2022年教科版小学四年级下册科学第三单元岩石与土壤第3课时岩石的组成教案.docx
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1、精品文档 精心整理第3课时岩石的组成【教学目标】1.知道岩石是由一种或几种矿物组成的,通过对岩石的观察,收集记录岩石的一些性状。2.学生通过提供的工具和自己的观察,以及多种途径发现岩石的成分,认识常见的几种矿石。3.培养学生对研究身边的矿物的浓厚兴趣,将生活中的发现利用所学知识检索定位。【教学重难点】能掌握描述常见的矿物的各种方法。观察几种常见岩石,了解岩石的组成。【教学准备】花岗岩、云母、长石、石英、小刀、放大镜;金属、丝绸、泥土、玻璃;硫黄、石墨、岩盐、方铅矿、石膏;相关的阅读资料。【教学过程】一、情景导入,聚焦问题所有的岩石都是由矿物组成的,有些岩石由多种矿物组成,有些仅由一种矿物组成。
2、研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的矿物。矿物是什么样的?有哪些方法可以帮助我们识别矿物呢?二、学单导学,自主实验1.观察前,明晰方法。(1)观察花岗岩的组成。先用肉眼观察,再用放大镜观察,并对花岗岩的组成进行描述。(2)观察看到三种矿物。矿物的颜色和条痕。观察这三种矿物的颜色,然后分别将它们放在白色的无釉瓷板上摩擦,瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。矿物外表的颜色和条痕的颜色一样吗?矿物的透明度和光泽。对透明度的观察。观察透过三种矿物碎片的边缘,是否能看见其他物体。可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度,一般把矿物分为透明、半透明、不透明三种。对光泽的观察。继续借助其他物
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