幼儿园大班音乐教学工作总结范文(精选3篇)
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1、幼儿园大班音乐教学工作总结范文(精选3篇)幼儿园大班音乐教学工作总结范文 篇1不知不觉,又是一学期过去了,本班这学期我班共有幼儿44名,其中男生30人,女生14人。在此我对这一学期的教学工作进行如下总结来自我反思、发现不足、以求进步。一、音乐节活动目标达成方面:1、孩子现在能有意识地倾听和学唱歌曲,听音做动作。2、乐意参加音乐活动,但还不能在同伴面前大胆表现自己,今后在各项活动中要加强培养孩子的表现能力。3、能比较安静地听音乐、歌曲、欣赏歌表演。二、欣赏音乐方面不同的情景听不同的音乐。孩子们一开始倾听音乐,他们并不懂得音乐的含义,更没有感受,可是当你结合不同的情景倾听不同的音乐。宝宝们就会有不
2、同的感受,现在孩子已经能够听到拍手的音乐就拍手,听到休息的音乐就把手放在耳朵旁休息。三、开展韵律活动1、让孩子欣赏韵律活动。孩子对教师的关注是无人能替代的,我通过一些小律动、舞蹈等引起孩子的兴趣,产生模仿愿望。2、鼓励孩子在音乐声中做模仿运动。大部分孩子已经能够跟老师一起做模仿操。如:模仿小动物。“小鸟飞呀,飞呀飞呀飞;小鱼游呀,游呀游呀游;小虫爬呀,爬呀爬呀爬;小兔跳呀,跳呀跳呀跳。四、学唱歌曲(1)鼓励孩子自由歌唱。在充满音乐的环境中孩子会自然而然地学歌唱或自由编歌唱。(2)在倾听的基础上学唱短歌。大部分孩子在家都能把在幼儿园学的歌曲唱给爸爸妈妈听。孩子年龄小,有的唱的比较完整,有的只能唱
3、出一部分词或句。下面我们也要加强培养孩子说完整的语言。五、对音乐教育的认识音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间,一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的意境,这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印。如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中我从选择音乐最基本的结构要素入手,编制了台阶式、递进式的活动目标及内容,由浅入深,由易到难、由简到繁、由近到远,由具体到抽象的音乐游戏及音乐活动,孩子们在这样设计编排的音乐活动中兴趣很高,使他们觉得象做游戏一样。幼儿园大班音乐教学工作总结范文 篇2进入大班已经一个学期了,在这一个学期里,我们总
4、结上学期的经验,对幼儿进行了针对性的教育,孩子们的进步还是比较明显的,具体表现如下:一、健康领域:1、孩子们吃饭时能够保持安静了,并且能够保持桌面、地面及碗面的干净。挑食的的现象也有所改善,遇到不喜欢吃的饭菜,在老师的耐心劝解下也能够吃下去了,虽然有时并不是都吃光,但也进步了。2、孩子们学会自己整理衣物了,有了明显的整理意识,虽然有时由于衣服穿得太多,整理得并不是很整齐,但至少小肚子不再露在外面了。也会自己将衣服叠得整整齐齐,并会叠自己的被子呢!3、大肌肉动作进步十分明显,能够在较短的时间内学会新早操,能够连续拍网球,多的孩子已经达到300多下,但是少的孩子却只能拍3、4下,相差幅度较大,因此
5、,还需要缩短距离,也就是使人人都进步。能够连续地跳绳了,虽然在年级组比赛中我们是最后一名,但比起以往的历史,那真是进步太多了。而且,孩子们还有了学习的兴头,在比赛结束后孩子坚持继续练习,这比什么都重要。二、艺术领域:绘画方面:孩子们的胆子大了,能够在大张纸头上大胆作画了,并且用色也非常大胆,而且色彩搭配协调。学会了画线描画,并且线条比起以前来流畅了许多。创造能力强了,绘画有自己的想法,不再受范例的束缚。三、社会领域:情绪较积极,性格开朗,遇挫折适当表现后,能够较快恢复常态。当然还是有许多不足之处,现概括如下:一、艺术领域:音乐方面:孩子们虽然能够大声地演唱歌曲,但缺少感情,比较空洞。舞蹈动作不
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