小学五年级体育教案60个五年制.doc
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1、五 年 级 体 育 课 教 案 1教 材1课堂常规教育2参加体育锻炼的好处教学目标1加强课堂常规教育,提高课堂教秩序和课堂教学质量。2培养学生体育锻炼意识,增强学生身心健康。教学步骤组织形式:室内教学一,宣布课的内容1师生问好 二、出示课题: (一)体育课堂课堂常规 板书:体育课堂课堂常规 1有事要请假2上体育课服装要适宜 教学方法:教师提问,学生回答3身体不适要事先跟教师说明 教师讲解,学生听讲4遵守课堂纪律5课中严禁私自离开操场 教学要求:听讲认真,回答问题积极(二)参加体育锻炼的好处 教学方法:1肌肉的发展 教师提问,学生回答2骨骼的生长 学生相互讨论3心血管 教师讲解,学生听讲 教学要
2、求:积极思考,发言踊跃听讲认真三、课堂总结 教学方法:教师评价,学生认真听讲四、布置下节课内容:1 广播操 2 快速跑五、下课师生呼别课后小结五 年 级 体 育 课 教 案 2教 材1学习广播操“初升的太阳” 2队列练习 教学目标1、学习“初升的太阳”广播操动作,提高做操质量。2、加强队列练习,是学生掌握正确方法,提高早操的质量。3、提高学生的组织性、纪律性。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教:自由结伴联系,师生同练。学:自我体验学习法要求:练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求:听讲认真 动作正确、精神饱满 四
3、列横队3中三14学习:“初升的太阳”教:1、教师示范、讲解2、学生练习,师纠正、评讲3、分层教学法。学:观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求:练习积极,互帮互助做操队形5中四12队列练习1摆臂练习2原地踏步走3齐步走教:1、示范、讲解2、学生练习、教师指导。学:自我体验学习法观察、模仿学习法讨论法、互评要求:练习积极,动作正确、协调 4中五4下课:1、对学生练习情况小结2、师生呼别教:师生互评。学:自我批评、自我评价法要求:发言积极,听讲认真。散点器材:录音机1台 音带1盒运动负荷:课的密度:40%基本密度:34%心理指标:良好课后小结:五 年 级 体 育 课 教 案 3教材1.蹲踞式跳远
4、 2.迎面传球教学任务1. 学会起跳后迅速向前上方跃起、两腿屈膝上提的动作。2. 发展腿部力量和协调、平衡等身体素质。3. 培养自信心和克服困难的精神。课的结构教 学 内 容组 织 教 法运动负荷次数时间强度开始准备部分5一课堂常规:1体育委员整队2师生问好。3检查服装、鞋子。4宣布课的内容二队列队形练习:1立正、稍息2向左(右)看齐3用跑步法疏散与密集队形。三.准备活动:第二套儿童广播体操1伸展运动2头部运动3肩部运动4三肢运动一组织:如图一 要求:整队迅速、整齐。要求:声音响亮一致。要求:课上积极锻炼、认真练习。二组织:如图一要求:听口令统一练习。三组织:如图二 2624*8拍4080小中
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