小学图书室管理的工作计划(精选5篇)
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1、小学图书室管理的工作计划(精选5篇)小学图书室管理的工作计划 篇1第二学期的工作已经开始。本学期,对图书室工作管理的计划一、坚持做好新到图书的入库登记工作,做好图书分类、整理和新书的验收、编号、签证工作,所有入库图书,都必须建立图书台帐,做到帐物相符。并协助教研组作好教辅用书的筛选工作。二、当好读者参谋,及时向教师推荐有关教学参考资料。三、认真执行图书、报刊、杂志的借阅和赔偿制度,做到先入帐、后借阅,并按时收回。四、负责执行图书借还制度,做好借还记录,读者借还书时,要仔细核对,认真检查所还书籍的完好程度。五、负责图书报废、遗失和赔偿工作,及时清理图书归还情况,及时呈报师生所借图书的损坏、遗失与
2、赔偿详细清单。六、按时开放图书阅览室并认真做好开放准备及收拾整理工作,保持图书阅览室的安静、卫生,制止大声喧哗。七、做好学生分班借阅图书的组织工作。八、对师生进行爱护书籍的宣传教育,提高师生的守信意识,培养学生良好的阅读习惯。九、搞好书库和工作间的清洁卫生、维护设备的完好,随时注意做好图书室的防火、防盗、防潮、防霉、防虫工作和及时修补破损图书的工作。小学图书室管理的工作计划 篇2为配合学校全面实施素质教育,落实课程标准,推进课程改革,制定本计划。一、指导思想以新课程标准理念为指导思想,营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣。二、图书室工作
3、的基本任务贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,利用知识教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。三、基本情况我校共有6个班,我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年,学校图书室将继续在学校领导,教师的支持与配合下,认真贯彻国家教委中小学图书室(室)规程,积极主动地服务,以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。四、工作目标1、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上,努力提高藏书质量,调整
4、藏书结构。目前,书库中的部分教师教科研读物较为陈旧,观点,理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中还将适当增加一些低幼拼音读物,以满足低年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。2、拓宽服务渠道。(1)服务于教学工作。教学实践离不开教育教学理论的指导,我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务,让图书发挥更大的作用。(2)服务于学生。开放学生阅览室,管理好班级图书箱,开展读书活动,促进图书流通。3提高管理水平。积极参加教委组织的培训学习,提高新进人员业务水平,开展班级图书管理员培训讲座,培养学生自主服务能力。五、具体的措施1.对报刊,杂志进行装订
5、,以便尽快方便师生借阅。2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座,让其对学校图书室有初步认识,对学生图书管理员进行上岗培训。3.阅览室全天开放,每天做好报刊杂志的上架工作。学生订阅的报刊杂志作到及时准确的发放到学生手中。4.学生图书室全天开放。(其中中午12:00-12:50,下午3:40-4:50为各班轮借时间,每班每周轮借一次:其余下课时间为各班学生自由借阅时间。)。5.学生人均每学期借书不少于4册。6.学生进阅览室每周不少于一次。7.教师图书室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借,在阅览室里借阅,当天归还。8、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时,每天作好记载。9.班级图书角每
6、学期每班借书50册。10.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。11.图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为教师学生提供所需材料。12、进一步作好各种有关材料,准备迎接先进级学校图书室的验收。六、工作要点1、引导阅读,培养道德感(1)、阅读有关文化、科技、思想品德等书籍,深化他们爱国主义情感。(2)、引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集,使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。2、读书活动与少儿实践相结合,培养理智感让学生当小馆员,参与管理。这是一项实践活动,它可以使孩子得到更强烈的情感体验,并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书室的工作规律,激发他们到图书室阅读的
7、兴趣。3、加强学习,优化服务图书室这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天,越来越显得重要,为了更有效的发挥他的育人功能,我将和全体师生共同努力,加强学习,把工作扎扎实实作好。4、常规工作(1)、及时做好图书登记、上架、期刊记录,做好出借手续。(2)、随时做好破损书刊的修补工作。(3)、严格执行“三表制度”,绝不占用图书借阅时间,保证学生的阅读量。(4)、认真做好图书借阅工作。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目,引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。图书室加大检查力度。(5)鼓励学生广泛阅读课外书籍,多增长知识。,5、品德教育教学中要使学生受到热爱党、热爱人民的思想教育;受到孝敬
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