小学二年级上册一封信教案教学设计设计2022一封信教案教学设计设计两课时.docx
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1、小学二年级上册一封信教案教学设计设计2022 一封信教案教学设计设计两课时教学目标: 1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。 2、理解课文内容,对比露西的前后两封信,想想你更喜欢哪封信呢?学会语言的运用技巧。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 教学重点: 1、引导学生多种方法识字,规范书写生字,有感情地朗读课文。 2、使学生懂得在困苦中寻找乐趣,懂得在亲人面前要报喜不报忧,以免亲人担忧的道理。 3、懂得凡事都往好处想,这样生活才能过得更美好。 教学难点 1、初步体会当说话人在话语后面时的标点符号的使用方法。 2、懂得在亲人面前要报喜不报忧的道理。 教学过
2、程: 第1课时 一、谈话激趣导入。 1、孩子们写过信吗?在写信的时候,你们一般会告诉朋友或亲人一些什么事情?(畅所欲言) 2、揭示课题:一封信。(板书、齐读) 二、初读课文,识写生字。 1、根据自读提示,学生自读课文。 (1)自由大声地朗读课文,努力把课文读通顺。读准字音、读通句子,把我会认的字画上圆圈。难读的地方多读几次。 (2)再读,想一想课文讲了一件什么事? 2、识记生字。 (1)带拼音认读生字。 (2)去掉拼音认读生字。 (3)开火车读生字。 (4)交流识字方法。 有什么好办法能记住他们吗?先跟你同桌交流交流!再全班交流。 (5)认读词语。 三、再读课文,理解感悟。 1、课文讲的是一件
3、什么事? (课文讲了露西要给爸爸写一封信,开始露西给爸爸报告家里的坏消息,后来在妈妈的提醒下,他向爸爸报告了妈妈的好消息。) 2、找一找,看看哪些自然段写的是露西给爸爸写第一封信?哪些自然段写的是露西给爸爸写的第二封信? 3、自由读读露西两封信的内容,体会一下两封信给你带来的感觉。 四、写字指导。 1、观察要求写的生字,说说在写的时候应该注意些什么? 2、全班交流,互相提醒。 3、观察“珠、圆、笔”,在写的时候应该注意些什么? 4、教师在田字格中范写。 5、学生描红、练写。 6、教师点评。 五、总结全文。 第2课时 一、听写词语,复习导入 1、听写词语。 2、对照批阅。 二、理解过程,品味语言
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