道路勘测实习报告(精选7篇)
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1、道路勘测实习报告(精选7篇)道路勘测实习报告 篇1实习课程名称:生产实习实习时间:20xx年12月24日20xx年1月6日开课教研室(实验室):管理学院工程管理系年级班学生姓名:田雷学生学号:10030328道路勘测实习报告路线勘测实习是道路工程的一项重要教学环节,通过实习,达到理论联系实际,进一步理解和掌握基础知识,全面培养学生的综合运用本专业理论知识和实践动手能力,以及独立判断的处理问题和工程设计能力,为将来从事道路工程勘测设计奠定基础。实习一般要求结合生产或在实习基地模拟生产任务进行,并按公路测量队的编制,每个同学必须完成公路测量队各作业组的训练,掌握各组的基本操作,完成一条实际道路工程
2、的勘测任务及部分设计工作。一、实习的任务、目的和要求实习的任务:初测是两阶段设计第一阶段(初步设计阶段)的外来勘测工作。初测的目的是根据计划任务书确定的修建原则和路线基本走向,通过现场对各有价值方案的勘测,从中确定采用的路线,搜集编制初步设计文件的资料。初测的任务则是要对路线方案作进一步的核实落实,并进行导线、高程、地形、路线交叉和其他资料的测量、调查工作、进行纸上定线和有关的内业工作。在校园内选择长约600-1000米的道路,进行施工图设计阶段(本次为一阶段设计)的外业勘测和调查工作。其具体任务是:根据老师要求,具体核实路线方案,实地标定路线或放线,进行详细测量、调查,用纬地软件完成道路平、
3、纵、横设计工作。实习目的:a)了解公路测量队的组队、测设准备、公路视察及前站工作。b)实地参加公路选线、测角、水平、断面、调查、内业各组的工作,并掌握各作业组的基本训练。c)学习路线而布局的基本方法,了解路线方案比较的方法,公路路线线形的概念,进一步加深课堂所学勘测知识。学习公路各种曲线的敷设方法,基本能掌握各类地形、地物下曲线的运用和测设。d)熟悉测工的工作方法,并进行测工的基本训练。e)完成实习报告。实习的要求:1、注意事项:实习期间,注意安全。爱惜公物,丢失、损坏仪器者、按有关规定赔偿。2、每组提交的实习成果:选线、测角、中桩、水平、横断面、地形、调查原始资料。全线带地形图(1:20xx
4、)3、每位学员提交实习成果:实习报告一份。二、实习的时间、地点和安排1、时间安排:两周总体安排领仪器外业勘测、内业计算、画图、写实习报告还仪器2、实习指导老师:李纲郭小宏实习地点:重庆交通大学校内3、控制资料:起点里程:K0+000 3级公路三、实习的内容及体会实习内容:本路段是学校校园里的一段路,要求在现有的路段上进行改建,把这段路改建成三级公路,通过这段路的改建,能更好的掌握所学的专业基础,同时也积累一定的经验。由于是校园的道路,在整个改建过程中没有很特殊的地质,道路线形也比较好。在大家的商议下,决定将大组分成选线,测角,中桩,水平,地形和断面组6个小组。全体组员在实验大楼领取仪器,并检查
5、仪器完备后,在指导老师的带领下,确定了本组路线的起点,终点以及三个水准点。经过指导老师的提醒,我们大致定出了路线走向,然后,我们综合考虑了路线不能占用建筑物等因素,初步定出交点。由于路线较短,所以定交点时我们采用的目测,根据路线大致走向,在几个需要转角的地方以能看见前后焦点为标准,综合与附近建筑物的关系,以站在中间转折点的同学为准,对两边交点进行调整。最后用记号比将各点做好记号,以便于后续工作,因为后面曲线敷设以及地物测量主要由交点控制。这只能在路线较短的情况下才适用,如果路线较长则应该以以下方法确定交点。测角组主要进行了测角与用经纬仪定距。由于测角组共有4名组员,为了合理安排工作,将组员分为
6、两个小组。测角组导线测角由4人组成,一人操作仪器,记录计算一人,插杆跑点两人。其主要工作内容如下:标定直线标定直线:对于相对长或直线间的地形起伏较大时,为保证中桩组量距时穿杆定线时的精度,导线测角组应用经纬仪在其标定的若干导向桩,供我组穿线临时使用。测角与计算测右角路线测角一般规定为测右角(即前进方向与右侧路线的夹角)。右角用不低于J6级的经纬仪,以全测回(即正倒镜法)观测,两次观测差不超过1,最后取值精确到1。计算转角右角按下式计算:右角后视读数前视读数当后视读数小于前视读数时,应将后视读数加上360度,然后再减去前视读数。基平的分工及内容:基平的主要任务是定出起终点的高程,并沿途敷设水准点
7、以便以后采用。本组的分工为一人操作仪器,一人立尺,一人记录计算,一人查看地形作沿途水准点的记号。误差要求为两次测量的高程差不得大于30 mm。计算水平距离计算水平距离的公式:主要进行测距与敷设中桩。首先我们通过计算,由交点分别量取长度T,道路勘测实习报告 篇2一、实习性质生产实习时土木工程专业大学三年级学生所进行的专业基本技能的实习。二、实习目的生产实习是土木工程专业道路与桥梁方向教学计划中重要的实践性教学环节,是进行工程师基本训练的有机组成部分。实习过程中,学生深入施工现场,接触实际工程,进一步了解和掌握道路勘测和设计过程及技术员等的业务工作,巩固和加深所学有关课程,做到理论联系实际。三、实
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