《关于信息技术学科的工作总结(通用16篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于信息技术学科的工作总结(通用16篇)(36页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、关于信息技术学科的工作总结(通用16篇)关于信息技术学科的工作总结 篇1一学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:一、教学方面:1、备课 开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好小学信息技术课程指导纲要,虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课
2、,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。二、个人学习:对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习,丰富教学手段,
3、抓住学校安排外出听课的机会,不耻下问,及时消化,吸取别人的好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。三、教师信息技术培训:对教师进行了光盘播放教室的使用、远程接受室接受资源的培训、课件制作的培训、电子白板的使用、班班通、校园网络以及学校主机的使用等相关技能的培训,编制电脑使用注意事项,全面提高了我校教师的信息素养,使教师能够顺利地使用远程教育设备进行教育教学工作。但到目前,我校还有部分教师对培训的认识没有到位,对培训重视不够,不能积极主动地参加培训,这也是我们在培训过程中发现的问题。除以上工作外,还完成了各级各部门领导分配的各种临时任务。四、其他方面:本学期,我还分管计算机教室
4、、打印室等功能室的管理工作。全校计算机设备及电子设备的维修维护工作,学校现有计算机100多台,包括学生机房、教室、多媒体教室、教师备课间、领导办公室等,同时还要负责全镇十三所教学点电子设备的维修工作等。因学校有些电子设备购置较早,配置不是很合理,加之使用者水平所限,出现的问题情况较多,但我们仍克服种种困难,保证了设备的正常工作。保证各种活动的顺利开展,让教师、学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的环境,因此我尽职尽责,保持各功能室有一个清新、卫生的环境,保证各功能室各种机器的正常使用,无故障产生。同时,还在主任及教导处的领导下,积极完成文印工作。五、努力方向:1、加强自身基本功的训练,课堂上
5、做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。我们还有许多不足,该做的工作还有很多,该学习、充电的内容更多,转眼,忙碌的一个学期又过去了,新的学年也即将开始,我们也思考很多,现代社会,知识更新速度加快,所以要终身学习,而信息技术的更新速度更快,我们需要天天学习,面对新的设施、新的设备,我们能顺利地驾驭吗,能使之最大限度地发挥作用吗,我们的思想、我们
6、的观念能跟上时代的脚步吗?总结过去,展望未来,路漫漫,吾将上下而求索。关于信息技术学科的工作总结 篇2回顾20xx年,时间如梭,过得很快,我们信息技术组的老师在这个学期结合实际、专心搞好教学,同时克服时间紧的困难,完成了学校、教师电脑等设备的修理和维护工作。一、结合学科实际、开展常规教学通过交流,通过集体备课,我们逐渐提高了信息素养,提高了信息技术的使用水平和熟练程度,为学校活动的开展起到了一定的保障和促进作用。开学初,根据学校要求,认真写好教学计划和课时进度,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点和难点,做到清晰、规范,备过程、备方法、备教材、备学
7、生,做到“心中有本”。上课中,充分体现以学生为主体的理念,关注学生各方面能力的培养,注重相关知识的拓展和延伸。教材的内容是以完成任务的形式来开展的。学生可以用不同的方式来完成课本布置的任务,学生在选择方式的时候有了充分的自由,和体现个性的机会。而且,课本的练习都是让学生完成任务,没有具体的操作练习。这样的教材看似简单,其实对教师和学生的能力都要求比以前高,为了更好地掌握新教材的教法,达到最好的上课效果,这学期我们备课组在聊天中也经常探讨新教材的教法和学法。针对后进生不爱学习、上课纪律差的问题,组内教师课后常和学生做思想交流,倾听学生的心声,鼓励学生做作品,并对做出的作品给予很大的肯定,树立学生
8、的自信心。为了上好课,我经常上网查资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。为了提高教学效果,上课前做好准备工作,不打无准备之仗,尤其本学科大部分课程都要通过上机完成,每节课都要上机备课,检查机器状态,杜绝“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点、难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生实际出发调动学生的学习积极性和创造思维,使学生具有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,我在各台电脑前巡视,注意对困难学生进行手把手的辅导。二、加强学科教研、提高业务水平1、每个星期开例会,短则二三十分钟,长则两三节课。主要进行工作安排、工作总结、教学情况小结和教学研讨等活动。集中学习了中小学信息技术课程标
9、准,通过学习,提高了我们对信息技术学科教学方面的认识,认清了学科发展的趋势,领会了教学过程中的“有效课堂”,为今后的有效教学又增加了一份分量。2、按照教育局安排,派教师外出听课学习,提高了我们的教学水平。3、通过外出学习,掌握了电子白板的使用,为今后学校的长远发展奠定了基础。三、充分发挥优势、增强技术运用1、通过制作学校网站,进一步熟悉了网站的技巧,通过建立学校FTP站点,为学校的文档的保存及下达建立了一个良好的使用平台。2、学校现有常用教师机约70台,我们信息组不定期为有需要的老师修理和维护电脑、打印机等电子设备,保障了学校教师工作的正常开展。3、承担了两间电脑室(共104台电脑)的维护与管
10、理工作。4、根据学校安排,完成摄影、摄像、图片制作和处理等工作。5、根据学校和教师安排及需要,制作展示课的光盘及课件。6、正在组织学生参加电脑作品制作大赛,丰富了孩子们的业余生活。总之,这个学期我们组内成员团结协作、和谐愉快、共同努力,尽己所能,顺利地完成了学校的各项工作。回首一学期的工作,我们基本上完成学期初制定的工作计划,但是也有一些地方还不尽如人意。我们还将继续努力,在下一个学期内把工作做的更好,少一些遗憾,多一些欣慰。下学期我们争取在以下几方面提高和完善我们信息技术组的工作:1、争取在教学中更灵活的使用其他教学方法,让学生在“玩中学”,不断提高他们的学习信息技术的兴趣以及智力发展,同时
11、掌握新知识和新技能。比如游戏教学法。2、继续学习并提高制作课件的水平,为教师的赛教课提供帮助和技术支持。3、完善学校网站,并试运行。同时做好新闻采编的组织管理工作。4、正式开通学校FTP服务器,使其功能得到合理的使用。5、收集一些精彩的课件,放到校FTP服务器上,供各位教师内部交流使用。6、为了能及时安排好信息组教师的工作和维修学校教师电脑、打印机时间上的冲突,制定教师机维修登记本,完善维修记录,以备核查。7、做好培训全校教师使用电子白板的工作。关于信息技术学科的工作总结 篇3本学期我校牢固树立“为教学服务,为教师服务,为学生服务”的思想,围绕立项建设这一中心工作,勤奋学习,努力工作,不断创新
12、,力求在信息技术教育上有新的突破。以“校园信息化促进教育教学现代化”为指导思想,以提高教育教学质量为中心,不断提高教师信息技术教育的整体水平,进而提高我校教育教学质量和管理水平,提高师生的信息素养,全面推进我校教育信息化工作。一、结合计算机的硬件实际,开展好常规教学。1、开学初,我校根据本校计算机硬件实际,制定出确实可行的教学计划,并严格按教学计划进行上课。在教学过程中,信息技术老师也经常相互进行教学研讨,对具体的教学内容进行分析,并依据各班学生的学生掌握情况讨论如何实施教学,然后根据讨论的结果写成教案。2、学习信息技术,是一件非常持久的事;使用信息技术,是一件非常愉悦的事。“在愉悦中不断进行
13、持久训练,”是我们信息技术老师提出的口号。我们从网络上或者光盘上下载的一系列有利于学生智力发展的小游戏摆放在电脑桌面上,靓丽的图标、简洁的文字强烈地吸引住了学生的目光。Windows视窗的操作、画图软件的使用、指法的练习、中英文的输入、Word20_的常规编辑排版及打印都在有条不紊的进行着。一学期的信息技术就在这一晃眼之间过去了,从学生们的表情不但可以看出他们掌握了规定的信息技术知识,达到了规定的操作技能水平,而且还从游戏中学到了许多其它的知识,信息技术课已经成为他们十分喜欢的课程之一。3、拓展学生视野,进一步学习信息技术。本学期,我们负责信息技术教育工作的老师在教学过程中,根据学生的学习水平
14、,有组织、有计划、有选择地进行了电脑兴趣班的培训。整批学员经过这次的培训,在电脑的使用上有了进一步的提高,初步掌握了Powerpoint幻灯片的制作,并能较熟练地利用校园网、Inter宽带网查找相关资料。二、信息技术的合理使用根据要求我校成立了信息技术领导小组,由分管校长任组长,主抓网络建设。努力做到信息通、管理通、教学通。并随时随地浏览全国的教育信息网,下载有关的学习内容,并有上网记录。同时我们也在不断的更新网页内容。教学的成败取决于教师。正确使用信息技术能对课堂教学起到事半功倍的效果。1、对全校教师进行了Word20_的编辑排版和打印、Powerpoint幻灯片的制作和Inter宽带网培训
15、。一学期以来,全校教师都能充分利用网络资源,适时、及时地了解最新时事政要,与教育同行在网络上进行教学方法、教学经验的探讨。网络上的共享教学资源也更好地为教师们进行电子备课、总结论文、编写试卷和制作教学课件提供了完美的服务。Outlook电子邮件的建立,增进了教师与家长的联系,促进了教师、学生和家长三者的友谊。2、继续做好“信息技术”地培训与考核工作。经过校本培训,我校教师积极参加了市组织的各类信息技术的考核,并取得了良好的成绩。3、利用多媒体教室现代设备,充分发挥信息技术的作用,灵活应用信息技术,熟练使用电教设备。本学期,我校青年教师按照期初学校工作安排,自制教学课件来展示自我教学风采。在她们的带领下,我校其他老师在课堂教学上也积极使用电化设备,或利用配套教学软件到多媒体教室进行教学。四、信息技术的优化发展1、加强软、硬件管理。软件方面,将所有电教资料都编制统一目录和内容说明,提供给每一个教师,方便查找和索检,提高使用效率。在硬件方面,设立科室管理员,进行培训,学校每周检查一次,内容是设备完好和使用登记,保证了使用质量。2、完善与维护学校网站。网络化教育是国际化教育的主要趋势。因此,我校接入了域网,大力维护好学校的网站和校园网就成为了我们信息技术的主要工作。学校教育教学上的最新时事动态新闻我们要发