新统编版小学三年级下语文4昆虫备忘录优质课教学设计.doc
《新统编版小学三年级下语文4昆虫备忘录优质课教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新统编版小学三年级下语文4昆虫备忘录优质课教学设计.doc(5页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、新统编版三年级下语文优质课教学设计4*昆虫备忘录教学目标1.会认11个生字,积累生字新词。2.默读课文,能说出你最感兴趣的内容。3.用喜欢的方式做一份自己的昆虫备忘录。培养学生留心观察、探索昆虫奥秘的兴趣。教学重难点1.选择文中你最喜欢的昆虫,总结它的特征。2.培养学生留心观察、探索昆虫奥秘的兴趣。教学课时1课时教学过程一、谈话导入,揭示课题1.同学们喜欢昆虫吗?你知道哪些昆虫?对它们有什么了解?(课件出示多种常见的昆虫图片)2.小组交流组内同学普遍感兴趣的昆虫,教师巡视,参与交流。3.小组派代表发言,全班交流。4.教师小结,导入课题:从交流中可以看出同学们都非常喜欢昆虫,这节课我们就通过学习
2、汪曾祺的昆虫备忘录,来进一步了解几种昆虫。(板书课题)二、自主读文,培养自主学习能力1.默读课文,说说通过读课文你了解了什么。不懂的地方做上记号。2.教师巡视,随机解决学生提出的疑难问题。3.指名分节读课文,师生评议,纠正读得不够准确的字音。三、互相交流,学习第一部分“复眼”1学生自由读课文第一部分,说说作者主要介绍了昆虫的什么。2.小组交流,小组长做好记录。3.小组派代表参与全班交流。4.教师评议,随机小结。(1)蜻蜓有复眼。(板书:复眼)(2)凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。(板书:视觉灵敏)5.查字典了解什么是复眼。(指名说,教师小结,课件出示“复眼”的相关知识)6.作者是怎么研究复眼的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统编 小学 三年级 语文 昆虫 备忘录 优质课 教学 设计