锤炼考技破题型四史学习交答卷政策理论学习范文.docx
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1、锤炼考技破题型 四史学习交答卷政策理论学习范文 习近平总书记的重要文章学好“四史”,永葆初心、永担使命指出,引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理,坚定不移听党话、跟党走。时代是出题人,青少年是赶考人,以各地共青团组织为首的广大干部则是班主任、引路人,要积极引导广大青少年深入学习“四史”,锤炼考技,破解考题,交出“四史”学习满分答卷。 “广撒”式勤学习,精准填写“填空题”。填空题的特点在于“三无”:无偶然几率、无考察死角、无临场发挥,非常能考验考生日常的学习积累。做好“线下线上”的加法,双“马车”并驾齐驱,确保“
2、四史”教育“开局即冲刺”。在线下,深入校园,开展各类“四史”主题的宣讲活动,由讲师携手中学老师与学生面对面,娓娓道来往昔事迹,生动讲解跌宕“四史”,使青少年形成初步认知;在线上,活用微博、微信公众号、远教点等“指尖上的载体”,努力挖掘本地红色资源,为党员群众定期推送关于典型革命英雄人物、重大“四史”事件的优质电教片及“四史”知识,以小故事、短视频与“四史”知识相结合的形式,营造寓教于乐的氛围,使青少年潜移默化接受“四史”教育的点点滴滴。 “放大镜”式善引导,思考领悟“主旨题”。“学而不思则罔”,思考是学习的更高境界,是表象感觉深刻化、感性认识理性化的演绎过程,是知识转化为智慧的有效途径。通过举
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