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1、2023年学校控辍保学工作总结范文(通用18篇)2023年学校控辍保学工作总结范文 篇1根据区教育局有关会议精神,结合我校的实际情况,为了做好控辍保学工作,积极开展“控辍保学月”活动,现将工作总结如下:一、“控辍保学”情况:加强领导,落实责任,确保了“控辍保学月”活动取得实效,经过全体领导和教师的共同努力,我校没有辍学学生,圆满完成了上级的控辍保学任务。1、“控辍保学”活动领导小组组长:副组长:组员:2、充分提高认识,明确工作责任学校组织全体教师认真学习相关文件精神,明确责任,学校把学生辍学与相关人员的绩效工资挂钩。我学校制定了有关控辍保学工作的规章制度,班主任为本班控辍工作的第一责任人,要求
2、教师组织好学生回校注册,对已注册上课的学生,班主任和科任教师共同负责,对迟来注册的学生教师应主动联系了解情况。3、加强师德建设,提高教师职业修养,切实控制学生学习时间,减轻学生课业负担,杜绝人为辍学因素。学校经常组织全体教师学习教师职业道德和教师“十不准”,严禁教师批评、讽刺、体罚、歧视学生,对人为造成流失的,学校责令教师第一时间进行上门劝返,若无果者,学校根据保学控辍责任书相关条款给予处分并承担相应经济责任。其次大力倡导民主、平等的师生关系,营造尊重、关爱学生的良好氛围。第三是严格控制学生的学习时间,减轻课业负担,广泛开展第二课堂活动,丰富学生的课余生活。使全体学生都能体验到自身的价值和闪光
3、点,从而达到平等求学,个个成人的目的。4、科学管理,规范档案,建立“控辍保学”有效机制学校科学管理,规范学困生,特困生档案,特别是对家庭困难的学生采取跟踪管理,时常进行慰问救助,对新增困难学生进行及时救助并做好安抚工作;其次,学校根据实际制定了领导救助帮扶制度;使每一位家庭经济困难的学生都能得到帮助,真正做到了不因贫困而辍学。第三是根据市教育局学籍管理的有关规定,严格履行了学生辍学、入学、转学、休学、复学、借读、留读,毕(结)业等手续,随时掌握学生变动情况。二、措施得力,效果明显严格遵照区的文件精神积极开展“控辍保学月”活动,从“依法控辍、制度控辍、责任控辍、宣传控辍、质量控辍、关爱控辍、扶贫
4、控辍”七方面入手,结合“六个一”,开展一系列控辍活动。每个班上一堂主题班会课、每一名教师都参加“千名教师进万家”家访活动、每位教师上一次有效教育比赛课、全校开展了一次宣传板报评比。至本次“保学控辍”活动月止,我校领导、班主任及科任教师63人,家访4313人次,通过多方努力,截至目前,巩固率为100%;学校开展了“保学控辍”活动,在很大程度上教育和增强了家长知法、懂法意识,对今后的工作有极大的促进作用。能耐心育人,以闪光点转变人,以集体活动培养人,以宽松的环境留住人。我们将一如既往地做好宣传,加大管理力度,开展多种形式真正从源头杜绝学生流失,“保学控辍”工作绝非是一劳永逸、一蹴而就的,它将是一个
5、持续永无止境的,我们会竭尽全力,全面努力提高我校学生的巩固率。2023年学校控辍保学工作总结范文 篇2为切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,巩固“普九”成果,提高学生的巩固率,降低辍学率,新学期开学伊始,我教办室采取措施切实加强控辍保学工作。一、工作目标通过此次活动,确保我校学生辍学率不超过2。二、控辍保学的具体措施1、强化领导,依法控辍镇政府对控辍工作十分重视,制定了乡规民俗并与各村签定了责任书,出动宣传车走村串户进行宣传义务教育法,使控辍工作家喻户晓,人人皆知。使学生和家长增强了法制观念。打工在外、辍学在家的学生纷纷返回校园。学校对控辍工作更是长抓不懈。学校成立了以校长为组长的控辍保学
6、领导小组,学校与各班班主任签定了“控辍保学责任书”,充分利用黑板报、主题班会、宣传橱窗等手段宣传义务教育法,对学生进行法制教育。2、建立、健全了各项规章制度结合我校实际,学校制定了各项控辍保学制度。(1)成立以校长为组长的学籍管理领导小组。从源头上控制辍学问题。(2)认真落实素质教育所规定的课程计划,严格执行了上级教育部门颁发的课程计划,开齐、开足课程,严禁随意增加教学时数。(3)建立了学困生档案,开展了帮扶助学,教改控辍。每位任课教师对所带的学困生进行了帮扶,并对该生的基础情况进行了调查,并制定了具体的转化方案、转化阶段目标、转化记录。此次活动,教师义务辅导学困生300余人次,建立、健全学困
7、生档案126份。(4)建立、健全了贫困生档案,扶贫控辍。通过社会捐助、校内捐款、奖学金、减免书本费等多种形式帮助贫困生。此次活动,我校共为贫困生捐款、免课本费近万元。(5)建立了促进学生全面发展的评价体系,把学校办成学生的乐园,不单纯以成绩评价学生。同时,开展丰富多彩的校园文化生活,让学生学得轻松愉快。根据学生的个性特长,我们组建了美术、音乐、舞蹈、微机、篮球、足球、排球、乒乓球、田径等课外活动小组,学生根据自己爱好特长选择活动项目,各活动小组有专人组织和指导,使学生的爱好特长得到发挥和提高。通过上述做法,把一部分学习成绩差和经常在校外打游艺机的“易辍生”吸引到校园中来,消除了辍学生隐患。(6
8、)制定并落实好控辍责任追究制。学校层层签定责任状,把制止辍学的责任落实到班级、到教师。把在校生的巩固与班级量化、班主任的年度考核、教师年度考核挂钩。3、加强师德、师风建设,奉献真情,情感控辍深入细致地做学生的思想工作,不厌其烦地家访,用真情感动家长,赢得家长和学生的心,用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。4、加强安全管理,优化育人环境为让学生在校安全的度过每一天,我校将组织后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患,及时排除了不安全因素,确保了学生的生命安全,同时加大投入,绿化美化校园,真正把学校变成学生的乐园。三、取得的成果在控辍方面,我们做了大量的工作,取得了一定的成果。通过家访教育使38
9、名辍学在家的学生重返校园。在抓好控辍保学的基础上,始终把提高教育教学质量放在首位。首先,抓好教师素质;其次,加大资金投入,改善办学条件,新建伙房一处,引入自来水进校园。优化育人环境,赢得了学生、家长以及社会各界的赞誉、好评。同时也挽留住濒临辍学的学生100余人次。通过此次活动的开展,自开学以来我校无1人辍学。在今后的工作中,我们一定要一如既往、不断探索、敢于创新、大胆尝试,切实做好我校的控辍保学工作。2023年学校控辍保学工作总结范文 篇3控辍保学工作是落实义务教育法的重要内容之一。赤岩镇初级中学服务于铜钱关镇和赤岩镇,受地理和区域经济的影响,保学控辍工作形势严峻。为此,我校依据义务教育法和旬
10、阳县人民政府教育督导室关于开展无辍班无辍校无缀镇活动意见的要求,制定制定了赤岩初级中学创建无辍学校园、无辍学年级、无辍学班级活动方案,积极创建“无辍学校”。通过一学期的努力工作,学校较好地完成了控辍保学的目标任务。一、控辍保学工作取得的成绩从镇政府到学校教师、学生家长控辍保学意识都有了很大的提高,控辍保学工作责任更落实,形成了齐抓共管的新局面,确保了学生不因贫困而辍学。20xx20xx学年我校应入学生630人,转入1人,转出4人,辍学2人,因病休学2人,实到623人,辍学率0。3。较好完成了全县初中阶段年辍学率1%以内的控辍保学目标任务。二、控辍保学所做的工作(一)制定方案,明确工作目标与思路
11、为巩固提高“双高普九”和教育强县成果,推进教育均衡发展水平,推动“教育名县创建”工作,依据义务教育法和旬阳县人民政府教育督导室关于开展无辍班无辍校无缀镇活动意见的要求,赤岩初中为落实创建“无辍学校”工作,制定了赤岩初级中学创建无辍学校园、无辍学年级、无辍学班级活动方案。方案中明确了工作目标,成立了“无辍学校园”创建工作领导小组和监督小组,制订了具体的工作措施。加强了“控辍”组织建设,并形成共识。同时各班在旬阳县人民政府教育督导室关于开展无辍班无辍校无缀镇活动意见和赤岩初级中学创建无辍学校园、无辍学年级、无辍学班级活动方案的指导下,制定无辍学班工作实施方案,明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保
12、学责任,建立起完备、有效的控辍方案和制度。(二)加大宣传,营造浓厚的氛围1、为加大“依法控辍”的宣传力度,营造“控辍”人人有责的社会氛围。将每年的三、九月份定为了“控辍活动月”。活动月中,由政教处组织牵头,利用开学后的第一个双休日,教师分组深入到13个村、社区,张贴标语,向全社会广泛宣传义务教育法、未成年人保护法等法律知识,提高学生、家长及全社会的依法“普九”意识,努力营造“控辍保学”人人有责的社会氛围。2、每学期的开学典礼上对控辍保学工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹进行大力宣传,并予以表彰奖励。3、开学初,学校政教处组织召开班主任会议,明确提出开展“控辍保学”专项行动和“开学第一天
13、、控辍第一事”的要求,让班主任充分认识到了控辍保学工作意义和重要性,使班主任对控辍保学工作有了新的认识。同时将教育局的相关文件和学校方案发给各年级组、班主任及科任教师,引起全体教师的共同关注和支持。另外,我们要求各科任教师每天每节课加强对学生的到校情况的考勤并及时反馈,班主任要及时掌握情况,发现有未到校的学生要及时和家长取得联系,取得家长的配合,共同动员学生到校上课。(三)多渠道、多举措开展控辍保学工作1、以管控辍,措施保学。加强“管理控辍”的组织领导,完善控辍制度措施,明确保学责任。学校实行校委会领导联年级组、科任老师联班级制度,并层层签订责任书,落实责任,人人有责,指标到人。并把控辍工作作
14、为考核教师业绩的主要内容之一。加强学籍管理,严把学生流动关。教导处在每学期第一周内,建立电子管理的学生学籍、名册档案,对学生的流动实行动态管理。严把休、转、寄、降手续关,及时掌握学生变动情况,追踪查实、家访动员;九年级及时建立学生去向档案。做好年级组和班级学生跟踪管理。分别召开全体教师、年级组教师和学生动员大会,摸清“易辍生”、“家困生”、“学困生”情况,分类登记造册,跟踪了解,对学生做好跟踪管理。学校根据政教处统计的学生到校情况,逐班、逐个排查清理结果,各班主任或科任教师专人家访动员,趁热打铁,严防紧追死保。全年共有40多个教师到370多个学生家中进行家访,电话家访更是频繁。为了及时准确掌握
15、易辍学生的动向,各班定期向学校汇报学生情况,学校也逐月检查、量化评比,把控辍保学工作与绩效和业务考核、评先评优、定职晋级挂钩。开展争创“无辍年级组”、“无辍班级”评比活动。对控辍保学工作成绩突出的年级组长、班主任和相关科任教师予以表彰奖励,在同等条件下,在职称晋升、绩效考核、评先评优等方面优先考虑。20_20_学年第二学期通过审查,赤岩初中有七年级三个班、八年级三个班和九年级四个班被评为学校“无辍班级”,将在20_年秋季在开学典礼上分别对班级和班主任进行表彰奖励。2、以质控辍,兴趣导学。创设“教改控辍”的育人环境,让更多学生亲师、爱校、恋班。加强师风师德建设,树立教师眼中无差生的观念。结合课改转变教育教学观念,把“为了学生的发展”和建立平等、民主、合作的师生关系落在实处。特别是对“四生”(留守生、单亲生、特困生、偏科生)科任教师有管护办法,让他们充分体味到“师之爱、校之暖、班之亲”。树立“激活偏科生、专注留守生、扶助特困生、关爱单亲生”的宗旨,不让任何一名学生,因自己的不当或过失而辍学。通过提高教师的业务水平和工作能力,在备课和讲课上下工夫,在课外辅导上下功夫、在师生交流上下功夫、在育人的艺术上下工夫,