人教版小学二年级数学上册教学计划工作计划.doc
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1、人教版小学二年级数学上 册教学计划工作计划 人教版小学二年级数学上 册教学计划教师:一 本学期教学的指导思想1 重视以学生的已有 经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。2 增加联系实际的内容,为学生了 解现实生活 中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。3 注重选取富有 儿童情趣的 学习素材和活动内容,激发学生的 学习爱好,获得愉悦的数学 学习体验。二 学生分析二年级(3)班共有 学生61人,其 中男生32人,女生29人。二年级学生已经经过了 一年的数学 学习,具有 一定的基本知识技能,对数学 学习已有 了 一定的了 解。在 动手操作,语言表达能力等方面有
2、了 很大的提高,合作互助的意识有 了 明显的增强。因此,在 这个学期的教学 中更应多关注学生的 学习爱好和 学习方法的培养,并使不同的学生得到不同的发展。三 教材分析本学期教材内容包括下面一些内容:1 熟悉长度单位厘米和米,2 xx0以内的加法和减法(二)3 角的初步熟悉4 表内乘法(一),5 观察物体(一)6 表内乘法(二)量一量,比一比7 熟悉时间8 数学广角搭配(一)9 总复习四 本学期教学的主要目的要求(一) 知识和技能方面1 掌握xx0以内笔算加 减法的计算方法,能够正确地进行计算。初步掌握xx0以内笔算加 减法的估算方法,体会估算方法的多样性。2 知道乘法的含义和乘法算式 中各部分
3、的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘。3 初步熟悉长度单位厘米和米,初步建立1米 1厘米的长度观念,知道1米=xx0厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形成估量物体长度的意识。4 初步熟悉线段,会量整厘米线段的长度;初步熟悉角和直角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段 角和直角。5 能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状;初步熟悉轴对称现象,并能在 方格纸上 画出简单的轴对称图形;初步熟悉镜面对称现象。6 能熟悉各种时间。(二) 数学思量方面1 能运用生活经验,对有 关数学信息作出解释,并初步学会用具体的数据描绘现实世界 中的简单
4、现象。2 通过观察 推测 实验等活动,找出最简单的事物的罗列数和组合数,培养学生初步观察 分析及推理的能力,初步形成有 顺序地 全面地思量问题的意识。(三) 解决问题方面1 经历从生活 中发明并提出问题 解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在 日常生活 中的作用。2 了 解同一问题可以有 不同的解决办法。(四) 情感与态度方面1 在 他人的激励和帮助下,对身边与数学有 关的某些事物有 好奇心,能积极参与生动 直观的教学活动。2 在 他人的激励和帮助下,能克服在 数学活动 中遇到的某些艰难,获得成功的体验,有 学好数学的信心。3 经历观察 操作 归纳等 学习数学的过程,感受数学
5、思量过程的合理性。4 在 他人的指导下,能够发明数学活动 中的错误,并及时改正。5 体会 学习数学的乐趣,提高 学习数学的爱好,建立学好数学的信心。6 养成认真作业 书写整洁的良好习惯。7 通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系。四 教学的重点 难点教学重点:xx0以内的加 减法笔算,表内乘法。教学难点:xx0以内的加 减笔算,以及数学实践 数学思维的练习。五 全册课时安排:(一) 长度单位(4课时左右)(二) xx0以内的加 减法(二)(xx课时左右)1 两位数加一位数3课时左右2 两位数减一位数5课时左右3 连加 连减和加减混合4课时左右整理和复习1课时左右我长高了 1课时左右(三)
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