有关科研工作计划合集(精选18篇)
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1、有关科研工作计划合集(精选18篇)有关科研工作计划合集 篇1一、指导思想本学期我校的教科研工作以务实为根本,继续认真贯彻市教研室提出的教科研“五项功能”让“研究生根,课题生翅”,着力做好课题中期研讨工作,努力营造浓厚的教科研氛围,大力提升学校教科研管理活动的层次和水平,使课题研究和管理方法追求实效,促进学校教育质量的全面提升。本学期学校教科研的工作重点是:以市教研室会议精神为指导,立足生态课题、体验教学等重点课题研究和实践,围绕校园文化建设,结合我校苏州市课题城镇初中以沟通促师生偕进的策略性研究和张家港市规划课题对我校留守子女的现状调查与研究的研究,做好课题中期汇报工作,为下学期的教科研百分考
2、核积累材料,发挥学校教科室“管理、研究、服务”的功能,以教科研带动教师教育教学观念的更新和落实、教学方法和手段的更新,以课题促进教师的专业化发展。同时学校教科研工作也将以学校年度工作计划为指导,为学校做好服务和引领工作,促进学校的教育教学工作不断深入,为学校的可持续发展提供不竭动力。围绕校长室提出的争创教育科研“十佳学校”而努力。二、工作要点1.做好全校教师的教科研培训工作,为全校教师编印教科研学习材料,在全校强化教科研能力,积极引导教师注重平时的教学积累,培训教科研骨干,从“做”中学。搞群众性科研。2.在12月份开好苏州、张家港课题的中期汇报会,邀请好专家,整理好相关材料,争取圆满完成。3.
3、走务实科研之路,打造生态课堂,体验教育教学,培育校园文化。号召每位教师将自己有关生态课堂、校园文化建设及教育教学体会、心得写成随笔,定期上交,评比,并向网上发布,或择优推荐发表。4.在市教研室的指导下,搞好各级各类论文评比的动员工作,鼓励教师投身论文写作,完善论文发表及获奖奖励机制。在去年发表与获奖135篇的基础上,再创新高。5.针对今年的教科研重大主题:生态课题、体验教学,校园文化建设等。在全校开展“教科研沙龙活动”,鼓励教师参与研究,鼓励教师总结反思传统教学的经验得失。倡导教师写教学日志,对自己的教学行为及时反思,让教师在研究中成长。6.继续开展微型课题研究。并注重课题成果的整理与发掘,对
4、教师确立的微型课题,做到有检查、有记录,有评比、有指导、有奖励,出成果。教科室在这方面做好管理与服务功能,并在适当的时候聘请专家来加以指导,对于课题成果,形式可以不拘一格,比如教师写的教育故事、随笔、论文、教学设计、课堂实录等,都可作为研究的成果。7.继续办好校刊护漕港中学教科研,本学期要出好两期。将其办成教师学习教育理论的阵地,并可展示教师的教学心得体会、课题研究成果及教育教学科研成果,以便教师之间交流讨论。8.继续出好校刊清音,让它成为师生交流及学生成果发表的主阵地。9.继续搞好校史编纂工作,有计划地积累校本资料,为开发我校校本课程,为挖掘校园文化服务。10.对照教研室教科研百分考核制度,
5、落实好教师个人教科研考核机制,争取达到教师个人教科研人人达标,争创“教育科研”十佳学校。11.围绕教研室本学期的重点工作:生态课题的研究、体验教学的研究和校园文化建设工作。结合本校课题研究实际,做好课题中期汇报工作,制定我校生态课堂评估机制,校园文化评估细则。12.以课题中期汇报为契机,抓好师生沟通的策略研究,抓生态课堂的管理力度,推动学校的文化管理,总结学校教科研的方方面面的工作。13.配合校长室及校各科室做好其它方面的工作。三、具体工作安排(一)九月份1.备课学习班期间,各备课组、教研组集体备课,撰写备课心得。上交护漕港中学教科研信息简报2.第一周:请市进修学校蒋萌老师来我校作信息技术与课
6、堂整合的专题讲座;并制定教科研工作计划,教师个人自我发展计划、教师个人教科研考核机制及全校教师读书及理论学习计划。3.第二周:课题组讨论课题研究中期成果汇报的有关资料整理工作。上交市教研室有关论文评比工作4. 第三周:布置好语文教师作文择优推荐任务,为校刊清音准备素材。5.第四周:出好一期教科研学习材料。(二)十月份1.第五周:国庆放假,布置教师利用假期学习理论。上交护漕港中学教科研信息简报2.第六周:教育理论学习,教师上交读书心得体会,并出好本学年第一期护漕港中学教科研和第一期校刊清音。3.第七周:教师论文交流,择优推荐发表。围绕生态课堂的打造和校园文化建设开展沙龙活动,各备课组组长上交本备
7、课组微型课题记载情况和活动情况。4.第八周:课题组会议,围绕课题的中期汇报准备工作开展活动。(三)十一月份1.第九周:聘请专家来校讲座。出好本学年第二期校刊清音。部分教师教学心得体会摘录交流。上交护漕港中学教科研信息简报2.第十周:教师理论学习笔记检查。课题组会议。3.第十一周:教科研沙龙活动,收集课题研究资料,重点介绍学校开展得好的微型课题研究,并总结各学科生态课堂教学范式。4.第十二周:围绕课题研究开展课堂教学比赛,总结经验,思索存在的问题;进一步讨论校园文化建设,校史编纂计划,夯实校园文化基础。(四)十二月份1.第十三周:教师理论学习,第二批读书计划检查,评选优秀读书随笔。教师论文评比交
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