初二语文教案第11讲素质拓展语文改革新题型二.doc
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1、【素质拓展】语文改革新题型(二)语文改革新题型(二)一、语言表达类1仿照下面的例句形式,再造一个句子,要求最末一句得用反问和比喻的修辞方法。例句:月亮,夜愈黑,你愈亮;烟火熏不黑你,灰土污染不了你。你不就是浩浩天地间的一面高悬的明镜么?2展开合理联想,用优美流畅的语言(50字左右),把下面诗句所表现的画面描述出来。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(李白望天门山)提示:运用联想、想象,把诗意形成画面;语言优美。3给自己的书房拟一幅对联,可让读者从中读出你的人格修养和志趣抱负来。(每联字数最少为5个)上联下联4古今中外,每一位在历史长河中与时间赛跑的人都会留下这样那样的感慨,像 (人名)说的:“
2、。” 5写出与下列诗句反向立意的相应的古诗句。例:满目青山夕照明夕阳西下,断肠人在天涯。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人二、综合学科类6下面几句古诗,均涉及到中国地理,你能运用地理知识思考回答吗? “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”描写的是我国什么地方的迷人景色呢?“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开“其原因是中考在线例1:爱因斯坦是当代最伟大的物理学家。在20世纪初,他提出了一种理论,任何物质都可以转变为有用的能量,并推出了著名的公式:E=mc2。其中E表示能量,m表示质量,c表示光速。请用现代汉语把它准确地表述出来。_【分析】此例是语言实际运用中较难的考查题型,这类题目一般是文理交叉,古今兼容
3、,富有变化,具有知识性、趣味性、灵活性的特征,考查的是运用所掌握的语言以及其他学科的有关知识,去解决日常所掌握有实际问题,培养创新思维能力。一般测试理解能力、概括能力、表述能力、迁移能力。例2:阅读下面的材料,按要求回答问题。小明和父亲在谈论电视广告,他父亲说道:“现在的广告老拿词语开涮,做蚊香广告,叫默默无蚊;做女帽广告叫一戴添娇;做止咳药广告叫咳不容缓。这种滥用词语做广告的现象是有害的,对中学生正确使用词语是一种误导。说不定哪天做金华火腿广告会出现个 。”小明摇头晃脑的笑着说道:“老爸,你就落后了,其实这种广告用了谐音双关的修辞手法,别有情趣,增强了广告的艺术效果。比如 。”根据材料的语境
4、,在第一段画横线处补充出小明父亲说话的内容。请你替小明列举某一具体的广告进行简要分析。以说服他的父亲。例3:某校电视台拟拍摄话说长城的电视片,请结合“长城”专题的学习,完成下列任务。该电视片计划从“建筑”“历史”“战争”“文学”“旅游”等角度各拍一集,请你参照已经定好的一集标题(四字语),在其他四个角度中选写两集电视片的标题。“建筑”:巧夺天工 “ ” : “ ” : 巧夺天工一集,打算设计一场辩论。辩题为“如果长城某一段倒塌了,是在原址上重建还是原样封存为废墟”。正方陈述:“我方认为,应该在原址上重建。重建是对长城的保护,历史上这样的重建就有过多次;不然,我们今天只能从书籍中观贯长城全貌了。
5、”请你从反方的角度,写一段辩论词。 应试指导本类试题拓展了语文学习的空间,有利于提升学生的阅读品味。做题时应认真审题,依据要求组织文字,力求选词恰当,表述得体。如第(1)小题若选“历史”一词,对应的四字语可围绕话题表述为“千年沧桑”“艰辛历程”等。教师寄语“博观而约取,厚积而薄发”,只要我们多做生活的有心人,定能享受语文给我们带来的乐趣。Am I Wrong Nico & VinzAm I wrong for thinking out the box from where I stay?Am I wrong for saying that Ill choose another way? I a
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- 初二 语文教案 11 素质 拓展 语文 改革 题型