后勤园长年度工作总结.docx
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1、后勤园长年度工作总结后勤园长年度工作总结1 转眼一学期又结束了。在上级领导及广大家长的大力支持下,我园的各项工作基本已顺利完成,为了总结经验,看到自己更多的不足,也希望在以后的工作中能有更一步的提高,现将本学期工作总结如下: 一、一日活动: 严格按照孩子们园一日作息表开展一日活动,每天进行三十分钟的户外活动,丰富户外活动内容,增加孩子们体能游戏,促进孩子们的身心健康。建立孩子们园日常工作检查制度,每天对晨检、午检、离园检查,进行详细的记录,户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各个环节进行检查,并做好详细记录,在检查中发现问题并及时着手解决问题,确保孩子们一日活动的质量。另外在孩子们良好行
2、为习惯方面,虽然有按照上级的要求去做,但还没有达到理想的效果,还待进一步的加强。 二、师资队伍建设 1、积极参加各级机构组织的对园长、教师、保育员的全方位培训,为教师们提供学习和交流的机会,带领青年教师参加各个园所组织的半日活动。积极协商,带领全园教师利用下午下班时间进行全方位的培训和学习,针对于园所环境和班级环境布置进行情景化教学,为下学期孩子们园环境创设工作提供了参考和学习的楷模! 2、采用表扬一个人,提醒一种现象的激励措施,鼓励每位教职工积极进取,学习别人的优势,克服自己的不足。园长通过对教职工的日常观察和了解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为,增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发现
3、的不好现象,采用直说现象不点名的方式提醒大家不断克服,让大家在表扬中、提醒中不断完善自我! 三、家园共育 1、利用家园联系手册向家长公布宝宝一周在园的基本表现,开阔家长视野。利用家长园地展开孩子们园工作亮点以及孩子们精彩活动的瞬间,与家长一起体验成功的喜悦。通过家访、电访及家长开放日与家长进行育儿方面的交流,加强交流,提升教育的新理念。 2、发挥家长的监督作用,为减少顾虑,采用让家长无记名投票的方式全面客观的评价教师和孩子们园各项工作,不断规范教育行为,提升孩子们园的保教质量和办园水平。 3、根据孩子们园教育教学的所需,充分利用家长资源,请家长体验教师工作,与孩子们近距离接触,走进孩子们园课堂
4、,走进孩子们的童真世界,让家长积极反应在教育孩子过程中遇到的一些问题以书信的形式反馈到教师处,教师给予正确的教育方式! 四、安全教育: 1、今年各地安全事故不断,在每次的安全会议中,我们对教职员工进行安全教育培训,各班有计划的开展一次集中的安全教育,不定时的到各班进行抽查,培养孩子们对安全的意识。每周一次的全体教职工会议结合实例分析安全教育职责,逐步提高教职工的安全意识和应急突发事件的能力,最大限度的确保孩子们的生命安全。 2、加强门卫制度,严格要求门卫把好第一关,并派保安人员参加培训,配齐保安器械等; 3、进一步完善接送卡制度,接送家长必须凭卡进入园内,每卡只限一位家长入园,以此确保我园的各
5、项安全工作! 回顾过去,有收获也有遗憾,但我们没有什么后悔的,因为我们一直尽力的去完善去改进孩子们园的工作。展开未来我们充满了憧憬与希望,因为我们满载着机构及上级领导与家长的期望。我们定会继续总结经验,找准前进的目标,不断开拓进取,使孩子们园向更高目标发展。 后勤园长年度工作总结2 在园长的领导及指导下,本学期我园后勤工作取得了一定的成绩,与上期相比,在后勤保障、幼儿膳食、财产管理和安全工作等方面有了很大的提高,较好地完成了上级交给的各项任务。为了更好的改进工作,提高后勤工作质量,找出不足,特总结如下: 一、 落实后勤保障,提高服务质量 重视后勤人员的政治学习和业务培训,提高他们的服务意识。本
6、学期在园长的重视下,我们有计划地坚持加强了对后勤人员的政治思想学习和业务培训,本学期以来,除参加幼儿园的正常例会外,后勤部门还组织了业务学习。学习内容以幼托机构卫生保健工作手册为主,在学习的同时认真对照职责要求,总结和分析工作中的得失,肯定了后勤人员工作上的进步和成绩,指出工作中存在的问题,提出改进的意见和方法。通过学习,后勤人员的服务意识得到了提高,用他们的话说,工作不分贵贱,后勤岗位虽不起眼,但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康,少了就不行。由于对工作有了进一步的明确,本学期进行了后勤人员技能大比拼(切菜和包饺子),使后勤服务方面进一步得到了提高。 一期来,后勤部门围绕幼儿园的工作,在工作中
7、强化后勤工作人员的全局意识、服务意识,根据幼儿园的需要,为幼儿提供相应的食品和生活用品,提供幼儿参与活动的机会与条件,积极配合各班的教学,保证了教育教学活动的正常开展。落实后勤保障方面也卓有成效,园内公共设施的维修也在原有的基础上进一步得到了加强。如空调,消毒柜、灯具、大型玩具、洗衣机和水电等方面,发现了破损情况,先登记后维修,最后检查维修效果。这样以来,节省了幼儿园的经费开支。 二、 重视改善幼儿伙食,提高膳食质量 为了管理好幼儿的膳食工作,对食品的采购、食物的保管、炊事员的工作等进行检查和指导,发现不合理的现象,及时指正。如发现食品有剩余,马上减量,尽量避免浪费;发现菜切得不够细,立即督促
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