们用行动告诉我们:“教育的全部秘诀就是爱”。我随处可以看到,我们学校的教师无时无刻不在关爱着学生,无时无刻不在以他们执着的精神、渊博的知识,丰富的教学经验为学生发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课,多少天老师们都是以校为家,多少位老师都是一个班
14、的班主任,两个班的课。自己的孩子尚且在读书求学的关键时刻,然而,他们无怨无悔,他们不曾抱怨。这就是我们的教师,把学生当成自己的孩子,把学校当成自己的家。有人说,从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊,我们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用我们自己的话说就是对得起自己的良心,我们的老师呀,在世人肆意践踏良知时,却用生命去维护,一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美,不惜付出毕生的代价,何以为证?夜晚的星光可以作证,校园的梧桐树可以作证,桌上大大小小的药瓶可以作证,那在寒风中等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证!“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这
15、是蜜蜂的精神;燃烧自己,照亮了别人这是蜡烛的精神。可以说每种事物的存在,都有一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑他们就是高尚的师德!老师们,师德是什么,师德就是爱,爱事业、爱学生;师德就是付出,无私奉献而无怨无悔。老师们,让我们一同走进智慧的海洋,采撷最美的智慧之花献给我们的孩子,献给我们的事业吧,因为,师者,一生只为爱!师德师风专项主题演讲稿 篇5尊敬的各位评委,各位领导,各位老师们:大家好!能够站在这个地方,来演说“保持员的先进性,沤歌师德师风”我感到非常的荣幸!今天我演讲的题目是“无悔的选择,无愧的称号”。有这样一首诗,中学时代起我就时时诵读,耳熟能详:我是一个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个的生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾如今已成为教师的我,对教师的含义也有更深刻地认识。不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,