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1、教师旗下讲话稿(精选14篇)教师旗下讲话稿 篇1各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天我在国旗下讲话的主题是感恩。做为孩子,我们要学会感谢父母。因为父母给予我们生命,哺育我们成长,教育我们长大,没有父母便没有我们,当我们嬉戏于课堂之上,玩耍于操场,我们的父母却正为我们而不辞辛苦地奔波着。做为学生,我们要学会感恩老师。从踏进学校大门的第一天起,我们已记不清有多少个节假日,老师们仍在挥汗如雨备课,上课,批改作业.多少位老师忍着病痛却不肯落下一节课。每节课,每次谈话,甚至每次严厉的批评无不饱含着老师对我们的关爱。俗话说滴水之恩,当涌泉相报。更何况父母,老师为你付出的不仅仅是一滴水,而是一片汪洋大
2、海。感恩其实很简单,不过是在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们难过时的一句问候与安慰;感恩是对老师的尊重与理解,是在老师的指导下努力拼搏与不断进步;感恩是对学校和我们生活环境的倍加呵护,让我们的校园从此看不到玻璃被砸破,水龙头损坏,更见不到纸片飞扬,垃圾成堆。感恩还是同学间的互助友爱,而不是拳脚相加。感恩体现在我们青少年学生身上,是学习上源源不断的动力源泉,是面对困难百折不挠的精神支柱,是学习的不断进步,是身心的健康成长。因此,我希望同学们能带着一颗对老师对父母的感恩之心,认真上好每一堂课,做对每一道题,听老师的讲解,完成老师布置的作业,认真复习,用优异的成绩回报父母之恩
3、,老师之情。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之情, 赠人玫瑰,手有余香,执子之手,与子偕老,这些都因怀有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里。让我们怀着一颗感恩的心,使我们的校园更美好,使生活更加充实!教师旗下讲话稿 篇2尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!我是来自高二2班的李,我今天分享的题目是沐一世师恩如轮。沐浴着朝阳的光辉,我热恋着校园的明媚,那是老师的笑颜,陪伴了我几千个朝露夕霞,也将温暖我生命的每一轮春秋冬夏。回望青春的印记,宛若俏皮的甲壳虫,噗的一声脆响,勾连出斑斓的碎片,每一片都记录着我的老师们那忙于建设的身影。大山里的孩子上学很晚,却仍是以单纯懵懂的形象踏进那一扇校门。我们就像一颗颗最原
4、始的沙粒,是老师您化为蚌,将我们装进您的怀里,用爱去舐,用知识去浸,用德育去洗经年累月,沙粒们长成了一颗颗珍珠,虽不夺目,却已筑基。小学毕业那年,您站在山顶的教室外,注视着我们一行背上行李前往山的那边,那个名叫初中的殿堂。我们一路携带着您的嘱托,握紧手中的百分试卷,拥向希望。直到后来我才明白,那间教室放飞的是希望而守巢的总是您,因为您将放飞又一代希望。初中校园里,求知气息特别浓郁,我们都想看看海的那边的更高一级学府长什么模样,是否像老师口中那般的神圣而高贵。自此,初中老师的严厉与敬业深烙心底。他的严厉宛若一把锋利的雕玉刀,从他的神态、言辞中脱鞘而出,精准地清除一块块玉石粗胚中的杂素;他的敬业宛
5、若一根耸立的旗杆,从他的忘我、细心中冲出,无声的见证灵魂工程师的赞誉;他的知识宛若一尊仰之弥高的大佛,从他的旁征博引中喷薄而出,指引着知识汪洋中,一艘艘小船蹒跚出海的航路而如今,高中两年,每每对早生华发的班主任感概,那头上一定是粉笔落下的白。在这繁华的都市中,在所有人为钱利奔波时,我的那一群可亲可敬的老师仍坚守在没有鲜花的三尺讲台上,乐此不疲地进行着那没有掌声的独白。其实,在那紧握着粉笔的手下,我看到了每一种颜色的盛开,那是未来。是的,当初的小沙粒们已成长为一颗颗珍珠,光彩熠熠。而未来,也将继续在社会学校中成长,跟随着人生的导师们,不断打磨使自己圆润夺目。我知道,我的老师们有一个大家庭,他们都
6、如春蚕般,用那吐出的银丝作为丈量生命价值的直尺。舍身救学生的“最美女教师”张丽莉;坚守在雪域高原上的支教者胡、谢夫妇;将青春奉献在大山里的乡村教师马剑霞他们遍布在祖国的四方,也在四方建设着祖国。将来,我也会成为你们中的一员,掬尽吾之青春与爱,将师情在落红秋实中轮转。教师旗下讲话稿 篇3各位老师、各位同学:早上好!首先请让我代表全体老师和初二、初三的同学,对新来的初一同学表示热烈欢迎!今天我国旗下讲话的题目是:尊敬教师。同学们,尊敬老师是一种传统美德;尊敬老师是社会公德的重要组成部分,是青少年学生应有的品德修养和文明行为。在我国,尊敬老师历来是一种社会道德风尚。成语“程门立雪”,流传着学生尊敬老
7、师动人的故事。作为孔子的学生,子贡对老师毕恭毕敬,留下了尊师的千年佳话。作为新中国的伟大领袖毛泽东不忘恩师的故事,更是给我们留下美谈,做出了榜样。革命元老徐特立同志是毛泽东十分敬重的人。就在徐特立60大寿时,毛泽东给这位二十多年前的老师写了一封生日贺信。字里行间都洋溢着谦恭的敬师之情,而且正是因为这些话是发自内心的,才让人感觉情真意切。同学们,我们来学校就是要学会学习、学会做人。学会做人有很多方面,其中我们要学会尊敬老师。什么才是尊敬老师的行为呢?第一,对老师有礼貌,养成主动向老师问好的习惯。去老师办公室时要先喊报告,经允许后方可进入。在课堂上应衣冠整齐,举止文明,遵守课堂礼仪。对不教自己课的
8、老师和学校的其他人员也应一视同仁,同样应该有礼貌。当同学们毕业离开学校后,不论今后自己的地位多高、学问多深、成就多大,对于过去的老师,应该铭记不忘,应该予以尊敬。没有当年老师的辛勤培养,任何学生都不可能踏上成功之路。第二,应虚心听从老师的教诲,与老师讲话不强词夺理,更不能顶撞老师,即使自己有想法,有不同意见,也应心平气和,很有礼貌地向老师反映、表述,当老师解释后没有同意自己的要求,作为学生应无条件地、无情绪地按照老师的要求去完成。这才是尊敬老师的行为。常言道:“人非圣贤”,老师在教育工作中难免会有失误和过错,教育自古以来就提倡教学相长,遇到这种情况,同学们可以在课后,单独与老师讨论,善意地提出
9、自己的意见。我们老师都会虚心接受。第三,不懂就问,诚实学习,努力按老师的要求去完成学习任务,不断争取进步。以优异的成绩来回报老师的辛勤劳动!下周一又是教师节了,有些同学可能在想今年教师节送什么礼物给老师呢?同学们,知道你们送给老师的最珍贵的礼物是什么吗?那就是你们每天的进步!记得我校接受省示范初中验收时,省里的专家除高度赞扬我校的办学水平高外,还令他们赞不绝口的就是碧波同学对老师的尊敬,因为无论在碧中的哪个角落碰到我们的同学都会听到“老师好!”三个字。今年我们初三毕业考试名列吴中区第一名,上木渎中学的同学达51人,上木渎英才班的同学达20人;我们现在的新初三、新初二在期末统考中获全区的第一名。
10、同学们,作为你们的老师,我们感到很骄傲。谢谢你们这些精彩的礼物!最后预祝老师们节日快乐,身体康健,合家幸福,事业有成!祝新老同学们学习愉快,每天进步一点点!教师旗下讲话稿 篇4大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是师恩难忘,感恩老师从点滴做起。有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字.这质朴的语言,无意识教师们共同的心声,是他们内心世界真实的情感流露,我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而再多赞美的言语,仰慕的辞藻也不上我们用爱和行动来感恩老师。我们应该感恩老师,是他们培养我们成为勇敢、自信、不断超越自我的强者,是他们让我们品尝到学习的快乐和
11、成功的体验。在我们最狂躁不安的日子里安抚我们,情绪低落的日子里鼓励我们,茫然不知所措的日子中引导我们.课堂上带我们走进新世界,课下教我们如何做人,可谓是苦心孤诣。感恩老师,并不需要我们去做什么轰轰烈烈的大事,小事亦可。课前恭恭敬敬地起立,道一声“老师好”,这叫做感恩;在课堂上的认真倾听,紧跟老师的思路,积极回答老师的问题,细心完成老师布置的任务,这便是感恩;下课后,遇到老师,一个温暖的微笑,一声礼貌的问好这依然是对老师的感恩。然而我们总是忽略这点滴小事,做好这些小事,其实就是感恩,这背后也透着你对老师的尊重和感激。但仍然不乏不把老师放在眼里的学生。上课劝不住自己,不住地“磕头”睡觉,玩手机的人
12、层出不穷;更有甚者,与老师发生争执以至于大打出手;不写作业,被批评也不知愧疚;对于老师的善言劝诫左耳进右耳出,或是出言辱骂,脏话不绝于口。对于教我们的师长毫无尊重可言。人常说“一日为师,终生为父”,我想就读于宝鸡中学这样一所封闭式的学校中,我们的老师在某一程度上就真的像父母一样对我们悉心照料。一直认为上学以来遇到的所有老师都是上天的恩赐,所以理所应当地怀着一颗感恩的心去真诚的感谢。学会感恩是人生当中的必修课,也是作为一个人的道德标准。作为一名学生,最应该感恩的便是教育我们的老师,就像前面所提到的那些小事一样,感恩老师其实并不困难,让我们从点滴小事做起学会感恩,凡是懂得恩。我的演讲完毕,谢谢大家
13、。教师旗下讲话稿 篇5中华民族在五千年的历史长河中,创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。而处于青少年时期的同学们也受此熏陶和侵染,自然而然的形成了一套自己的“同窗交往礼仪”。今天刘老师也来谈谈同学们之间的礼仪交往问题。孟子曰“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。”首先,我认为同学们之间礼仪交往最基本的原则是谦虚诚恳,互相尊重。比如同学们之间在谈话时,态度应该诚恳、谦虚,讲话的同学要语调平和,不可装腔作势;倾听的同学要态度认真,不可做其他事。谈话的内容要真诚实在,实事求是地谈出自己对事物的看法,不胡乱恭维别人,也不谈论使别人感
14、到伤心、羞愧的事,更不说不文明的污言秽语。言由心声,一个人说话的态度和内容若是美的,那么,他的心灵也必然是美好的。其次,同学之间交往礼仪要适度。论语学而篇第一章,有子曰“礼之用,和为贵”。这句话意思是说“礼的作用,在于使人的关系和谐为可贵”同学们在平时交往的时候,不可无礼,也不可过分束缚于礼。同学之间交往,缺少了礼仪,会让人感觉粗俗、没有修养。而礼仪多了,又会让人别扭,产生距离感。所以,同学们在交往的时候以同学们之间交往最舒服的礼仪方式来进行,这个交往舒服可能是因人而异的,但却是在同学们交往的实践过程中形成的。还有非常重要的一点,同学之间交往要互相包容。“人无完人”任何一段关系相处时间久了都会
15、产生倦怠期,更何况同学们之间天天相处,难免会有一些磕磕撞撞的事或意见上的分歧,这个时候如果不能互相包容,同学们之间的友谊就会止步于此。在发生矛盾冲突的时候,同学们要克制自己,多想想别人帮助你做的事情,心平气和地讲道理,不使气任性,不辱骂同学,更不动手打架。韩寒曾经说“我懂得那么多人生道理,却依然过不好我这一生”。刘老师也要说“你懂得所有的交往礼仪,也不一定拥有高质量的友谊”上段时间,有个非常优秀的女孩很悲伤地告诉我“刘老师,我懂得交往礼仪,但是我无法融入到一堆朋友中去”好像是的,她一个人吃饭,一个人读书,甚至一个人玩耍。但是刘老师要说,“君子之交淡如水”,并不是天天从早到晚腻在一起,上厕所都捆绑在一起的就是友谊,也有可能这只是彼此安全感的一种依赖。也并不是一个人吃饭、读书就是没有朋友,你胸怀远大,目光高原,更要有强大的内心践行“高处不胜寒”的道理。最后祝愿这个女孩能够早日找到她的志同道合之人,也祝福同学们能够拥有高质量的友谊。教师旗下讲话稿 篇6小朋友们:你们好!近段时间有很多小朋友、学生和大人得了一种同样的病:眼睛红红的、流眼泪、怕光、还很痛,这种病叫,我们幼儿园也有很多小朋友感染了这种病菌,不能上幼儿园,在家隔离了,由爸爸妈妈带他们上医院打针、擦药治疗。生病是