中秋咏月诗词三首导学案七年级必修.docx
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1、中秋咏月诗词三首导学案(七年级必修)【学习目标】1、运用工具书,结合文下注释读准字音,读出三首诗词的韵味。2、反复诵读,感知三首诗词的内容,并能用自己的话完整说说自己的理解。3、能快速会背前两首诗词【学习重难点预设】1、感情诵读,读出韵味。2、能用自己的话说出对三首诗词内容的理解。【使用说明】1、在充分预习、熟读成诵的基础上,认真研究学案。2、认真限时完成,规范书写;小组合作讨论,答疑解惑。【自学指导】一、(预习点兵)1、查找资料,搜集作者相关信息及写作本诗词背景十五夜望月选自,作者,代诗人。水调歌头是名,是宋代词人的一首兼的抒情之作。作于年节,当时作者与其弟已经六七年不见心情抑郁不欢。与其父
2、,其弟合称“三苏”。我的思念是圆的作者,代诗人,原名。2、运用工具书,结合文下注释给下列句中加点词注音并解释中庭地白树栖鸦():不知天上宫阙,今夕是何年():转朱阁,低绮户,照无眠():但愿人长久,千里共婵娟()():二、反复诵读,感知诗词内容。十五夜望月中,诗人写中庭月色,用“”使人不由联想到李白的名句“,”,沉浸在清美的意境中。诗中暗写诗人望月,点题的诗句是:“”。明点望月,推己及人,扩大望月范围的诗句是:“”。诗人对月怀远的情思,不正面直接抒情而用一种委婉的疑问语气“?表现得蕴藉深沉。尾句中“”字用的新颖妥帖,不同凡响,它给人以动的形象感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉一起洒落人间似的。水调
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