六年级音乐线上线下教学衔接具体计划参考.doc
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1、六年级音乐线上线下教学衔接具体计划参考 六年级音乐线上线下教学衔接具体计划x.DOCX (20XX20XX学年 第X学期) (本xx共 4 页/ 1327 字) 单位 姓名 20XX年X月 线上教学和返校开学的教学衔接计划 (x2020学年 第二学期) 单位 姓名 2020年X月 一、 指导思想 结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本班学生学习情况,致力于构建开放而有活力的学科教学体系,促进学生学习方式的改变,全面提高每一个学生的学科素养,为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科基础。二、 班级学生情况分析 本班现有学生X人,其中男生X人,女生X人。经过本学期为期X周的线上“空中课堂
2、”和科任教师线上直播教学,根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看,有的同学兴趣较浓,基础知识和能力掌握较好,能主动学习,但有个别学生自制力较差,无论是听课还是作业都不够认真,甚至出现应付的情况,由于线上教学老师不在身边,家长也有自己的工作和事情要做,个别情况下不能及时督促、辅导孩子观看空中课堂,进行线上学习,这就导致拉大了学生之间掌握知识情况的差异。三、 教材分析 六年级的学生经过系统的教学,打下了扎实基础,大部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也很优美。这学期需要注重听音、创编练习。欣赏时重点让学生感受音乐的特点,通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、情绪和情感的发展,
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