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1、幼儿园班主任年度工作总结(精选16篇)幼儿园班主任年度工作总结 篇1新学期新气象,在刚刚结束的一个学期里,孩子们在宝宝班度过了一个愉快而充实的群众生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,当我们看到孩子的进步,我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下:一、以健康安全为核心,认真细致地做好保育工作。1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置,对每一个孩子都倾注关爱,观察他们情绪上的变化,每一天摸一摸、抱一抱孩子,用语言、行动告之对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。2、严格执行班级卫生消毒工作。班上老师每一天务必按照制度进行清洁、消毒工作,
2、每一天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。3、加强安全教育,杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性,减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如:不玩危险的东西,不做危险的事,不和陌生人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的不安全因素,发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。二、根据托班年龄特点,以本班孩子的兴趣为主,开展丰富搞笑的教育教学活动。入园时本班幼儿的年龄小依靠性强,动手潜力差
3、,且生活行为习惯没规律,因此教师的职责不仅仅仅在于文化知识的传授,更重要的是渗透常规潜力的培养和情感方面的交流,归纳为:1、情感上的交流。在生活中为孩子创设良好的环境,主题墙上张贴幼儿的全家福,让孩子在想念亲人时,情感也能得以托付。而每位教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿,使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园,和老师建立深厚的感情。同时,与好朋友一齐玩游戏,学会分享,同伴间的友爱,谦让。体现同伴间的友谊。2、生活常规的培养。因为都是独生子女,在生活中家长过多的包办、迁就,使孩子养成“以自我为中心”、依靠性强、动手潜力差、娇气等特点,针对这一
4、状况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮忙幼儿提高自理方面的潜力。如:有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿,这时我们就鼓励他自己动手,或采取潜力强的孩子来帮忙他。除此之外,我们还以各种搞笑的游戏形式开展学习:穿衣服;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自我服务潜力的培养。鼓励幼儿自己动手,使孩子慢慢的构成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服,不依靠老师。同时,我们还加强对孩子的礼貌礼貌的教育,使孩子从小理解礼貌的熏陶。3、组织开展各种生动搞笑的游戏活动,让幼儿在游戏中快乐成长。这学期我们根据幼儿的实际状况分别开展了搞笑的主题活动:冬天不怕
5、冷、树叶飘飘、高高兴兴上幼儿园、搞笑的五官、小手真能干等并渗透情感教育。如在开展冬天不怕冷主题活动过程中,恰逢圣诞节、元旦,因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式,以及新年的由来,欣赏节日的环境布置等,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听故事,培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。在秋天这个丰收的季节里,我们不仅仅开展了搞笑的秋游活动,还带领孩子户外游西湖,欣赏、感受大自然的美,体验季节的变化。此外,我们穿插了音乐游戏、体育游戏、建构、表演、主角游戏的开展,使幼儿在幼儿园能健康、快乐地全面发展。为了方便家长了解幼儿在园一日生活状况和教师的教育教学;以
6、及更好地体现家园互动;参与到活动中来,这学期我们在“家长开放日”当天开展了亲子活动彩带飘飘让孩子与父母在玩玩乐乐中感受幸福,体验快乐。在幼儿园举办的“新年亲子运动会”中,本班全体幼儿也用心地参与了入场仪式;喊口号;参与运动会的各种游戏项目,受到园领导及许多家长的好评,而透过此次活动的开展培养了孩子的群众荣誉感和团队精神。充分发挥了孩子的主动性、参与性,使他们的胆量得到了锻炼,让他们更自信、更快乐。4、结合园内组织开展课题研究。本学期,我班也参与、开展了音乐课题研究跟着音乐动起来。让孩子在充满音乐的氛围里,开心得玩;开心得唱;开心得跳。三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。1、充分发挥家教园
7、地的作用。以班级的家教园地为窗口,让家长更深入地了解、配合我们的工作,如:在开学前,我们为孩子编排的号数、每周的活动计划、亲子游戏、家教文章、宝宝健康饮食、季节转换注意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些资料定期更换,让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。2、透过各种渠道做好与家长的交流、沟通。(1)向家长公布两位老师的电话。方便家长与老师间的沟通。(2)充分发挥家长资源,调动家长更好地参与到我们的活动中。如:“亲子运动会”活动、“家长开放日”和秋游活动。(3)成立家长委员会。本学期我班9号吴敏弘的妈妈成为我园家长委员会成员。(4)定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为
8、孩子开展的活动状况以及需要家长参与配合的事项。(5)成功的组织家长召开一次育儿经验分享活动。在本学期即将结束的时候,我们将认真总结本学期工作的不足,继续努力,把班级工作更上一个新的台阶。幼儿园班主任年度工作总结 篇2一个学期又将结束,早就听说毕业班的孩子难带,孩子大了,思想也跟着复杂了,尤其是21世纪的新少年,更是花样翻新,个性鲜明。这还是我第一次尝到“螃蟹”的滋味,“吃”的过程虽繁琐、麻烦了点,但“味道”确实极其鲜美的。这个学期发生在我们班上令人难忘的事还真不少,既有调皮孩子折腾出的令我忧、令我愁的班级事件,也有数不胜数的令我喜、令我欢的幸福瞬间。下面就说几个发生在我们班的小故事吧。当了一回
9、老大一辈子的教训清早,激动而又夹扎着些许愤怒的声音从教室外传了进来,孩子们的读书声随即戛然而止,我也好奇地走出教室想探个究竟。原来一位家长在走廊上到处寻人,弄清楚才知道他的小孩儿昨天被抢,现在在找罪犯呢。我立马迎上去招呼。因为昨天下午放学,我们班几个调皮的男孩儿在老校区门口抢钱被逮个正着,昨天已通知家长今天早上到学校来解决这件事。正好,通过这个家长的述说我更清楚地了解了情况。通过昨天全方位的调查、询问和今天这位家长的讲述,我已清楚了事情发生的全过程。据我分析,这些孩子抢钱的动机很单纯,就是为了模仿曾经抢劫过自己的大孩子们,模仿电视里的那些古惑仔,想感受一回当老大的神气,耍耍老大的威风。即便如此
10、,但是这种行为已造成了恶劣的影响,给被抢的孩子们内心造成了不小的创伤,给那些家长们增添了不少担忧,给东方红小学带来了极不好的负面影响。通过老师和家长的合力教导,这些调皮的孩子们懂得了事情的严重性,这已经远远超越了他们想象中的恶作剧与开玩笑。这种行为不但给受害者带来了伤痛,还触犯了法律,是要负法律刑事责任的。老师和家长的每一字每一句敲打在他们的心上,唤醒了他们的无知,让他们深深的记住这回当老大的经历是自己一辈子的教训。事后,这些孩子们提交了检讨书,还主动提出要把抢的8块钱亲手交换给那些受害者并进行赔礼道歉,消除受害者的恐惧心理。事后,我又与受害人的老师及家长取得联系,把整件事情的处理过程一一道来
11、,使其放下那颗为孩子悬着的心。整个过程我都陪同在侧,从他们后悔的眼神、真诚的举动、动情的话语,突然觉得他们长大了不少,同时也感觉到他们依然那么的纯真、可爱。这次的错误并不能说明这些孩子有多么的坏,只是因为他们对法律知识的缺乏,而导致错误的产生。所以,我觉得:在班级普及法律知识势在必行。在我和孩子们的精心策划和布置下,请到了我们中队的校外辅导员建新农场的监狱长杨叔叔为我们进行法律知识讲座。孩子们一个个端坐在位置上、全神贯注地听着杨叔叔所讲的一个个生动而又鲜活的事例,尤其是那些“老大们”听得格外认真。我想这次当老大的经历将是他们一辈子的教训吧!我们是相亲相爱的一家人走自己的路让别人去说这个学期,我
12、们班有幸被本校参加“楼区金钥匙杯教学比赛”的肖老师选中,在班上选40个孩子今天跟她一起到东升小学去上校本课。通过我用心介绍,孩子们参与的积极性特别高。73个人中只选40个,自然有人落选,心情或多或少有些失落,但一番开导后,心情慢慢恢复平静,懂得自己没能去的原因以及以后要参加这样的活动的要求,懂得“机会总是青睐平时有准备的人”。铃声响起,拿着书本走下讲台,一个平时尤为腼腆的小男孩儿走到跟前,细声细气地请求着:“汤老师,我明天特别想去,我也知道人已经都选出来了,我可不可以明天也穿校服戴红领巾,早早到校,如果有人没来,我就顶上,行吗?”还没等我回答,他又用恳求的目光看着我:“我愿意做替补!”被他的真
13、诚和勇气所感动,想都没想,立马答应下来,多可爱的孩子呀!忍不住摸了摸他的头。昨天把集合的时间、地点、注意事项都交代清楚了,早上孩子们由肖老师带领去东升小学,我则提前去做好准备。7点半,肖老师打电话给我,40个孩子还有1个没到,征求我的意见,我怕路上堵车,不能再等了,已经超出了集合时间,所以我回答了两个字:“出发!”课上得很成功,后面的评委及听课的老师对教师、学生的素质赞叹不已,纷纷议论:“这课的.设计真新颖!”“如果我们所有的阅读课都这样上,还担心孩子们不爱读书吗?”“东方红小学的学生素质真高!”“瞧这孩子们的朗读,听那语感真带劲!”“孩子的回答真精彩!”分数也是目前最高的。在返校的车上与肖老
14、师闲谈,无意间听到了关于昨天那个请求当替补的男孩儿的事。在半空中飘舞的心立马沉到低谷,笑容再也无法爬上我的脸庞,恨不得立马飞回教室,看看那个孩子。终于,到了学校,到了班。站在讲台上阴着脸,刚回到教室的孩子们还难以平复自己兴奋不已的内心,叽叽喳喳地互相说着、聊着,之前的难忘经历。慢慢地,聪明的孩子们好似从我脸上的表情中读出了些什么,教室里慢慢静了下来,一个个端坐着,睁着好奇的眼睛望着我,等待着我开口说话。“孩子们,我知道,今天对于你们来说很开心、很兴奋,也很自豪!我也打心里觉得你们很棒!你们在课堂上的表现让我觉得你们就是我们东方红小学的代言人!为你们感到骄傲!每个人加上20分。”话音刚落,那39
15、个人几乎一个表情,睁大眼睛,张开小嘴,倒吸一口气,接着一个个抿着嘴满意地笑,惊喜万分!“昨天,我们班有个男孩儿下课来请求我,让他做替补,我答应了。本以为他只是说说而已,但是谁知道今天早上他7点钟就穿好校服戴好红领巾在校门口等着,早上寒气逼人,在很多孩子还在暖暖的被窝里时,他已经坐上了来学校的公交车上;在正式选上的同学还没到校时,他就已经在校门口等待多时了,为的是万一有那么一位同学迟到了,或是特殊情况不能来,自己就能补上!终于他的愿望实现了,真的就那么凑巧,有一位同学打来电话说起晚了,赶不上了。好似老天爷也被他的那份执着所感动!”“可是,他却最终没有去成。为什么呢?因为,当他准备上车时,被几个坐在车上的同学讽刺、嘲笑道:你怎么上来了,老师又没有选你!下去!昨天没选你,你上来干什么?还不快回去!几个坐在车上犹如自己被选上就高人一等的同学你一言我一语地说着。男孩儿听了这些话眼睛红润,掉转头,抹着眼泪,朝教室方向走去!”说到这儿,教室里静极了,孩子们的表情各异:有的拧紧眉头,表情严肃;有的惭愧万分,把头埋得低低的;有的手肘撑着桌子,手掌托着腮帮,若有所思“孩子们,有时候你被选上参加什么活动,并不代表你就比别人厉害、比别人优