幼儿园教师年终教育教学实践能力的总结范文(通用20篇)
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1、幼儿园教师年终教育教学实践能力的总结范文(通用20篇)幼儿园教师年终教育教学实践能力的总结范文 篇120xx年冬季学段就要结束了。回想这学期的点点滴滴。几许欣慰。几许歉意。几许担忧。我从事幼儿教育工作已经5年了。今年。我又选择了与博乐合作。作为加盟园的第一批孩子;你们的孩子是幸运的。许多家长反映孩子身体变壮了。今冬的天气特别寒冷。但是孩子发烧。咳嗽的症状几乎没有。这是因为我们一直坚持着有氧运动。课间操。干净的环境以及室内温湿度的调整。这是增加孩子免疫的最好方法。孩子的性格变的活泼。自立。爱思考问题了。我们一直致力于孩子的全脑开发。舞蹈。律动以及给孩子独立自主的选择。许多家长高兴的告诉我孩子又多
2、大进步了。学会了很多东西。会写数字。拼音。算题。孩子上幼儿园再也不哭了。好孩子是夸出来的。我们从不逼迫任何一个孩子做事。美术课的颜色涂画全由孩子自主选择。我们会包容孩子的一切。但不会包办孩子的一切。有一点是家长普遍认可的。我们的宝宝是一个懂礼貌。讲卫生的小乖乖。我们的孩子会主动与人打招呼问好。孩子的每一次进步。我都由衷的感到高兴和欣慰。亲爱的宝贝。尊敬的家长。在这里我代表蓓蕾幼儿园全体老师向你们致以深深歉意。也许我们的工作做的不是那么完美,但是我们一直在努力。本来计划在元旦有一个汇报演出,我们的孩子也一直很兴奋的排练,但是由于时间。天气等等的原因也没有演出,对不起。让你们失望了几许的担忧;家长
3、爱孩子是天经地义。毋庸置疑的,但不能因为爱而一味的顺着他。因为天冷宝宝不愿起床。家长就会给我打电话;老师。宝宝不想起床。不上幼儿园了。其实请一上午假对宝宝没太大的影响。但会养成他的惰性。长期顺着他会养成懒散的个性。你可以对他说;你不想起床,那就睡吧。我要去上班。每个人都要有自己的事做。有的家长送孩子时对老师说;今天宝宝不高兴。我给他带了一包虾条。宝宝不高兴你可以告诉老师,让老师与他沟通一下,但是虾条是不能带的,即使是孩子哭着要带,你也要告诉他东西是在家里吃的,幼儿园是小朋友做游戏。跳舞的地方。你看妈妈出门的时候不带吃的吧。更有的家长甚至让孩子带手机。硬币。指甲刀。打火机。等等。让我有点哭笑不得
4、。一味的宠爱是孩子成才的绊脚石。在新的一年,我们蓓蕾会不断的完善自己。孩子们放假了,老师不会放假,我们会利用这个时间将下学期的教育目标。方案。舞蹈。手工等等做出进一步的提升。让孩子的(品)德。智(力)(身)体。美(化)。劳(锻炼)得到最全面的最高端的教育。永远是我们蓓蕾人追求的目标。幼儿园教师年终教育教学实践能力的总结范文 篇2我园是新办幼儿园,本学期通过我们全体教职工的共同努力,我们依据幼儿园工作目标,在幼儿园原有发展的基础上,圆满完成了本学期教育教学工作安排。工作中有收获有思索也有不足,为使今后的工作更优于往年,现将本学年工作总结如下:(一)建立和建全各项制度,提高管理水平。1、规范了幼儿
5、园各项制度,共同研讨制定了老师考核细则,让每一位老师了解制定考核制度的依据及方式,真正提高老师的工作主动性。2、设立奖惩资金,对于在工作中有突出表现的老师予以嘉奖,对于工作邋遢,不主动上进的老师予以惩处,通过这个方式调动了老师的工作热忱,变更做事拖拉的现象。3、实行工作分工,每个年段设一名年段主任,负责本级部工作的部署带动整个级部前进。设立平安管理员、卫生管理员等,分别负责幼儿园的各项工作的监督。(二)坚持常规管理。1、各班制定教育教学工作安排,每个级部老师共同研讨制定出每个月的教学进度,并严格根据安排进行,在教学过程中发觉问题刚好调整并依据幼儿园工作的支配随时调整,保证教育教学的正常进行。2
6、、做到周前备课课后反思和二次备课,提高教育教学质量。3、严格一日常规时间管理,形成习惯,养成自然地常规时间意识。(三)加强队伍建设,建立一支团结主动向上的老师队伍。1、努力提高教职工思想素养。通过每周的全体老师会开展老师思想素养教育,让老师们明白作为老师应具备的素养,通过每周的例会沟通,共享好的阅历做法,共同商讨自己不能解决的问题。提高自己的工作实力。本学年老师工作细心了,得到了家长的好评。2、重视老师的学历进修。激励老师参与提高学历的学习和主动考取老师资格证,现在全园老师全部大专学历。3、重视教研活动的开展,提高保教质量(1)充分发挥教研组的作用,幼儿园成立教研组后,成立了以大、中、小班级部
7、为单位的教研小组,通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课竞赛等形式开展教研活动,实行你的短处我来补,大家阅历互补,提高了教育教学水平。(2)本学期我们围绕乡土资源开展了园本课程的教研活动,其中包含:家乡照片、民间歌谣、创作“身边的自然”、传统节日、传统嬉戏、走进社区、家乡的手工艺。我们以创作“身边的自然”作为重点,开展了“布”异样的精彩活动。并取得了优异的成果。(3)重视对幼儿各方面素养的培育,始终以来,我园遵循保教结合的教育原则,长期坚持不懈,对幼儿生活、饮食管理,日经常规及卫生生活习惯的培育。(4)制作适合幼儿年龄特点的布艺玩教具,投放到区域活动中。(四)加强卫生保健工作,确保幼儿身心和
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