大青树下的小学教案教学设计人教版三年级上册.docx
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1、大青树下的小学 教案教学设计(人教版三年级上册)学习目标:1认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃”等18个词语。2正确、流利地读课文,了解民族小学学生幸福的学习生活。第一课时课前小研究:一、我会读文中带生字的词语,并用“ ”划出来,读2次。二、我能读准“我会认”的生字的读音,并把它用“ ” 划出来 ,读2次 。三、课文有( )个自然段,我能在文中标示出来。一、二、三题自评:四、学好了生字以后,我能准确流利地读课文3次并把下面的填空完成。自评:我国有 个民族,
2、其中( )个少数民族。文中的民族学校是一所 学校,有 族、 族、 族、 族和 族的孩子在学习。这里很有民族特色,有 的铜钟,挂在 。校里不同民族的孩子都是。他们学习很 ,下课后,大家 ,玩得很高兴。五、学习田字格里的12个生字、把生字读准确,记住它的正确写法。、认真观察生字的每个笔画在田字格里的位置,想一想:哪些笔画的写法要特别注意?、我能把生字写上拼音并组词。(在课文的生字表上)达标测试:六、多音字好ho( )ho( )干gn( )gn( )七、在()里填上合适的词语( )的服装 ( )的老师 ( )的国旗( )的铜钟 ( )的枝干 ( )的粉墙第二课时学习目标:1、有感情地朗读课文,品读重
3、点句子感受作者的赞美和自豪之情,受到民族团结的教育。2、背诵自己喜欢的部分课文,抄写描写窗外安静情景的句子。课前小研究:八、我能准确流利地读课文2次,自评:读文后我知道了:1、这是一所特别的学校,特别的地方是 。2、这是一所美丽的学校,美丽表现在 。3、这是一所团结的学校,因为 。4、这里的学生热爱学习,我是从这些句子知道的 。5、从 知道这里的学生课余生活很快乐。6、我觉得民族学校的同学们学习生活真幸福。连 也想跟他们一起上课、玩耍。九、我积累了本文描写窗外安静的句子,把它背下来了。十、我要背诵课文第三自然段,牢记在心中。自评:达标测试:十一、我能用漂亮的字把文中描写窗外安静的句子抄下来。十二、我能填png di h( )坝 爱( ) ( )蝶( )果 ( )领 ( )水
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