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1、的实习报告格式和范文 大多数毕业生初涉社会的时候,全部都必须经过一段时间的实_。实_报告到底怎么写呢?又到底应该从哪几个角度去写好这份实_报告呢?在这里为大家整理了实_报告的和格式,希望能够帮助到各位毕业生更好的写自己的实_报告。1实_目的 根据每个学校对本科生的毕业实_要求,我曾经在山东省xx县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实_。毕业实_的目的是:接触实际,了解社会,增强劳动观点和社会主义事业心、责任感;学_业务知识和管理知识,巩固所学理论,获取本专业的实际知识,培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求如下:培养从事信用社前台工作的业务能力。了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工
2、作流程,学会进行工作。理论联系实际,学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。培养艰苦创业精神和社会责任感,形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。预演和准备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学_期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。2实_时间我于年2月1号到3月1号在山东省xx农村信用合作社联合社进行了为期4周实_。3实_单位3.1单位地址与规模山东省xx农村信用合作社联合社位于沂水镇南环路,法人高传发,电话0539-2231240。xx农村信用社拥有258名信合员工,辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理,345个协贷站。3
3、.2实_单位主要业务办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务;办理个人储蓄业务;代理其他行的金融业务;代理收付款项及受托办保险业务;买卖政府债券;代理发行、代理兑付、承销政府债券。3.3实_单位的历史与发展4实_过程2月1日,我开始了我的农村信用社实_的过程。早上8点半,伴随着信用社大门的打开,大厅不一会就人来人往。大家都忙碌着,我无所事事着。主任说这样吧,这个月的第一期黑板报就你负责。总算有事做了,说干就干。高中的时候担任过出黑板报,还好基础不至于太差。其实也没写几个字,关于信用社预防职务犯罪的普法知识,却忙碌了大半天。不过效果还是不错的,有顾客谈起来,心中也是很高兴的。下午,我在实_指导老师
4、的指导下首先学_信用社工作必需的基本技能,包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。这似乎给了我一个难题,本来自以为信用社业务相当的简单,却没发现我原来有这么多基本的技能不会操作。看着同事熟练的点钞,真是很羡慕,而我只能从一张一张数起。还时不时的出错。对于珠算,刚开始我一直无法理解为什么不用计算器,这不是更方便吗?后来慢慢才了解,原来信用社柜员经常需要查点现金,看是否能账实相符,而人民币有多种卷别,在点钞时需要累加,这时使用算盘就要比计算器方便,因为计算器显示的结果超过一定时间便会消失。这次实_,除了让我对农村信用社的基本业务有了一定了解,并且能进行基本操作外,我觉得自己在其他方
5、面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的毕业实_无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。首先感谢信用社给我这个机会让我来到这个集体,在联社为期一个多月的实_是我走出校门,踏入社会的第一步,这个阶段是我从学生步入职场的重要的过渡,对我来说有很大帮助,为我将来走上工作岗位打下坚实的基础。通过这次的实_,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实_中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学_。其次,我觉得工作后任何人都必须要坚守自己的职业道德并努力提高自己的职业素养,做一行就要
6、懂这一行的行规。在这一点上我从实_单位同事那里深有体会,比如,有的业务办理需要身份证件,虽然客户可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。最后,在信用社里每一位员工都是我的老师。我虚心学_经验,将所学的知识与实践结合起来,多思考,多总结,多请教,充分发挥自己的工作积极性。我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得是最重要的,主要看的是个人的业务能力和交际能力。我深刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你接受的文化的程度,但并不能完全的展现个人。以实际说话,也许你能说出很多新兴词汇,可是顾客不懂,那你就算不上是个优秀的员工。实_的
7、时间虽然只有短短的一个多月,但是我感觉我的收获还是很大的。我要感谢我的信用社的老师们,当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时,他们都会悉心帮我解答,使我大大提高了对信用社务的熟悉程度,这对我的实_经历来说是十分重要的。因此,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,使一个本科生具备较强的处理实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实_的真正目的。实_报告格式同学们就要毕业了,也就需要写毕业实_报告,毕业实_报告的格式究竟是怎么样的呢?今天我们收集整理了2篇给大家,希望能够对你有所帮助。XXXXXXX学院应用技术学院实_报告实_内容专业(本/专)年级班级学号姓名指导教师实
8、_单位时间实_报告要求1.封面指定样稿2.纸张B5纸标题:字体黑体;大小小三小四正文内容:字体宋体;大小小四左右页边距:2厘米3.内容提纲前言一、实_目的二、实_时间三、实_地点四、实_单位和部门五、实_内容:要求字数不低于5000字六、实_总结附:指导教师评语:实_报告成绩:指导老师签名:年;月日XXXXXXX学院应用技术学院毕业生实_报告表姓名性别专业班级实_时间指导教师实_单位实_内宾指导教师评语实_单位意见(盖章)年月日院系意见年月日实_报告格式XXXXXXX学院应用技术学院实_报告实_内容专业(本/专)年级班级学号姓名指导教师实_单位时间实_报告要求1.封面指定样稿2.纸张B5纸标题
9、:字体黑体;大小小三小四正文内容:字体宋体;大小小四左右页边距:2厘米3.内容提纲前言一、实_目的二、实_时间三、实_地点四、实_单位和部门五、实_内容:要求字数不低于5000字六、实_总结附:指导教师评语:实_报告成绩:指导老师签名:年月日XXXXXXX学院应用技术学院毕业生实_报告表姓名性别专业班级实_时间指导教师实_单位实_内宾指导教师评语实_单位意见(盖章)年月日院系意见年月日钳工实_报告上周我们进行了钳工实训课,总的来说受易非浅。刚开始我的心情是充满了疑问,不解的是,我们学计算机的,怎么会干钳工这样的活呢!但现在想一想,学了不少的课外知识,有些东西能让我终身受益。这是多么可贵的呀!从安全,动作要领和工具的使用到拿起锉刀的实际操作,这无疑是一个理论与实际的过渡。有些东西是要自己去摸索的,有些东西是要从理论中去发现用于实际。从开始的打磨平面,就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简单,要用实际去证实它。眼见的不一定真实(平面看上去很平,但经过测光就能发现它的不足);这让我想到了学校为什么要我们来这里实_,是要我们懂得学_的可贵,学_和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好,同时还要让我们认识到动手的重要性。只是一味的学_理论,那也是远远不够的,没有实际的体验,发现不了自己的动手能力,这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的配合。