小学教学规范强化年活动实施方案.docx
《小学教学规范强化年活动实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学教学规范强化年活动实施方案.docx(4页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、小学“教学规范强化年”活动实施方案为全面贯彻落实区教育局关于在全区中小学开展“教学规范强化年”活动的通知,深化课程教学改革,全面推进学科教学规范化,不断提高教学效益和办学水平,我校根据教育局相关要求决定在“教学规范品质年”的基础上,在20202021学年开展以“围绕规范抓管理、围绕管理抓质量”为主题的“教学规范强化年”活动。一、指导思想以义务教育学校管理标准(试行)、吴江区中小学学科教学基本规范为指导,以规范教师教学常规为重点,通过教学流程各环节的规范与完善、教育管理措施的细化与落实,促进我校学科教学质量科学提升,树立良好的教育形象,努力办人民满意的适合的教育。二、活动目标通过开展“教学规范强
2、化年”活动,着力解决“教学规范品质年”中尚存在的“新教材把握不深刻、教学过程研究不深入、常规检查指导工作不精致、学业课业负担偏重及训练有效性不显著”等突出问题,进一步提高教师的教学责任心和提升教学规范水平,树立围绕规范抓管理、围绕管理抓质量的意识,在我校建立充满生机与活力的激励、竞争、约束机制,努力形成管理规范、运转有序的工作格局,调动广大教师的教学积极性,以教学管理的“规范化、有序化、校本化”促进教育教学质量提升的“最大化”。三、实施步骤活动从2020年9月开始到2021年8月底结束,分三个阶段实施:(一)动员部署阶段(2020年9月10月)1.宣传动员。学校成立“教学规范强化年”活动领导小
3、组和工作小组,召开宣传发动会议,对活动进行全面安排部署,大力宣传“教学规范强化年”活动的重要意义、总体要求和主要内容,营造良好的舆论氛围。2.制订方案。结合本校实际,以“问题为导向”制订开展“教学规范强化年”活动实施方案,明确活动的具体步骤、活动的内容,抓住重点,确立要点,确保活动有序开展。3.学习讨论。进一步认真组织全体教师学习吴江区中小学学科教学基本规范及“教学规范品质年”专项督查中的反馈,开展以“教学规范强化年”为主题的大讨论,明确活动的目的、意义内容和要求,提高教师的思想认识,引导教师人人自觉参与。(二)组织实施阶段(2020年11月1日2021年6月30日)1.对照反思。要进一步加大
4、力度认真组织教师对照学科教学规范管理的具体要求,针对“教学规范品质年”专项督查中各校的督查反馈中的存在问题,反省自己教学行为,查找自身不足;学校教学管理部门要全面、客观地分析本校管理理念、管理制度、管理水平等方面的现状,找准问题,寻找差距与不足,形成自查报告。2.建章立制。要围绕活动的主要内容,结合自身管理存在的突出问题和薄弱环节,进一步完善各类教学管理制度,建章立制,建立规范管理的长效机制,为学校教学工作可持续发展奠基。3.活动引领。要围绕主题、根据学科教学规范要求扎实、创新开展各类相关活动,褒扬先进,鞭策后进。要在2019年度“教学规范品质年”已有成绩基础上继续扎实、有效组织以下“六个一”
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 教学 规范 强化 活动 实施方案