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1、2020年宜兴市东域小学六年级语文模拟测试卷(考试时间:100分钟)一 积累运用 (30分)1、看拼音,写词语。(10分)lu tuo nng chu j m qn x s d q su( ) ( ) ( ) ( ) ( )b li kng j pi hui ch d fn xing do gu( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、选择题。(12分)(1)下列加点字读音正确的一项是 ( )A.隐藏(cn) 附和(h) 屏住呼吸(pn)B.弓缴(zhu) 散步(sn) 悄然无声(qio)C.刹那间(ch) 憎恨(zn) 狂风暴雨(bo)D.摆摊(tn) 挪移(lu) 截然不同(ji)(2)下
2、列字形全对的一项是 ( )A.游手好闲 落荒而逃 鱼贯而入 满不在乎B.天崖海角 闻所未闻 与世隔绝 诚心诚意C.欣喜若狂 见微知著 衣衫褴褛 若无其是D.万不得已 不可思议 焉知非福 司空见贯(3)下列句子中“善”的意思与其他三项不同的一项是 ( )A.伯牙善鼓琴 B.锺子期善听C.善哉,洋洋兮若江河 D.弈秋,通国之善弈者也(4)下列句子中的标点符号使用不正确的一项是 ( )A.枣子必大了三四倍要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!B.恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。C.“你过来,”名叫金百合的牛说:“我要让你在我的角上跳舞。”D.我想:等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈
3、士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。(5)对下列句子运用的修辞手法辨析有误的一项是 ( )A.为是其智弗若与?曰:非然也。(设问句)B.日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?(反问句)C.蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。(拟人句)D.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。(比喻句)(6)把赠言分别送给以下几种不同性格的同学,排列正确的是 ( )心胸狭窄 缺乏自信 悲观 惰性较强(1)送给( )的同学:生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,往后的日子一帆风
4、顺!(2)送给( )的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。(3)送给( )的同学:废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。(4)送给( )的同学:宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永驻我们心田。A. B. C. D. 3、根据课文内容填空。(8分)(1)课本中有佳句。在 的日子里,在 的世界里的我能做什么呢?只有 罢了,只有匆匆罢了。过去的日子,如轻烟,被 了,如 ,被 了。(3分)(2)古诗中有节日。过寒食节,我们吟诵“ ,寒食东风御柳斜”;过新年,我们吟诵“爆竹声中一岁除, ”;过清明,我们吟诵“ ,路上行人欲断魂”;在丹桂飘香的中秋节,我们吟诵“今
5、夜月明人尽望, ”。(2分)(3)诗文中有引领。为人民服务的作者是 。他引用司马迁的话“ ”来证明“人总是要死的,但死的意义有不同” 。关于生死的意义,于谦借石灰表达了他的看法:“ , ”;像于谦一样托物言志的诗句还有“ , ”;(3分)二、阅读理解(30分)(一)动物的奇特语言(10分)人类的信息交流离不开语言。那么,动物有没有“语言”呢?常言说:“人有人言,兽有兽语。”所谓动物的“语言”,一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展传递信息的动作、气味和声音。 动物的动作是一种常见“语言”。例如,鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险时,就会把尾巴撅起,露出反面的白色,像摇动着白色的“
6、信号”,在绿色丛林地带非常显眼,可以告诉自己的同类:跟我来,快逃跑。工蜂发现蜜源后,会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。 气味是一种特殊的“语言”。昆虫体表的腺体能分泌信息激素,这是一类挥发性的有独特气味的化学物质。在昆虫释放的信息激素中,最普遍、最灵敏、最专一的,是吸引异性的“性引诱素”。例如,一种雌蛾在交配产卵前,能分泌只有0.1微克的“性引诱素”,但雄蛾依靠头部的触觉,甚至在1公里外都能收到这种信号,几乎只要一个气味分子作用于雄蛾的触角,就足以引诱雄蛾与雌蛾“约会”。蚁、蜂、蚜虫等受到伤害或惊扰时,会放出一种“警戒素”,以告诉同类赶快逃避或奋起自卫。 高等脊椎动
7、物也有气味“语言”。例如,人们在小狗身上抹上母猪的尿液,母猪凭着这种气味信号,会把小狗当作自己的孩子进行哺乳。雄羚羊求偶时,也要靠嗅觉来识别雌羚羊。 当然,动物的声音更是一种重要的“语言”。根据动作学家研究,猪有23种声音信号,狐狸有36种声音信号,而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。在模拟声音能力方面,一种叫库科尼亚的鹦鹉会“说”上百个单词和几十句话。4. 本文主要从动物的_、_、_等方面来介绍动物的语言。动物语言的主要作用是_。(4分)5. 文中画线句子举出了两个数据,其作用是为了准确说明_。画线句子还运用了_的说明方法。(2分)6. 本文中的“语言”一词加上引号表示特殊的含义。请
8、你从文中再找两个这样的词语写在下面。(2分)_ _7. “所谓动物的语言,一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展传递信息的动作、气味和声音。”这句话中“一般”一词能不能去掉?为什么?(2分)_ (二)秋天的怀念(20分)史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,
9、我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地(飘荡飘落)。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身
10、边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还(敏锐敏感)。她又悄悄地出去了。 她出去了,就再也没回来。 邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花
11、热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活 【史铁生,1951年生于北京,中国电影编剧,著名小说家,文学家。21岁因病双腿瘫痪,后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病,业余在写作”。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。此文于其母亲去世后七年写成。“史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的心。”华语文学传媒大奖年度杰出成就奖得主史铁生授奖词】8.请用“”画出文中括号里使用恰当的词语。(2分)9.联系上下文,理解词语的意思。(4分) “暴怒无常”具体表现在哪里?请摘录下来。 “我的回答已经让她喜出望外了。”母亲为什么“喜出望外”? 10.母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。(母亲为什么会做出这看似矛盾的动作,从中你体会到了什么?)(2分) 11.母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”(母亲为什么“挡在”窗前,从中你又体会到了什么?)(2分)12.“看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。”文章另一处也写到了这个内容,请摘录下来。(1分)