沪教版小学数学二年级上册-几倍教案.doc
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1、几倍教学内容:九年义务教育课本二年级第一学期第37页。教学目标:认知目标1. 理解几倍的含义。2. 学会用除法计算几倍。能力目标1. 培养学生动手操作能力、小组交流能力。2. 能在生活中进行灵活运用。3. 培养初步探究、验证的思想。情感目标感受生活中处处有数学,学会用数学思想解决生活问题。教学重点:理解几倍的含义。教学难点:求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。教学准备:多媒体课件、动物图片。教学过程:一、引入过程1. 师:让我们在音乐的伴随下一起到大森林里去。(播放狮子王片断和音乐)2. 师:你从图上看到些什么?生:大狮子2只、小狮子6只、大象4只、长颈鹿3只。师:在这些动物的只数之间有什么
2、关系?根据学生的回答依次出现:(1)小狮子的头数是大狮子的3倍。(2)小狮子的只数是长颈鹿的2倍。(3)大象的只数是大狮子的2倍。3. 这些都是讲动物之间的倍数关系,今天我们就来研究几倍,出示课题。二、验证几倍并探究算法。1. 师:你能在这三个倍数关系中任选其中的一个,用学具摆一摆,验证你们的结论吗?(小组合作操作进行验证)学生汇报:(以大、小狮子为例)A:大狮子2只、小狮子6只,2的3倍是6,所以小狮子的只数是大狮子的3倍。B:大狮子2只、小狮子6只,6里面有3个2,所以小狮子的只数是大狮子的3倍。C:摆一摆,圈一圈看出小狮子的只数是大狮子的3倍。师:通过验证,你们的结论十分正确。2. 那么
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