精品班级安全教作总结.docx
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1、班级安全教作总结_班主任工作总结_对于孩子们来说,安全教育是非常重要的,落到实处,老师言引导好,今天小编给大家整理了班级安全教作总结,谢谢大家对小编的支持。 班级安全教作总结篇一 孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此对一个学期以来的安全工作作简单总结: 一、教育内容 1 校内活动安全:(1)带学生熟悉校园环境告诉学生哪些地方有危险。(2)告诉学生应避免哪些危险游戏,如:不玩单、双杠,不爬树,不玩刀、箭、剑、棍、枪等危险玩具,不在学校围墙钻进钻出,不玩室内插座,上下课讲秩序不推挤,同学间玩耍讲分寸不飞
2、快追赶,不在教室追赶,不打架等。(3)训练学生放学时路队秩序,课间无特殊情况不可走出校园。 2 校外活动安全:(1)防溺水,不到深水处玩耍。(2)防火,不玩火,不参与救火,教给火灾逃生基本常识。(3)不攀爬。 3 交通安全:(1)行路安全,靠边靠右走,过马路要做到一停、二看、三通过。不在马路上玩耍游戏。(2)乘车安全,不坐三无车辆,上下车等车停稳,不在车厢内玩耍,不把头手伸出窗外,下车后应从车后过马路。 4 出行安全:(1)放学先回家后外出,外出时要告知家长去处。(2)出远门需有家长陪同。 5 饮食安全:(1)不喝生水。(2)不吃过期变质食品,教给识别食品保质期常识。(3)讲究个人卫生。 6
3、儿童常见疾病预防知识:如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等传染病的预防措施。 二、具体措施 1 充分利用晨会时间对学生进行安全教育,做到安全教育经常化。 2 结合有关学科知识,开展安全教育主题班会,向学生宣传必要的安全常识,提高学生的安全防范意识。 3 实行班级安全监督制度,安全监督员负责监督本班学生的日常行为,并鼓励同学间互相监督,做到安全监督处处化,规范学生的日常行为,提高学生自我约束的自觉性和主动性,防范安全事故的发生。 4 实行学生安全评比制度,给知安全重安全学生加星,强化学生安全意识。 5 与家长联系,监督学生安全。 6 坚持做好晨检工作。 三、取得成效 1 学生安全意识增强,知道了
4、什么是安全的,什么是不安全的,什么可以做,什么不可以做。 2 学生掌握了一定的安全常识和自护常识。 3 本学期全班同学平平安安,未发生安全事故。 班级安全教作总结篇二 班级安全教育是学校整体安全系统工作的基础工程,要充分发挥安全教育在学校工作中的重要作用,就必须切实抓好班级安全工作,实现班级安全教育的三结合,形成班级整体育人优势。 一、班主任是实现班级安全教育三结合的中枢。 班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有计划、经常性的安全教育和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力量,实现安全目标,做好班级安全工作,形成班级整体育人优势的核心力量。班主任是班级管理的组织者
5、和领导者,是联系班级科任教师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。在具体实践中,班主任必须做到一要制定班级安全工作目标,与其他教育力量形成共识。二要落实班级安全教育的内容,这是实现班级安全工作目标的保证。三要强化班级安全教育的过程管理,这是实现班级安全目标,使教育力量形成合力,增强实效的关键。 二、只有实现三结合,才能形成班级安全教育合力。 班级安全工作是由各个方面的教育力量共同进行的。要实现班级安全工作目标,班主任必须与各科教学、班队活动、家庭教育相结合,形成教育合力。 (一)与任课教师的学科教学结合 科任教师是班级安全教育工作的重要力量,班级安全教育工作主要通过科任教师把握学科
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