2021物理教学工作总结范文.docx
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1、2021物理教学工作总结范文2021物理教学工作总结范文1 本学年我任八年级物理教学。在所任课务的班级中,学生学习劲头极低,绝大多数同学有严重的厌学情绪,课堂组织纪律较差,只有个别同学能自觉学习,但是基础也较差,学习成绩难以提高。有些班级,虽有大多数同学自觉学习的能力较强,基础也较好,由于人数过多实验成绩整体提高不大,实验课的开展也有一定的难度。 一、工作中所采取的措施 1、认真备好每一节实验课,做到实验课前准备充分,绝不打没有准备的仗。 2、充分做好实验前的准备工作,想方设法将学生实验尽可能开展,寻找一些替代仪器弥补实验仪器和药品的不足。 3、指导学生做好实验,规范他们的实验操作,保证实验顺
2、利安全地完成。 4、化学教学中在完成教学任务的同时,充分利用课余时间培养学生学习化学的兴趣,培养他们热爱自然的意识,让他们懂得化学与人类的关系,并从小树立与自然和谐相处的理念。 5、在物理实验教学中,加强理论教学的同时,更注重培养学生的学习兴趣,锤炼他们探究、合作学习的方法,坚持理论与实践相结合的原则。同时为了培养突出的物理实验尖子学生,我针对性地对学生进行辅导,扩大他们的实验量。对于绝大多数学生则注重基础实验操作的教学,让他们具有扎实的基础。对于后进生寻求更适应他们的教学方法,激发他们的学习兴趣,以求达到共同进步的目的。 6、积极参加教学教研活动,取长补短,努力提高自已的业务能力。 7、认真
3、批改每一份实验报告,强化学生多动手操作。 8、实验教学中渗透人生观、价值观、世界观和热爱自然、热爱祖国的思想,有意地在学生中树立正确的人生观、价格观和世界观等,达到热爱祖国、保护自然的目的。 9、实验教学中渗透劳动技能的传递,培养学生从小热爱劳动的理念。 二、取得的成绩 1、顺利地完成了各项实验教学任务,并取得优异的成绩。学生基本上掌握了物理实验操作的技能。 2、培养了学生们的学习物理的兴趣,教会了他们一些学习方法,为以后他们学好物理打下了一定的基础。 3、培养了学生的劳动技能和爱国、爱自然的良好理念。 4、学生动手操作实验的合格率达同80%以上。 三、存在的不足 1、学生厌学思想严重,整体实
4、验成绩提高不大。 2、缺乏必要的教学参考书和直接的课改经验,教学课改中感到仍在走老路。 3、信息陈旧,总感觉到与现实相差较远。 4、实验教研没有到位,没有新的理念产生。 2021物理教学工作总结范文2 本学期我担任八年级1、2、3、4班的物理教学任务,这是我第一次承担人教版八年级物理上册教学任务,因此,在教学中认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法,在继续推进我校“三段六步”教学模式的同时,把新课程标准的新思想新理念和物理课堂教学的新思路新设想结合起来,认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,积极主动观察课堂,向其他教师学习,顺利完成教育教学任务,现将
5、本学期的教育教学工作做出总结,以使教学工作更上一层楼: 一、经验和教训 1、精心备课,全面把握新课程标准 物理是八年级学生开始接触的一门新课,使用的是人教版的新教材。新的教材提出了新的目标和要求,要有新的教学理念。通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲,课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准,力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案,在教学每个一节课前,充分利用网络资源和教学用书(教参),结合学生实际,认真设计教案,完善每一节课的教学内容,将其取舍、增补、拓展,做到精通教材、驾奴教材,为上课这个环节做最好的准备,做到教学中有的放矢。 组织好课堂教学。
6、以学生为主体,力求完成每节课的教学目标,并且及时从学生那里得到反馈。在教学方法上,根据不同班级学生的不同学习风格,采用不同的教学方法。在同一班级,仍需根据课堂情况采取不同教学方法,做到随机应变,适时调整,更好的完成教学任务。另外,我改变以往崩着脸孔给学生上课的做法,带着微笑教学,它能在无形之中给学生带来求知的动力,调节课堂气氛。 3、写好教学反思 每上完一节课我都要进行反思,记下每堂课的感到有遗憾的环节,注意下次上课时修正不妥的地方。 布置作业有针对性,有层次性。 我常常上网搜集资料,对各种资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并进行透彻的评讲,并针
7、对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 做好课后辅导工作,注意分层教学。 在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。从赞美着手,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 积极参与听课、评课,并在学校推行的“新型教师培养方案”下,虚心向老师学习教学方法,博采众长
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