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1、关于年度教学工作总结锦集(精选20篇)关于年度教学工作总结锦集 篇120xx年已经过去了,回首这一年,我一直工作在教学第一线,做了一些探索也取得了一些经验,现在做一下盘点,以期在以后的教学中能更好的提高自己的课堂效率。在20xx年我主要教授的课程是flash动画制作,这是一门动手性很强的课,课程本身对学生有一定的吸引力,但是进行到段时间之后,学生出现了畏难情绪。学生的学习情况也出现了很大的差异,有的学生学的很不错,老师讲的东西都能领悟,而且也很有自己的想法。但是也有一些学生开始跟不上了,不爱学了,看到一开始都很高涨的学习热情开始低落了,我有些着急,于是采取了一些办法来吸引这一部分同学继续跟随我
2、的节奏来学习。首先想到的是小组竞赛。根据学生的情况,合理分组,定期将所学知识进行盘点,每一次盘点,出的题目都不是太难,让那部分学的慢的同学,努努力能跟上,从而将他们吸引在我的课堂上,而不至于学不会而放弃。其次是对那部分学的好的学生设计的一个活动:今天我来当老师。总是出一些不太难的题,对学的好学的快的学生而言就有点太乏味了,也不太公平。于是,我就找来一些比课本上题目要难一些的题,交给这一部分同学去研究,在研究的过程中,遇到问题可以问老师也可以相互商量。等他们研究出来了,我就让他们给全体学生来讲解一下这个题的做法。虽然老师上课时会有个别同学不爱听课,但是当他们中间的一员站在讲台上时,他们的学习热情
3、还是很高的,而老师也可以随时指导听课的同学,及时跟上讲解的节奏。通过以上两个方面,能将学习好的和学习不太好的学生的积极性都调动起来,从而可以提高课堂效率。以上是我在教学过程的一点体会,希望在以后的教学中能够更好的调动学生,提高课堂效率。关于年度教学工作总结锦集 篇220xx年是个丰收年。本年度我镇的教育教学工作,得到了领导重视和广大教师支持。在各个方面都取得了较好的成绩。现将一年的工作情况总结如下:一、取得的成绩1、德育工作中心学校十分重视德育工作。规定了每个月的德育主题,还专门安排了师德专题教育活动,部署了庆“六一”、“诗教进校园”、庆“元旦”等德育活动。并督促各校认真贯彻落实。中心学校还组
4、织全校师生进行了祭扫烈士墓的活动。各个学校建立健全了学校德育工作网络,有制度、有方案、有活动、有记载。德育工作有主要领导负责,分工具体,活动安排详实。形成了以班主任为主,学生会、团队工作贯穿始终的学校德育工作体系。中心学校的“诗教进校园”活动开展得有声有色,相关报道先后在“石门教育信息网”、常德日报、湖南教育网等报刊或网站发表。在20xx年学校德育工作社会评价中,中心学校的德育工作得到了上级领导的好评。2、教学工作一年来,我镇各年级学生巩固率达100%,无一名学生非正常流失。中心学校继续狠抓教学常规管理,实行一月一检查,一通报。各校教导处也对本校教师的教学常规工作进行了一月一查。一年来,全镇教
5、师工作态度良好,教学常规落实,在钻、备、教、改、辅等方面能按要求落实。在上半年的常规检查中,全镇仅个别教师教案有欠缺,下半年则杜绝了此类情况,无一人缺教案作业。在检查中,我们发现很多教师的教案书写工整且对教学有指导价值。他们是王贤梅主任、田友明老师、罗丽华主任、唐祖君老师等,下半年新来的青年教师工作态度好,周娟、陈洁、丁晶等老师的教案十分工整,所备教案是名付其实的详案。XX年中考,我镇初三成绩突出,中考成绩综合评价,在全县40多所学校中位列第10,在全县19个乡镇中位居第6、3、教研工作虽然我们没有课题立项,也没有研究成果。但我们能立足山区实际,进行了一些卓有成效的基础而实际的研究。我们做的主
6、要工作是搞好常规教学研究。每个学期,中心学校组织一至两次全镇性的教学研究,按照现在比较先进的做法,每次教研活动都体现教师的“钻、备、改(新课改”。采用集体评课,当堂反思的办法,使参与活动的老师受益匪浅。20xx年下学期,中心学校还组织了青年教师比武,极大地调动了广大教师尤其是青年教师的积极性。在比武中,周娟老师荣获一等奖。4、安全卫生工作20xx年又是一个平安年。我们实现了全年无重大安全责任事故。良好的成绩来自于扎实的工作。一年来,我们秉承以往的优良传统,将安全工作始终摆在重要议事日程。各个学校都高度重视安全工作。使这项工作制度健全、措施得力、责任到人。中心学校的交通安全管理措施,得到了各上级
7、领导部门的高度评价。并将作为先进经验在全县推广。5、体育艺术工作体育艺术工作一直是我镇的弱势项目,由于经费紧张,限制了这两项工作的开展。但是我们为了学生的全面发展,还是超负荷在这上面使用了经费。认真组织了篮球、乒乓球、田径代表队的训练,积极参加了县级的各种比赛。在上半年的全县“三独”比赛中,我镇六个节目参赛,全部获奖,引来了教育同行们惊异的目光。20xx年11月份,我镇按教育局要求,成功向国家数据库上报了学生体质健康标准的有关数据。使这项工作走在全县前列。6、图书仪电工作20xx年下,我们克服经费困难,按照教育局要求,使用公用经费的12%,分别添置了实验仪器、图书和体育器材。图书室的清理工作正
8、在紧张进行中,预期下个学期能投入使用,面向全体师生开放。7、教导处工作各校教导主任认真负责,能按时完成任务,使学生管理、教学常规管理、教研工作管理、学籍管理等各个方面走向规范化。同时,各教导主任勇挑教学重担,贺关贤主任兼初三班主任,任教初三化学;罗丽华主任任教小学五六年级两个班数学,田玉锋主钎任教小五语文和小学三个班英语。二、存在的不足1、工作尚欠落实,形式化趋向较重主要表现在课堂教学不严格。部分教师只是为了从表面上落实中心学校的“课堂教学八个不准”,在实际工作中缺乏主动精神和创新意识,不学习教育教学新理念,不钻研教育教学新方法。工作中得过且过。甚至有教师课堂教学组织都还有问题,管不住学生,师
9、生之间的互动环节掌握得不好。对学生成绩也不关心。部分教师不愿钻研大纲和教材,教案陈旧,抄写现象较严重。往往事到临头了打个夜工就能把几个月的教案全写完。教研工作走过场。部分教师听课不是为了研究教学,仅仅是为了完成任务。甚至有的教师根本不进堂听课,到检查时,就把别人的听课笔记借来“听”。德育工作不落实。我们在检查中发现,有些老师的主题教育设计过程一模一样,这显然是抄写。2、认识有待提高,不能正确对待各项工作老师们应加强业务知识学习,使自己跟上时代潮流。国家要求我们全面开课设节,全面提高学生素质。然而很多老师认为,上音乐、美术、体育等课完全是浪费时间。因此有班主任阻止学生参加体育训练,还有班主任对学
10、生卫生打扫情况也不关心,德育工作走过场。综上,我镇的教育教学工作正在向着积极的方向阔走前进,成绩是主要的,教师的工作成绩是突出的。只要我们不断加强学习,不断提高自己,我镇教育事业一定会取得更好的成绩。关于年度教学工作总结锦集 篇3在这个学期里,我很幸运拜陆其宏主任为师。回顾这一个学期,可谓是酸甜苦辣,我是师徒结对的受益者,因为在师傅和其他老师们的关爱下,我在渐渐成长、成熟、坚毅!陆其宏主任是一名有丰富教育教学经验的资深教师,他有着十多年的高三教学经历。跟他一个学期,我学到了很多东西。陆老师在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我
11、在各方面有了很大的提高。教师是一个神圣的职业,教师被社会所赋予的期望值很高。从教之前,我个人一直这样乐观地理解教师所受到的尊重,却不知道教师所承受的压力。俗话说“万事开头难”。工作之后,就让的我意识到了教师肩头的重任。作为教师个人来说,繁重的课时量,来自教学的压力,来自学生和家长的压力,都使我承受了巨大的心理压力。经验的缺乏,情况的生疏,年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题,往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。这可能是所有新教师需要迎对的第一个挑战!对我这样一个新教师来说,什么都是新鲜的,什么又都是陌生的,而让我特别自豪、欣喜的是我有这么一位能干的师傅陆老师,他有着丰富的教学经验和
12、带班经验,这些都对我的教学非常有帮助,陆老师上课非常有激情,在听课的过程中, 这种激情不仅感染了学生, 也感染我使我也充满了激情,用自己的热情带动学生的积极性。陆老师对待听写,作业, 测验等都一丝不苟,他都要求我尽快批改,及时反馈,有这样严谨的师傅,我这个做徒弟的也不敢有丝毫的懈怠。师傅把自己购买的一些书或者觉得特别好的书籍推荐给我,我挑选自己需要的一本书进行阅读,读完后相互交换,并写出自己的读书体会,以此营造一个良好的读书学习的氛围。陆老师经常听我的课,每次他总是先给我最大程度的肯定和鼓励,同时也坦诚的指出我的不足,并且帮助我找出弥补和解决的办法,让我少走了不少弯路。并且我在她的指导下各方面
13、都有了一定的进步,对教育教学工作有了一定的信心。学校组织的“师徒结对”活动,对我收益匪浅,我更深知自己的责任,现在又是一个起点,以后的教学过程中仍然会有陌生的事情发生,所以今后我要更加主动地、虚心地向师父多学习,多请教,努力工作,积极创新,多听听师父的课,在师父的“传、帮、带”下,茁壮成长!关于年度教学工作总结锦集 篇4一、思想素质方面:在过去的一年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公
14、正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。二、教育教学方面:我认为一名合格的教师应该不仅教学好,教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师,我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人。”几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。我认真准备每一节课,精心备课。在备课的同时,不仅备教材,还备学生,让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教
15、给学生一碗水,教师自己必须得成为水的源泉,这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此,我在课下,十分注意自己的知识积累,大量的翻阅课外资料,来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。上好一堂课,必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本理念,甚至每句话、每个字都弄清楚。了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。还充分选择应补充的资料,做到了有备而上。除此之外,课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难,以便采取相应的预防措施。三、教改科研在过去的一年里,我继续承担国家级课题小学生生活作文的研究,在课题组长的领导下,积极进行探索,不断地分析、讨论。已经总结出一套适合自己办学生特点的实用有效的教学方法,孩子们由惧怕作文到喜欢作文,由最初的没话可说到现在的滔滔不绝,每一名学生都有了不同程度的进步。在教研中,我的教学水平也在逐渐提高。四、帮代工作我虽是区级骨干教师,但我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践,在平常的探讨中,我也从不吝惜自己的点滴经验,充分发表自己的意见和建议。这学期我还与积极肯干的杜青伟老师结成师徒,每次听课或听讲座回来,我都会主动