部编版小学语文三年级上册第八单元习作那次玩得真高兴优质课教学设计及反思.docx
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1、部编版小学语文三年级上册第八单元习作:那次玩得真高兴(优质课教学设计及反思)【学习目标】1.把玩的过程写清楚,写具体。2.要表达出自己愉快的心情。【学习重点】把玩的过程写清楚,写具体。【学习难点】表达出自己愉快的心情。【课前准备】学生自己最喜欢玩的玩具或者玩耍时的一张照片。【教学过程】一、激趣导入:1.教师兴高采烈地走进教室,说:“同学们,这节课我们来做一个游戏,好吗?”2.在黑板上画出一个头像,却没鼻子。让学生猜猜,将会做一个什么游戏。(板书:画鼻子)二、引导学生进行活动:(一)宣布活动:1.同学们,今天我们在教室里开展一次画鼻子游戏,你们高兴吗?2.请几位同学说说,当听到老师说进行做游戏时
2、时心情如何?3.再请几位同学回忆一下,当老师宣布进行画鼻子游戏时,你观察到了谁的神态与动作变化,全班同学的心情如何?有什么表现?(二)准备活动:1.教师宣布游戏规则。2.准备两条红领巾。3.观察头像的外貌特点,你想给他配一个怎样的鼻子?4.谁再来说说这两位选手的心情如何?你能猜到此时他俩心里会想些什么吗?台下的同学们心情如何,会想些什么呢?(三)活动过程1.教师大声宣布“游戏开始”,同学们积极举手,都想上台画一画。教师提示同学们认真观察都想上台参与游戏的热闹场景。2.教师点一名学生上台,蒙住其眼睛,转三圈,动手画。同学们,谁来把你刚才观察到的两位选手的面部表情和动作向大家描述一下。(引导学生从
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