小学语文老教师:牢记这份写作技巧孩子作文次次得优秀!值得收藏.docx
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1、 小学语文作文写作方法小学语文作文写作方法 一、一、怎样写人怎样写人 写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的, 关键是看题目如何要求。 要求写事的题目,和事是不可分的, 关键是看题目如何要求。 要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的
2、记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。 (一)通过一件事来写人(一)通过一件事来写人 通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。并把这件事写好。 在写事情的时候,要选
3、择典型的事例。在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大” 。蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大” 。 (二)通过几件事写人(二)通过几件
4、事写人 可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。质;二是用几件事表现某个人的多种品质。 要注意:用几要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果) ,一一交代清间、地点、人物、事件(起因、经过、结果) ,一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写是在一篇文章中,有的事详写
5、;有的事略写;有的事要求写得比较完整, 有的事要求写得比较简单。得比较完整, 有的事要求写得比较简单。 通过几件事写人,通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。 (三)(三)学会刻画人物学会刻画人物 写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。描写,也就是学会刻画人物。 1. 1. 也叫肖像描写也叫肖像描写, 是通过对人物的容貌、 神情
6、、 衣着、, 是通过对人物的容貌、 神情、 衣着、姿态、 语调、 外貌特征的描写。 来揭示人物性格的一种方法。姿态、 语调、 外貌特征的描写。 来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质
7、。面貌和思想品质。 总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。主次,从头写到脚、千人一貌的写法。 2.2. 语言描写有对话和独白两种。语言描写有对话和独白两种。 对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言
8、,见其人”重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。化修养等方面的特点。 对话描写有四种形式:说的话写在对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引
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